問題文についてです。 湿度が同じでも、気温が低いため多くの水滴が出ることがこの問題からわかるのですが、水滴が多いと言う事は部屋が湿っているイメージがあるのに、なぜ乾燥していると言えるのでしょうか？

山山山山un 冬のほうか 済タいのに とえ湿度が同じでも, 冬は Bからなのね。 優子:そうなんだね。 そうそう, 冬で乾燥といえば,乾燥した部屋の湿度を上げて適度に 保つとインフルエンザの予防に効果があるって聞いたことがあるけど,部屋の湿度 を上げるには、 どのような方法があるかな。加湿器を使うのはすぐに思い付くけど、 ほかに何かない? 拓也:観葉植物を置くとか、石油ファンヒーターを使うといいんじゃないかな。 優子:どうして石油ファンヒーターを使うといいの? 拓也:灯油は有機物なので、 C]からだよ。 優子:なるほどね。 でも, 換気には気を付けないといけないわね。 象なじ? /1/ある学級の理料の授業で、 N1に示した装置を用いて、くみ置きの水を金属製のコップに 入れ、このコップの水の中に、氷を入れた試験管を入れて水温を下げていき,コップの表面 ががぐもり始めるときの水温を測定しました。表は、この測定の結果を示したものです。 図2 は、気温による歳和水蒸気量の変化をグラフで示したものです。あとの文章は,このときの 生徒の会話の一部です。あとの1~6に答えなさい。 ■平成29年度問題 国1 温度計 下線部①について, 快晴を表す天気記号をかきなさい。 文章中の A に当てはまる値を,小数第2位を四捨五入して、 小数第1位まで書きな さい。 下線部②について, 別の日に理科室の湿度を乾湿計と湿度表を用いて測定しました。 下 の表は,湿度表の一部です。 下の図は、 そのときの理科室の乾湿計の一部を示したものです。 このときの湿度は何%ですか。 文章中のBに当てはまる内容を, 「気温」と 「飽和水蒸気量」の語を用いて簡潔 に書きなさい。 5 文章中の口C]に当てはまる内容を簡潔に書きなさい。 1 2 くみ置きの水を人れた 金属製のコップ 3 【結果) 天気,場所 の快噌·理科室 気温(℃) 25,0 4 試験管を入れる前 の水温(℃) くもり始めるとき の水温(℃) 15 20 25 40 (C) 0 5 10 25,0 11.0 乾球の示度 乾球と湿球の示度の差(℃] 増太:【結果】 から、この実験をしたときの露点が分かるね。そうすると,図2のグラフから, この理科室の空気1m中に含まれている水蒸気量が分かるね。 拓也:そうだね。あと, 気温が25.0℃の, この理科室の空気の湿度はA]%だと考え られるね。コップの表面がくもり始めるときの水温を測ると,いろいろなことが分 1 2 3 4 5 20 20 ん 17 90 80 70 61 51 16 89 79 69 59 50 15 89 78 68 58 48 14 89 78 67 10 -10) 57 46 かるんだね。 13 88 77 66 55 45 12 88 76 65 太:そうだね。湿度は②乾湿計でも測れるけど, この実験の方が湿度の意味がよく分かるね。 美咲:ほんとね。そういえば,湿度のことで疑間に思っていることがあるんだけど。 優子:どんなこと? 美咲:夏は晴れた日でも蒸し暑いでしょ。 一方, 冬は寒くて空気が乾いているよね。 とい うことは、冬は、外に干した洗濯物が乾きやすいと思うんだけど, 実際には夏に比 べて乾きにくいよね。どうしてかな。 子:確かにそうね。夏に比べて冬に洗濯物が乾きにくいことは, 図2を使うと説明できるん じゃないかな。例えば、気温は異なるけれど湿度は同じとして考えてみたらどうかしら。 咲:そうか。ちょっと待ってね。ええと,夏に比べて冬に洗濯物が乾きにくいのは, た 53 43 11 87 75 63 52 40 10 87 74 62 50 38 1 2 3 4 5

