閉塞前線があるところはどんな天気になりやすいのかおしえてほしいです🙏🏻 ̖́-‬

中３英語 現在完了形の疑問文？です！ (4)なんですが、この文でbeenが使われている理由ってなんですか？beenは行くとかそういう意味だと思うから、この文に使われてる理由が分かりません！

Has anyone ever made a fried egg? (4) このお店がこんなにガラガラだったことはありますか。 (this store / this empty / ever / has / been / ?) Has this store ever been this empty? (5) あなたは人生で何回引っ越したことがありますか。 empty は 「空っぽの」という意味の

中1の数学の問題です。 解き方&答えが全然分からないので解説も添えて回答お願いします🙏😭💦

19. 下の図で、縦、横、ななめのどの列についても、その列の3つの数の和が等しくなる。 空らんに数を入れて、 図を完成させなさい。(完答) -3 4 3 -1

この問題の（2）がわからないです。 答えだけではなく解説も載せてくれると嬉しいです。

ステップ B 確かめよう 1 真空放電 思考・判断・表 →教科書p.247 248 気圧を下げた放電管に電圧を加えると、 電流が流れ、 蛍光板上に明るいすじがで きる。 A 明るいすじ 一極 +極 (1) 蛍光板上に明るいすじをつくる、 電 流のもとになる粒子の流れを何というか。 □(2) 図の方向に明るいすじを曲げるには、 電極A、Bをそれぞれ電源の+極、 極のどちらにつなげばよいか。 蛍光板 B 十字板 (3) 十字板が入った放電管に電圧を加え ると、写真のように、 十字形の影がで C ID きた。 このとき、 一極はC、Dのどちらか。 □(4) (3)と逆向きに電極をつなぐと、 十字形の影はどうなるか。

（8）解説お願いします🙇🏻‍♀️

4 発展塩 陰極 (1) 塩化銅が水にとけたときに電離してできる 導線 +の電気を帯びたイオンは何ですか。 4 解答 p.2 (2) 塩化銅水溶液に電圧を加えると、左の図のよ 2+ いんきょく うに(1)のイオンは陰極に引かれます。 (1) のイオ (1) 銅イオン ンは、 陰極から電子を何個受けとりますか。 (3) (2) 電子を受けとった(1)のイオンは、 何とい う原子になりますか。 (2) 2 個 (3) 銅原子 陽極 (4) 塩化銅が水にとけたときに電離してできる、 ーの電気を帯びたイオンは何ですか。 (4) 塩化物イオン (5) 1 個 2+ (5) 塩化銅水溶液に電圧を加えると、 左の図のよ うに(4)のイオンは陽極に引かれます。 (4)のイオ ンは、陽極で電子を何個失いますか。 (9) 塩素 (7) (6)(5) 電子を失った(4)のイオンは、何という原 子になりますか。 塩素 陽木 2 (7)(6)の原子は、2個ずつ結びついて分子をつくり、 気体となって空 気中に出ていきます。 この気体は何ですか。 (8) 塩化銅水溶液に電圧を加えると、電子が陰極と陽極をつなぐ導線 の中を移動します。 このとき、 電子が導線の中を移動する向きを、 矢印(←→) を使って表しなさい。 (8) 陰極 ・ポイント (8) 電子は、電流の向きと 対に流れています。 44 イオン 陽イオン 陰イオン □電離

この問題の答えがYになる理由教えてください🙏

られますか。 4 A付近の空気の流れのようすを 横から見た場合、 右の図のX、Y のどちらになっていますか。 X Y 八

中一『空間図形』 これの(2)の解き方を教えて頂きたいです. ✩.*˚ 中一の復習をしてた時に分からなかった為、次のテスト範囲なのでパニックです 、❕

5 1辺が6cmの正方形の折り紙を D 折って, 右の図のような三角錐を D A つくりました。 B (1) この三角錐で,辺 AD と垂直な B 5 辺をすべていいなさい。 AL ALI ASC # A C (2)この三角錐の体積を求めなさい。

AB//CDは答えによると平面上であるそうなのですが、私の書いた図のようになると、平面上って言えなくないですか😖

次の(1)~(4) が成り立つとき, 空間内に ある4点 A, B, C, D が 1 つの平面上 にあるといえれば○を,そうとはかぎら なければ × を書きなさい。

合っていますか？ 答え （例）わたしたちのあざやかな毎日が積み重なったもの。 です。わかりづらくてすみません🙏

世界はうつくしいと うつくしいものの話をしよう いつからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず 口にすることを、誰もしなくなった。 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 けいこく 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってゆく流れはうつくしいと 午後の草に落ちているうつくしいと。 の低い山並みの静けさはうつくしいと。 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと 行き交い、なにげな、実はうつくしいと。 花々があって、奥行きのある路地はうつくしいと 雨の日の家々の屋根の色はうつくしいと。 太い枝を空いっぱいにひろげる おおいちょう 古寺の大銀杏はうつくしいと。 冬がくるまえの曇り日の、 あか 南天の小さな朱い実はうつくしいと。 コムラサキの実のむらさきはうつくしいと。 20 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 一体、 ニュースとよばれる日々の破片が、 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 幼い猫とあそぶ一刻はうつくしいと。 シュロのやして、灰にして、撒く。 何ひとつ永遠なんてなく、いつか すべてにかえるのだから、世界はうつくしいと。 おさだ 長田弘

この問題がわからず、手が空いている方で教えて頂けませんか。 よろしくお願いします。

活用 裏返す (S) 裏 しょせき 書籍は,1枚の大きな紙に V 9 E 9 9 8ページ分や16ページ分, 32ページ分の 印刷をし, それを折ったものを 8 1 2 いくつか束ねてつくられています。 1枚の大きな紙に8ページ分の印刷をする場合を例にすると,上の図のように ページ番号をつけます。 Be じょうたん ページ番号をつけた紙を、次の図のように4つ折りにして上端を切ると, 1から8までのページ番号がついたものができます。 これをいくつか 束ねると, 冊子ができます。 8 1 1 ある中学校で, 卒業文集をつくることになりました。 1枚の大きな紙に 8ページ分の印刷をして, それをいくつか束ねて冊子をつくります。 このとき 次の問いに答えなさい。 ただし, 表の右下が最初のページとします。 (1) 図1で, 5枚目の大きな紙のアイの位置に 5枚目 つけられるページ番号を求めなさい。 表 裏 (2) 15枚目の大きな紙につけられたページ番号の うちもっとも小さい数を求めなさい。 44 --- ア 40 (3)図2で, n枚目の大きな紙につけられた ページ番号 c を n を使って表しなさい。 (4) n枚目の大きな紙につけられたページ番号で ab-cd=12の関係が成り立つことを 証明しなさい。 》 関連する職業・仕事 [出版社, 印刷会社] える 図1 n枚目 表 a ------ b 2 図2 e 裏