英検3級の1次試験を通り、今週2次試験の面接があります。そしてこのような問題に出会ったのですが、No.2のWhere is the cat?という質問に対して、模範解答はIt's on the sofa.となっていたのですが、there is the cat on the ... Read More

出題形式 二次試験・面接 面接委員から渡される問題カードを使用する。 問題カードの内容は, 次の2つである。 130語前後で3文程度のパッセージ(英文) 2 パッセージのテーマに関連したイラスト [黙読 (20秒間)] [音読 (時間制限なし)]→[質疑応答 (5問)] の流れ で構成されている。 speaking 問題例 CD-40~41 Sushi Sushi is famous all over the world. Sushi can be eaten at many cheap and delicious restaurants, so it is popular with families in Japan. Some people enjoy making sushi with friends at home. トラララララララン (2015年度第2回 問題カードAより) (

(1)の説明を見てもわかりません！助けてください！

思考力を高めよう! 3 →顕性の形質 ①純系の赤い花のマツバボタンAの花粉を純系の白い花のマツバボタン rr Bのめしべにつけ, Bにできた種子を育てると,すRR べて赤い花をつけた (C)。 次に, その赤い花の株C の茎を切って挿し木でふやした株もすべて赤い花を つけた (D)。さらに, その② 赤い花の株D の花粉 を同じ株の花のめしべにつけてできた種子を育てた ところ, 赤い花の株Eと白い花の株Fができた。 A Rr DA 200 Bod C 挿し木 Rr D 図は、この実験の流れを示した模式図である。 [RR･RrRr] 記述 (1) 下線部①の実験を、 親の雌雄を逆にして行うと E- F 結果はどのようになるか。 ｢赤い花」 という語を用いて, 簡単に書きなさい。 [3:1] (2) 下線部②のように、 同じ株の中で受粉することを何というか。 (3) 赤い花をつける遺伝子をR, 白い花をつける遺伝子をr で表すとき, C, E Dがもっている遺伝子の組み合わせをそれぞれ書きなさい。 器相 (4) 株EとFの数の比は何対何になるか。 最も簡単な整数で表しなさい。 記 (5) (4) のように判断したのは,株EやFにどのような遺伝子の組み合わせの株が, どのような数の比でできるからか。 簡単に書きなさい。 (23) 両方できて正解。 (2) 順序が逆でも正解。 13 (15)各10点 他 各5点x4 (1) 例①と同じで、 全 て赤い花をつける。 (2) 自家受粉 Rr (3) C D Rr /40 (4) E: F= 3 (5) 例 RR, Rrrr の 遺伝子の組み合わせ の株が 1:2:1の 数の比でできるから。 : 1 3 (1) | 「赤 OG (3) 殖 C

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中1 英語 どなたかお願いします🙇💦

2 次の英文を否定文に書きかえなさい。 (1) They like scuba diving. (2) She writes a blog on weekdays. (3) Hiroto goes to the beach very + P208 (104 英語1年/東 141 chantag di often. czypbrije ono dene

二次方程式の利用の問題です。先生の解説では二枚目の写真のように５通りの形があったんですけど、40≦x≧48で終わってるのは次の図形がメモ用紙のような図形になって計算できないからですか？ それとも他の理由ですか？ 教えてください！

2枚方程式の利用(動点) A D C B 1216cm AB C D E E Aから同時に出発し、速さの違う (ABC7D) 2x3P 10 G PQP₁1#lom, Qは1秒2cm) ABP Q x 12cm²²c なるとき、PIQはAを出発して 何か? A. B 16-m

衆議院、参議院がよくわかりません。与党・野党と何が違うんですか？

ここの問題がわかりません💦 あてはめお願いいたします🥺

教科 項を Homestay in the Unill 1 次の英文は、 海斗が授業で話したホームステイの体験談の一部です。 こ 実戦問題 something? 'she taught me a word game. It's one of her hobbies. We enjoyed playing games tog One day, I asked Mrs. Wilson, "Why don't we play a card game or after dinner. Learning new words was fun. understand each other. However, I kept trying to speak in English, and they listened After all, staying with a host family was a great experience. Sometimes carefully. い｡ (1) 本文の内容について、次の問いに英語で答えなさい。 □ Who taught Kaito a word game? , あとの問い et's Write 2 □© Did Kaito's host family try to understand his English? they ⑥ Did Kaito keep speaking English when his host family couldn't understand him? he □ (2) 本文の内容に合うように,次の に適当な語を書きなさい。 Kaito enjoyed new words. we co 語句の確認 語句の意味を書きなさい。 □① Many thanks for ホームフ 1③ を本当にありが ② Give my best regards to .... ・・・・よろしくお伝 みください。 1 was really great. は本当によかっ です。 ④ I hope to bear from y お返事お持ちい います。 ⑤ Let's keep in tou 今後も連絡と

進行形についてです わからないので教えてください 水色のマーカーを引いた単語も教えてほしいです

(2) The dog lies on the ground. (現在進行形の否定文に)

土偶と埴輪の違いを教えて欲しいです🙇‍♀️

中学理科についてです。 図のようにばねばかりを下向きに引いて物体を持ち上げる時、持ち上げるのに必要な力が物体の重さの2倍になるのは何故ですか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m

物体 ばねばかり ai gaibas diab Bit [SE] MAGIGG..... Come as barce COTTOLE LUI e que na 'noroq agridi Jorapeu/686cm obecue bLGEGUESI God bad ow not JB9Tg elsdTbiga gobye storijal vM ONL169 JOAGE D ELS DIES ftol snei orolog DEG MOULINEA toqu? Toer beobje qe ditused on 970 19d'T sm dywords gaillow TIGLIJOOD