(2)の計算式を教えてほしいです！

2 純さんと舞さんは,刺激に対するヒトの反応時間に興味を持ち,次の〈実験〉を行った。これに関して、下の問い (1).(2)に答えよ。(4点) く実験〉右の1図のように,純さんが長さ 30 cmのものさしを持ち,舞さんは、 ものさしにふれないように,0の目盛りの位置にひとさし指をそえ。 ものさしを見る。右のI図のように,純さんは予告せずにものさしを はなし、舞さんは、ものさしが落ち始めるのを見たらすぐにものさ しをつかみ、ひとさし指の位置の目盛りを読んで,ものさしが落ち た距離を調べる。同様の操作をさらに4回繰り返し,合計5回行う。 1回目|2回目3回目|4回目|5回目 I図 I図 純さん 続さん ものさし ものさし 舞さん 舞さん 【結果】 ものさしが 落ちた距離 ものさしが落ちた距離(cm) 15.7 10.3 11.1 13.9 11.5 (1)右のⅢ図は,舞さんが、ものさしが落ち始めるのを見てから I図 つかむという反応において、信号(刺激と命令)が伝わる経路 網膜 a 神経 を模式的に表したものである。I図中の b a 筋肉 b 神経 せきずい に入る最も適当な語句を,それぞれ漢字2字で書け。 …答の番号(4】 (2) 右のIV図は,ものさしが落ちた距離とものさしが落ちるの に要する時間の関係を表したグラフである。【結果】におけ るものさしが落ちた距離の平均値とIV図から考えて,舞さん が、ものさしが落ち始めるのを見てからつかむまでにかかる 時間として最も適当なものを,次の(ア)~(エ)から1つ選べ。 答の番号(5】 IV図 0.10 (秒) (イ) 約0.16 秒 (エ) 約0.18 秒 (ア) 約0.15 秒 5.0 10.0 15.0 (ウ)約0.17 秒 ものさしが落ちた距離(cm) 【裏へつづく) ものさしが落ちるのに

中国・四国地方の情報から図表にする問題？がわかりません。解説お願いします！！ 全くわからないから助けてーーーーーーー！！！

3 次のIの表は, 6つの県の人口, 海岸線延長, 赴地面積, 農業産出額, 野菜産出額, 果実産出編 示したものであり, Ⅱの地形図はIの表中の香川県の一部を示したものである。 あとの (1) から までの問いに答えなさい。 なお,Iの表中のA, B, C, Dは, 岡山県,島根県,高知県,愛媛県のいずれかである。 I 6つの県の人口, 海岸線延長, 耕地面積, 農業産出額, 野菜産出額, 果実産出額 海岸線延長 (km) 人口 耕地面積 農業産出額 (億円) 1,329 野菜産出額 (億円) 果実産出額 (億円) (万人) (千ha) 192 542 66、 251 235 香川県 97 737 31 820 287 66 138 1,716 1249 670 243 555 69 1,027 33 114 40 山口県 139 1,580 48 630 177 43 72 718 28 (698 25,567 (「日本国勢図会」 2017/18 年版より作成) 119 全国 12,693 35,649 4,400 88,000 8,333

何回計算しても2%になるのですが... 答えと解説をお願いします🙇‍♀️🙏

5 次の問いに答えなさい。 必要ならば、 「温度と飽和水蒸気量の関係」 を示した表を使うこと。 温度 10 12 14 16 18 20 22 24 26 4 6 8 飽和水蒸気量 (g/m) 9.4 10.7|12.1| 13.6 15.4|17.3| 19.4|21.8 |24.4 6.4 7.3 8.3 (13)飽和水蒸気量が21.8g/m3で、1m中に9.4gの水蒸気をふくむ空気の湿度はおよそ 何%ですか。 ① 10% 2 22% 3 31% 43% 5 55% 6 67%

