分からん無いのでおして下さい

69 >p.23 2絵を見て例にならい。 に適する語を書きなさい。 読間 書話 例 「12歳 14歳 13歳 India Japan a24 数学 |理科 |英語 Emi Kumi d」 Ayal Australia large big easy 1. Aya is older than Emi. 例 2. Kumi is the oldest of the three. 古いです。 ここがポイント 1. India is ●比較級の文 「…よりも~」 〈比較級(-er) + than Japan. 2. Australia is 使い, of the three. (2) 1. The cat is the bird. ●最上級の文 「…(の中)でいちばん or 2. The tiger of the three. くthe +最上級(-est) + of[in]…) (3) 1. Mathis English for me. 2. Science all the subjects for me. こん古い 3次の日本文に合うように に適する語を書きなさい。 出る ことばメモ (1) トムは今週, リサよりも忙しいです。 前の名詞のかわりのone one は前に出てきた名詞 のくり返しを避けるため に使われる。 Tom is Lisa this week. 司の最 た形。 (2) このバッグはあのバッグよりも小さいです。 This bag is that one. (3) ケンは私たちみんなの中でいちばん背が高いです。 う。 「…(の中)で」 *複数を表す語句が続く us all. Ken is the (4) この神社は日本でいちばん古いです。 → of 場所·範囲を表す語句 が続く→ in This shrine is Japan. 4[ ]内の語句や符号を並べかえて,日本文に合う英文を書きなさい。 出る (1) この自転車とあの自転車ではどちらのほうが軽いですか。 ここがポイント ●(Which[Who] is + 比較級,A or B?) 「AとBではどちらが より~ですか」 ●(Which[Who] is the +最上級+of[in] …?〉 「…(の中)でどれだ れ]がいちばん~です か」 [or / lighter /which/this bike /is/,] that one? that one? 作り方 「, -st 三音字) て (2) あなたの家族の中でだれがいちばん若いですか。 [is/ your family/the youngest /who/in]? y) [sister / is / my]. -er, (3) [(2)に答えて] 私の妹です。 S。 Unit 6

分からん無いのでおしてえください

読間 教科書の要点 比較級の文/最上級の文 This movie is old. a24 この映画は古いです。 例 比較級の文 This movie is 「…よりも~」 older than that one. この映画はあの映画よりも古いです。 -er をつける|「…よりも」 要点1 ●2つのものや2人の人を比べて 「…よりも~」 と言うときは, 形容詞や副詞の比較級を使い。 く比較級+ than…〉で表す。 比較級は, 形容詞や副詞の語尾に-er がついた形。 ●「AとBではどちらがより~ですか」 とたずねるときは, 〈Which[Who] is +比較級, A or B?〉で表す。「人」について聞くときはふつうwho を使う。 例 Who is taller, John or Ken? ジョンとケンではどちらのほうが背が高いですか。 This movie is old. この映画は古いです。 最上級の文 This movie is the oldest of the three. 「…(の中)でいちばん~」 この映画は3本の中でいちばん古い -est をつける||…の中で」 です。 出る(3と 要点2 3つ以上のものや3人以上の人を比べて「…(の中)でいちばん~」と言うときは, 形容詞や副詞の最 上級を使い,〈the +最上級+ of[in] …〉で表す。 最上級は, 形容詞や副詞の語尾に-estがついた形。 ●「…(の中)でどれ[だれ]がいちばん~ですか」 とたずねるときは, 〈Which[Who] is the + 最上級+ of[in] …?〉 で表す。「人」について聞くときはふつう who を使う。 例 Which bridge is the longest of the three? 3つの中でどの橋がいちばん長いですか。 プラス「~の中で」は〈of +複数を表す語句〉, (in +場所 範囲を表す語句) で表す。 例 John is the tallest in my class. ジョンは私のクラスでいちばん背が高いです。 Yordsチェック 次の英語は日本語に, 日本語は英語になおしなさい。 口(1) neighbor ロ(2) quiz の 口(3) ~を研究[調査]する 口(4) 話題,トピック 40 まるごと暗記の (1次の語の比較級·最上級を書きなさい。 [比較級] 比較級,最上級の作り方 :eで終わる語→-r, -st 語尾が(短母音+子音字) →子音字を重ねて [最上級] (1) new (新しい) (2) nice (すてきな) (3) hot (暑い) -er, -est 語尾が〈子音字+y) →yをiにがえて-er, (4) happy (幸せな) -est <Which[Who] is +比較級, A or B?〉の疑問文はふつう Aを上げ調子(J),Bを下げ調子()で読む。 S S

