点Qをそれぞれ求めよという問題です。やり方を教えてください！ 答えはそれぞれ9分の40、9分の8と9分の20、3分の13でした すみません、回答がまだ0なので2回目です

O (2) y (3,5) P B (0,2) A (5, 7) (3) A< y B (0,1) Q X C (8,0) (AABC:APBQ=3:1) A (4, 7) P (7,4) C (8,3) x (AA BC:AAQP = 3:1)

（5）のbの問いを解いて欲しいです､､､ 2枚目の解説には緑マーカー部の記載しかありませんでした。教えてください！

(5) 立方体のすべての面に接している球がある。 (a) 立方体の対角線の長さが6cm であるとき, 球の体 積は⑦ cm3 である。 立方体の表面積が2cm²であるとき,球の表面 積は⑧cm2である。 にし は (1

この問題教えて欲しいです

(9) 次の式を因数分解しなさい。 xy+3x +y +3

この問題が分かりません(T . T)💧

水の温度と水に溶ける物質の質量との関係を調べるた まなぶ 4 めに,純物質(純粋な物質) である物質Xの固体を用い て実験を行った。 次のノートは,学さんがこの実験につい てまとめたものの一部であり,あとの表は,学さんが水の 温度と100gの水に溶ける物質Xの質量との関係をまとめ たものである。 これについて、あとの問い (1) ・(2) に答えよ。 ただし, 水の蒸発は考えないものとする。 ノート・ 物質Xの飽和水溶液をつくるために, 水の温度を70℃ に保ちながら物質Xを溶かした。 できた70℃の物質Xの 飽和水溶液の質量をはかると119gだった。 この物質Xの 飽和水溶液の温度を, 70℃から A ℃にすると,物質 Xの固体が53g出てきた。 A ℃における物質Xの飽 和水溶液の質量パーセント濃度を求めると B %であ ることがわかった。 水の温度 [℃] 10 20 30~40 50 60 70 100gの水に溶ける 物質Xの質量[g] 21 32 46 64 85 109 138 次の文

（4）の問いです。 解いて式を見していただきたいです！お願いします🤲

値をすべて求めなさい。 (4) 新傾向 回想の左 1から20までの自然数のうち、素数である ものの積をA,素数でないものの積をBとする。Aと Bの最大公約数を求めなさい。 () (5) 新傾向 1から8の番号が書かれた8枚のカードが

民主政と共和政の違いってなんですか？💦 調べてもわからなかったので、質問させていただきました。 （ちなみに、ローマ帝国やヘレニズムらへんの歴史の分野を勉強しています。いま勉強している範囲にあった答えを知りたいです！よろしくおねがいします！）

最近はじめたばっかなんですけど， 相互になってもＤＭってできないんですか ➰‪‪💧‬

名誉革命とピューリタン革命の違いをザックリ教えてください🙇

1枚目の画像の問題を解いてみました。答え合わせをしたところ、少し答えと違ったので私の証明が合っているのか、間違っているのかを判断してもらいたいです。もし間違えているのであれば、どこを間違えているのか教えてください。 よろしくお願いします！

2つの合同な正方形ABCDとAEFGがあ り,それぞれの頂点のうち頂点Aだけを共 |有しています。 辺BCと辺FGは1点で交 |わっていて、その点をHとします。 このとき, BH=GHであることを証明し なさい。 D G H B E

国語の問題です！ 国語の先生にこの写真の文章を見せたら、「もっと具体的に書けるといいねー」と言われました。 でもどうやって書いたらいいのか分からず… どなたか教えて下さい🙏 お願いいたします(＞人＜;)

記述師カークの記述レッスン 筆者は、さまざまな文化や社会の人々が行き交う現代では、 「何より自分を相手の立場に置き換えて考えてみる視点が重 要である。」と述べているが、この主張にあなたは共感できるか。 共感できるかどうかと、その理由を、八十字以上百字以内で書 きなさい。 問われていることは何かな? ●筆者の主張に ②あなたがの立場をとる( 文字数( 設問の条件はどんなことかな? 字)以上( できるかできないか。 字)以内 A 理由を考えるために、筆者の主張を掘り下げよう。 ・自分を相手の立場に置き換える視点がない場合、 作られた「物語」 を超えて ことになる。 自分を相手の立場に置き換える視点がある場合、 ことにつながる。 筆者の主張に共感 ( )° Aを踏まえ、主張に対する自分の立場を明確にしよう。 定がなければ、 1ますめを空けず 書き始める。 上で考えてきた順番を逆にして、まず初めに立場を 明らかにし、そのあとで理由を書くとよい。理由は、 「相手の立場に置き換える視点がない(ある)場合、 【Aで書いたこと】になるからだ。」といった形でまと めるとよい。 BIAのつなぎ方を考えて、条件に合わせてまとめよう。 は筆者の主張に共 できる。理由は、相手 立場に置き換える 互がない場合 らだ て互いに理 平和に仲直 と私は思う まま衝突する 起きる 手の立場に Ka キン だ立かる