1の（2）〜（4）が分かりません。 なぜ答えがそうなるのかが分からないので解説お願いします！ 〜答え〜 （2）22度 （3）112度 （4）40度

草末テスト 力だめし 5章 図形の性質と証明 1 次の図で, Lxの大きさを, それぞれ求めなさい。 ただし,(I1), (2)の△ABCはAB=ACの二等辺三角 形,(3), (4)の四角形 ABCD は平行四辺形とします。 口(1) BC=BD 口(2) 2/m (鹿り義 A A e x 42% 38° B 47°) C m x B C 口3) A, 68° D □(4) A, D 469 ENC E F B 107° B C 23°

この証明の問題の答えが2枚目の写真のようになっているのですが、対頂角が等しい∠DGE=∠FGCというふうにして、３つの角がそれぞれ等しいという答えにしてはいけないのはなんでですか？ 解説お願いします！

しな静画(O8A△ DA 4 次の1,2の問いに答えなさい。 rの図1のように,△ABCの辺AB ACの中占をそれぞれD. Eとする。また,辺BC の 延長に BC:CF=2:1となるように占下をとり ACと DE の交点をGとする。 このとき,ADGE=AFGC であることを証明しなさい。 間会さいこ ス A S出の E D の目さ出 のと E に D G 2cm 30° B BアS0 F A 図1

（4）について、 この実験で見られた現象が水蒸気から水という意味がわからなくて、教えてください🙇‍♀️ あと、イ、ウ、エのそれぞれの説明も お願いしますm(_ _)m

〈採点基準)(3)O, ②は完答。 3 空気中の水蒸気 (群馬改)(4点×5=20点) 次の実験について, あとの問いに答えなさい。ただし, 測定中 は実験室の室温と実験室内の空気にふくまれる水蒸気量は変化しな いものとする。 [実験]はじめに,実験室の室温を測定し,図のように, 金属製の コップに実験室の室温と同じ温度の水と, くだいた氷の入った試 験管を入れた。次に, コップ内の水温が平均して下がるように試 験管をゆっくり動かし、コップの表面がくもり始めたときの水温 を測定した。同様の実験を1日2回,4日間行った。表1は, そ の結果をまとめたものであり, 表2は,気温と飽和水蒸気量との 関係を示したものである。 温度計 表1 試験管 |10月20日|10月21日|10月22日10月23日 9時15時9時15時9時15時9時15時 21|24| 16|25| 20|| 25|15| 19 日 時 ー水 室温(℃) くもり始めたときの水温(℃)| 15| 16|| 14| 13| 11 10| 12| 13 表2 10|11 12| 13 飽和水蒸気量(g/m°]| 9.410.0|10.7|11.4|12.1|12.8|13.6|14.5 18| 19| 20 | 21 飽和水蒸気量(g/m']|15.4|16.3|17.3|18.3|19.4|20.6|21.8|23.1 気温(℃) 14 15| 16 17 金属製の コップ o 気温(℃) 22 23|| 24 25 キホン(1) 次の文章は, この実験についてまとめたものである。①はア, イから正しいものを選び, ②にはあてはまる語を書きなさい。 氷を入れた試験管によって水温とコップに接している空気の温 度が下がり,飽和水蒸気量は①(ア 大きく 小さく)なった。 その後,コップに接している空気の湿度が100%になったとき, コ ップの表面がくもり始めた。このときの空気の温度を(2という。 (2) 10月20日 9時の実験室内の湿度は何%か。小数第1位を四捨五 入して求めなさい。 室温21℃, 露点15℃ (3) 10月20日9時と10月23日15時の湿度は,ほぼ同じ値であること がわかった。この2つの日時において, 実験室内の空気にふくま れる水蒸気量をそのままとし, 室温を20℃に設定したものとする。 この場合の,飽和に達するまでさらにふくむことができる水蒸気 量として最も適切なものを, 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 10月20日9時のほうが多い。 ウ 等しい。 ○ 10月23日15時のほうが多い。 (4)この実験で見られた現象と同様な現象を, 次のア~エからすべ て選びなさい。 水蒸気(気体)→水(液体) ア_寒い日に池の水が凍った。③ 寒い日の早朝に霧が発生した。 の 熱いお茶から湯気が出た。 ア 水(液体)→水(固体) 寒い日に吐いた息が白くくもった。 イ 2 露点 70% 3) イ イ, ウ, エ (採点基準)(4)は完答。 順不同可。

