これあってますか？答えなくて💦

次の( )にあてはまることばを答えなさい。 顕微鏡の使い方 観察の手順 (O )レンズ (@ )レンズ 7°とパート ステージ しぼり 接眼レンズをのぞきながら, 調節ねじを回して 対物レンズとプレパラート を(@ )ける。 (@)を回して 高倍率の対物レンズ にする。 接眼レンズをのぞき ながら,( @ )の 角度としぼりを調節。 ステージに (@)をのせる。 6が4 とうで (6 )から見ながら ( )を回して対物レンズ とプレパラートを(の)ける。 しぼりや反射鏡で 明るさを調節する。 視野全体が一様に 明るくなるようにする。 O しボルバ ピントを合わせる。 01 O 視野の中での見たいものの移動 倍率と視野 倍率を (O )くすると 対物レンズと プレパラートの 距離は 小さくなる。 視野 対物レンズ プレパラート 見たいもの 倍率を 高くすると 見える範囲は (O)なり 視野の明るさば (@)なる。 5く プレパラートを,上下左右のうち、 (@ )に動かす。 2 花のつくり·果実と種子(1) Oめしベ 社頭 先端 6) 花粉 し 花粉がめしべの柱頭につく ことを( )という。 このあと成長すると → の-), 0 )が(O )に包まれて いる植物は()植物 種子 花弁 がく 花のつくり 果実と種子(2) まつかさ の 3 新芽 りん片 26 花粉が歴珠につい て( )すると 26 りん片 iでの 風に 運ばれる。 前年の雌花 ( )がむき出しになっている 植物は(O)植物 花粉 「V に

6は答えが対称となっているのですが線対称でもいいのでしょうか？

安点ま め → 解答は別冊 01ページ )にあてはまる語句を書いて, この章の内容を確認しよう。 1光の反射と屈折 1光の反射 鏡 物体 虚像 ●光の o( )…光が物体に当たってはね返ること。 01 ほうせん →光が当たる点を通り鏡の面に垂直な線(法線) と 入射角 にゅうしゃこう 入射光(→反射する前の光のなす角を 02( ), 法線と 反射角 入射角 反射角… はんしゃこう 反射光→反射したあとの光] のなす角を 03( )という。 目 OINT ●反射の法則光が鏡や水面で反射するとき,入射角と反射 O光の反射 角の大きさは o4( )。→入射角3D反射角 05( )…鏡などに映って見える物体。(→鏡に映って見える像は虚像) ぞう →物体と像とは,鏡に対して 06( )の位置にあるように見える。 2光の屈折 2 屈折角 入射角 一部は 反射 ●光の 07( )…光が異なる 屈折角 90° 全反射 空気 山a F匠 の 座 ロ エ ラ T日 タ 水 一部は、

｢この技術｣は何を指していますか？

きだ。「緑のダム」と呼ばれる森林は、 込ませ、ろ過し、地下水として蓄える。また、水を張った田んぽに も地下水酒養の機能があり、平均して、一日一へクタール当たり ニ万トンの水を土壌に浸透させている。森林も水田も、貴重な地下 水を育む場所なのだ。 また、日本では、使った水を繰り返して使う「再利用」の技術が 進んできている。工業用水の再利用は、一九六〇年代には三五パー セント程度だったが、現在では七ハパーセントにまで高まっている。 この技術を発展させ、それを世界に発信することによって、水問題 に苦しむ国や地域に貢献することができる。 水問題は、水自体に問題があるわけではない。行きすぎた人間の 行動が鏡に映ったものが、水問題である。これは、地域の問題であ ると同時に、世界の問題である。現代の課題であると同時に、将来 を見据えて長期的に捉えるべき課題である。自然の摂理の中で、身 近な水を大切に使う生活、一〇年後、一〇〇年後の水を育む生活こ かんよう

空いてるとこの問題教えてほしいです よろしくお願いします🙇‍♀️

9 5 (2) 緑色ではないところがあ る葉を,ふ入りの葉といい ができる。 3 光合成が行われる場所 ます。 0数時間光を当てたオオカナダ モAと,光を当てないように したオオカナダモBを用意す ヘココに着目! 光合成が葉のどこで行われて いるのかを確かめる実験で A オオカナ ダモ す。 °2 2A, Bの先端近くの葉を1枚 ずつとり,水を1滴落として 顕微鏡で観察する。 32の葉を熱湯に数分ひたした 後,ヨウ素液を1滴落として 顕微鏡で観察する。 ヨウ素液 顕微鏡で 観察する。 顕微鏡で 観察する。 熱湯 (5) 写真は, 3で観察 したときのようすで す。葉にヨウ素デン プン反応が見られる A B A のはA.Bのどちら ですか。 警緑体 (6) ヨウ素デンプン反応が見られるのは, 葉の何という部分ですか。 (7) ヨウ素デンプン反応が見られる部分には, 何ができていますか。 (8) この実験から,光合成は葉のどこで行われることがわかりますか。 (9) 記述)ふ入りのポトスの葉のふの部分で光合成が行われないのはな ぜですか。 3の結果から考えて, 簡潔に書きなさい。 こうごうせい かんけつ 大日)- 2年