中学理科の光の問題です。 （2）②、（3）①、②が分かりません。 よろしくお願いします。 答え…（2）② 15cm、（3）① 7cm ② b 14cm c 2.5cm

[実験2] 反射面が平らな鏡と光源原装置を用いて, 厚紙の上にできる光の道すじを調べた。 ①図3のように, 30° ごとに……線を引いた厚紙の上に鏡 Aを垂直に立て, 光源装置の光を鏡Aに当てた。このとき, 反射した光の道すじは, 図3のア~エのうち, どの…………線 を通るか。適当なものを一つ選び, その記号を書け。 また, このときの光の反射角は何度か。 図3 一鏡A 厚紙の上の 光の道すじ 230° ウ エ 厚紙 光源装置 2図4のように, 厚紙の上に垂直に立てた鏡Aに対し平行 に 10.0cm 離して, 反射面が向かい合うように鏡Bを置い 図4 た。図4の厚紙の上の点Xを通った光源装置の光は, 鏡A, 鏡Bの順に反射し, 再び鏡Aで反射した後,点Xから 30.0cm離れた厚紙の上の点Yを通った。 このとき, 光源装 置の光が鏡Aに最初に当たった点と再び鏡Aに当たった点 との間の距離は何 cmか。 ただし,点X, Yは, 鏡Bの反射 面と厚紙が接している直線上にある。 鏡A、 10.0cm X Y 鏡日 -30.0cm- 厚紙 光源装置 (3)図5は, 点Pから出た光が, 凸レンズの軸に平行に進んだときの光の道すじと,凸レンズの中心を通 ったときの光の道すじを作図したものである。2本の光の道すじの交点を点Qとし, 点Pから凸レン ズまでの距離をa, 凸レンズから点Qまでの距離を6, 点Pからトレンズの軸までの距離をC, 点Q から凸レンズの軸までの距離をdとする。 図5において,cは5.0cmで, aとbはどちらも 図5 14.0cm であった。 し凸レンズ 1①図5において, 凸レンズの中心から焦点までの距 凸レンズの軸 C 離は何 cm か。 凸レンズの 中心 aは14.0cmのままで, cを5.0cmから 2.5cmに変 えた。このとき,bとdはそれぞれ何 cmか。 人く

(1)(2)両方解説お願いしたいです！

9 ある環境での生物のつり合いを調べるために,次の 【実験】 を行った。 【実験) の微小な生物AとBを同じ水槽の中で長い期間飼育すると, 個体数はそれぞれ図1のようになり。 大きな変化は見られなくなった。 のこの水槽に別の生物C, Dをそれぞれ加えた。生物 A, Bの個体数の変化を調べると,生物C を加えたときには図2のように生物Aの個体数が減り, 生物Dを加えたときには図3のように生 物Bの個体数が減った。また、生物CとDの両方を加えると,生物 AとBの個体数は図4のよ うになった。 図1 図2 図3 図4 AとB Cを加えた結果 Dを加えた結果 CとDを加えた 結果 ち ベマ n A° B A B A B A B 次の(1)~(2)の問いに答えなさい。 )生物A~Dの関係について, 食べられる生物から食べる生物に向けての矢印を, 図5のa~1か らすべて選び,記号で答えなさい。 図5 a A B b ホー() g D e C f (2)図4の状態から時間が経ち, 何らかの原因で生物Bが死滅した場合, 個体数が減少し始める生物 は生物A, C, Dのうちどれか。 個体数

数学の確率の問題です (3)の解き方を教えてください

4 大小2つのさいころを同時に投げ、大きいさいころの出た目の数をa. 小さいさいころの出た目 の数をb、aとbの最小公倍数をcとする。次の(1)~(3)の問いに答えなさい。[4点×3) (1) c= 4となる確率を求めなさい。 (2) c= 6となる確率を求めなさい。 しcが、aやbとは異なる値になる確率を求めなさい。