（4）の求め方を教えてください！ 答えは約1095gになります

1 水蒸気の変化 くみ置き 氷を入れた 試験管 室温を測定した後, 図のようにして, 金 図 温度計 の水 属製のコップの表面がくもりはじめたとき の水の温度を測定した。表1はその結果を まとめたもので, 表2は気温と飽和水蒸気 量の関係を示したものである。 【香川改) 金属製の コップ 4月21日|4月22日 9時 15時9時15時 |20℃|25℃ |16℃ |15℃ O0 表1 表2 日 時 気温 飽和水蒸気量 室温 くもりはじめた ときの水の温度 [g/m®] 11℃ |10℃ 10℃ 12℃ 10 9.4 11 10.0 (1) この実験で, 金属製のコップを使うのはなぜか。 12 10.7 13 11.4 簡単に説明しなさい。 14 12.1 (2) コップの表面がくもりはじめたときの温度を何 というか。 (3) 表2から, 気温と飽和水蒸気量の関係はどのよ うになっているといえるか。 (4) この実験をした教室の容積は 150m であった。 4月21日9時の教室の空気中には,教室を閉め 切ると,湿度が100%になるまでにあと約何g の水蒸気をふくむことができるか。 (5) この実験を行ったそれぞれの日時において, 教室の湿度がもっとも低 15 12.8 16 13.6 17 14.5 18 15.4 19 16.3 20 17.3 21 18.3 22 19.4 23 20.6 24 21.8 23.1 25 いのは,何月何日何時であったと考えられるか

この問題が分からないので教えて欲しいです。お願いします<(_ _)>

(6) 下の表は,あるクラスの40 人に行った漢字テストの結果をまとめたもので ある。この資料の平均値と中央値をそれぞれ求めなさい。 6|7 得点(点) 4 5 8 9 10 計 人数(人) 3 1 2 13 11 8 2 40

(4)の湿度の求め方が分かりません！ 後表の見方もよくわかっていません… 誰か教えて頂けたら嬉しいです✨

表1 2. 飽和水蒸気量(表) 右の表1は、気温と,その気温での飽和水蒸気量の値を表しています。(1)~(5)の問いに答 10点 飽和水蒸気量 気温(℃) えなさい。 ちさえ番コ問の AT OS&人ませけ。 (g/m3) 9.4 (1)気温が16℃, Im'中に10.5gの水蒸気を含む空気は,あと何gの水蒸気を1m中 10 に含むことができるか書きなさい。 (2)気温が16℃, Im'中に11.7gの水蒸気を含む空気は,気温が何℃まで下がると 水蒸気が水滴になり始めるか書きなさい。 (3) 気温が16℃, Im'中に11.7gの水蒸気を含む1m'の空気の温度を10Cに下げる と、何gの水蒸気が凝結して水滴になるか書きなさい。 (4)気温が15℃, 露点は11℃である空気の, 15℃での湿度を求め,書きなさい。 (答 えは四捨五入して整数で求めなさい。) (5)気温が15℃で,湿度が25%であった。このとき, Im'の空気中にふくまれる水蒸 気は何gか書きなさい。 0 11 10.0 12 10.7 き量 出ちち大 13 11.7 14 12.1 15 12.8 16 13.6 17 14.5