「うすいため」とは何がうすいんでしょうか？

ハサノ ーVC4しにゴに 。 こ たい エ 個体 こッン不ra, ハ ノノ そしき き かん ア 細胞 イ 組織 ウ 器官 10 クすいため、光を通しゃ (5) ヒトのほおの粘膜やオオカナダモの葉は, 透過型顕微鏡で観察するのに適し 園 ている。その理由を, 厚さに着目し,「光」の語を用いて, 簡単に書きなさい。 記述) すいから。

双眼実体顕微鏡の部分ごとの名称がどうしても覚えられません。なにかいい方法はありますか？

視野の一部が暗い時どこを調節しますか？ 視野全体が暗い時どこを調節しますか

これであってますか

4. 見え方が悪いとき 0 プレパラートの移動 ※ 顕微鏡で見える像は、実際のプレパラートと上下左右が逆になる。 例題、ある生物を顕微鏡で観察したら、 図1のaの位置に見えた。aを視 野の中央へ移動させるには、プ レパラートを図2のア~エのど の方向へ動かせばよいか。 図1 図2 プレパラート 視野 ア エ 答え。 (×は観察者の位置を示す)

この実験の時、ろ紙を湿らせるのは硝酸カリウム水溶液の代わりに水でもできますか…？

保護眼鏡))要換気>O廃液処理 感電注意) 実験6酸性やアルカリ性を決めているもの 目的 酸性やアルカリ性を示すもとになるイオンが何であるかを調べる。 薬品 2.5%塩酸,2.5%水酸化ナトリウム水溶液, 2%硝酸カリウム水溶液, pH 試験紙 器具 電源装置,目玉クリップ(2), スライドガラス, プラスチックのピンセット, はさみ その他 導線(2), ろ紙,保護眼鏡 しょうさん でんげんそうち 準備物 ステップ1装置を組み立て, お電圧を加える ホ ステップ 2 水溶液をしみこませた ろ紙を置く 方法 しょうさん 1 pH試験紙とろ紙を硝酸カリウム水溶液で温らせ、 両端のクリップを電源装置につないで9Vの電圧 を加える。 いう 2 pH試験紙の中央に塩酸や水酸化ナトリウム水溶 液をしみこませたろ紙を置く。 りょうたん でんげん ポイント ろ紙は1mm以内に細く切って使う。 の必ず保護眼鏡をかけて実験を行う。 水溶液をしみこ ませたろ紙は,皮膚につかないように, プラスチッ クのピンセットであつかう。 * ぬれた手で電源装置や電流が流れているところにふ れないように注主意する。 ○電源装置 (9V) ひふ ろ紙 PH試験紙 to 陰極 陽極 HOD 電流を流れやすくす るため,硝酸カリウ 硝酸カリウム水溶液 で湿らせたろ紙 硝酸カリウム水溶液 で湿らせたPH試験紙 色の のの 用いたと ースライドガラス|ム水溶液で湿らせる。 電源装置の 電源装置の +極へ 一極へ かんでん ち 9Vの乾電池を用いても実験 することができる。 別の方法に ト 0 陰極 陽極 塩酸や水酸化ナトリウム 水溶液をしみこませたろ紙 結果)1.2で塩酸を用いたとき, PH試験紙は何色に変化したか。また, それは陽極と陰極のどちらの電極側に広がったか。 2.2で水酸化ナトリウム水溶液を用いたとき, pH試験紙は何色に変化したか。また, それは陽極と陰極のどちらの電 極側に広がったか。 1.酸性の性質を示すもとになるものは,陽イオンか陰イオンか。そのことから, 何イオンと考えられるか。 2. アルカリ性の性質を示すもとになるものは, 陽イオンか陰イオンか。そのことから, 何イオンと考えられるか。 考察 探究のふり返り)1.実験結果とその考察から, 酸性やアルカリ性を示すもとが何かわかったか。 2.まだ疑問として残っていることや, もっと知りたいこと,新たな課題はあるか。 ぎもん 149

分かりません

接眼レンズをのぞきながら調節ねじを②のときと( レパラートと対物レンズを( 近づけ )側に回し、プ 遠ざけ)ながらピントを合わ せる。 6 対物レンズの倍率を高くするときは、 見たいものを低い倍率の状態で視野 )に置き、ピントを合わせる。 次に、( を回して高倍率の対物レンズに変える。しぼりや反射鏡で、 明るさを調節 の( へ する。 ※ 倍率を変えるときは絶対に( ないこと。 )をつかんで回さ