解説の3行目ってなんでですか？

(3) 上の図において, y軸上で原点より上側 に点Pをとり,APAB と△OAB をつくる。 APABの面積が△OABの面積の2倍にな よって, APAB=2△OAB ならば, PC=20Cだから」 るとき,点Pの』座標を求めなさい。 直線 ABと」軸との交点をCとすると, C(0, 3) AとBのェ座標の差を4とすると, AOAB=ラ×OC×』 ラ×0C×4 同様に、APAB=→×PC×4だから, 1 △0AB: APAB=0C: PC PC=2×3=6 よって,点Pの』座標は, 3+6=9 9

こういうaの値を求める問題ってどうやって解けばいいのでしょうか…？ (1)はa=−1、 (2)はa=−12　です。

関数y=ar°について、ょの変域が-1Sr$2のとき、yの変城が一4SyS0です。 X aの値を求めなさい。 関数y=2r° で、rの変域が-2<rSaのとき、 yの変域がbSyS18です。a, bの 値を求めなさい。

教えてください！ お願いします！！ 時間があまりないので早く教えていただけると 助かります！！！

3-1 次の各問いに答えなさい. (ア) a, bはともに正の整数で, a<bであ る。aとbの積が 500 で,最小公倍数が 100 であるとき, a, bの組をすべて求め なさい。 (12 洛南) (イ) m, n はともに自然数で,1以外に公 132 に 35 n 約数をもたない数とする. をか m n 88 けても自然数になり, をかけて に m 21 3 も自然数になる。このとき, 最も小さい n の値を求めなさい. り数はい (12 帝京大高) m

英語です！(第2弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ なんもわからんのです(泣けてきた) 助けてくれる方募集！！ お願いしますうううあううぅあああぅ！←？ m(*_ _)m( _ _)"ペコ

!そもJき管動tinU ! 913 ●ヒント 0 次の英文を日本語にしなさい。こ や ませe (でま T main「主な, 主要な」 Take ouf your eraser. 番英お 、若響ヶ本日赤和意 The is between the gate and the pool. gym V193 DTatetoa bioodlaold 19tepof Here's the main entrance. 999we Wollo) へ ) beaeeigm vbit 次の問いにあなた自身の立場で, 2語以上の英文で答えなさい。 間部 の こさ対の- 金I study で始めても よい。 Where do you study? ラ き |ミスに注意 When is your birthday? 誕生日を答えるとき 古さ天誉お受望日代帯さを音楽>感き量りにはonは使わない。 biooco月の名前 1月(January 2月 February 3月 March 4月、April D-i1-9 5月 May Tod@ When do you usually take a bath? v-ed beaa91q-mi 1② 次の日本語を英文にしなさい。 本エ6月 June 7月 July 8月 August 9月 September 10月 October こちさ格囲ケ〇き号 る異を音楽の暗TO日月(November 12月 December ● あなたはどこでピアノを練習しますか。 一私は音楽室で練習します。 Joorloa edt donul ertt 9onDine ent あなたはいつバスケットボールを練習しますか。 払は月曜日と金曜日の放課後に練習します。すき ()e文の京 S gete uoy ( rlotpW 2 午前中は家にいなさい。 91eri 2eorla UOY @「ピアノを演奏する」 は play the piano。 19VO no ) loorrse uo the を忘れないよう にする。 合 私たちの学校内では写真を撮ってはいけません。 t0 1OVo )) の「~を練習をする」は no ののカフェテリアで昼食を食べましょう。m00ieaplo ertt ni riomui ( practice。 O「写真を撮る」はtake OViee の ④ bLaojice a picture。 VDd tnob ! o Do Apn pane a coubnjets 9no の airt の へ総し いもは

この問題の考え方ってこれで合ってるのですか？

ニング / 4問 う。 3 右の図のように、 AD/BC, 16cm AB Ccm B AD:BC=2:5 Q 'C の台形 ABCD がある。 辺AB上に,AP:PB=2:1 となる点Pをとり,点Pから辺BC に平行な 直線をひき,辺CD との交点をQとする。 PQ=16cm のとき, xの値を答えなさい。(新潟) 0A:0B= か / そ: 16:ズ ス=16 44=80 ズ=20 20 4 右の図のような, さんかくすい 三角錐A-BCD がある。