あっていますか？？ 間違ってたら解説も教えてください！！！

テー アデアとビーービデーとーー/(の2 の7と 4/%Z( 7の(2 U・(⑧| 進人 に プ [回] し行形] 次の日本文に合う英文になるように にあてはまる語を午きなさい。 | \ 現在人 ロロQ) 緑は彼女のおかあさんを手伝っています。 mpの Midon _ 必 /ん2/Z hermoer 作が現 口(2) あなたたちは何を作っているのですか。 す。 What /2 you_ 交導 7 Al ロ⑬) 数人の少年たちが公園で野球をしていました。 Are th Some boys ルクググ 42/x9 baseball in.the | ※現在進 park. M もある Shes 口(4) その男の人は洋で泳いでいたのです②⑳。 _ 1 theman っelmin9 ip the lake? Py 過3 軌| !誰行形] 次の日本文を英文にしなさい。 ng ロQ) 彼女は今, のでホを芝2 Aa ん んジル /多グ。

(1)から(4)までの解答お願いします

5| NX 次の対が完成するように 空所に適 リ 4: Do you want this book? Yes. 2 4: Do you know Mr. Browm? な NoI 8) 4: Do you like ヵg7/? : No.I 1) 4: Do you like soccer or baseball? のel socCer

あなたはここに来た男性を見ましたか。 Did you see the man who come here? はWasじゃだめなんですか？ WasとDidの違いを教えてほしいです！💧

彼の夢は野球選手になることです。 を英語に直してくれませんか？ できれば、急ぎでお願いします💦

baseball gamesとa baseball gameの使い分けを教えてください🙇

（1）①② （2）③④ を教えてください！ 至急です！ 2枚目拡大した（1） 3枚目拡大した（2）

田 次の2つの会話文の[|① ] | ⑧ |に入る適切な英文をそれぞれアーエから 1つ選んで。 その 符号を書きなさい。 1U) A: Mom、 what are you doing? Tread some pages of it after breakfast this B: Hi、 Emma. Tm looking for a book. morning.、 Did you see it? 為: [ を Q ] 6 B: Its a book about a baseball player who played long ago. I think T put it here before going out。 But when 1 came back home from work, 1 found the book Was missimng.* 6 人 _ る | Ithought it was Bob's, and T took it 角om the kitchen table to his room. we B: That's OK Emma. 公: TIL go to his room and get the book. B: Thank you. T want to read the rest* of the story. (注) missing あるべきところにない rest 残り 捧2 When did you read it? イィ Whats the name of the writer? | 20VHE BURiHBIRDOSRDSR3 エ How much was it? ア Tdontthink so. イ Noproblem. ウ Ineed your help. エ Tim sorry. を とPP B: (注) reason($) 理 What do you want to study the most in university? Well, there are many things 1 want to study and 1 havent decided it yet. @ T want to study English the most. Ts it because you want to be an English teacher in the future? Yes. But there are some other easons.* の 8 Sure. English is an can make a lot of 大ie some day.* Tsee. と 9 の る| ゅ

中1の地理です。 この問題の答え方がイマイチわからないので、誰か教えてください🙇 よろしくお願いします。

る 資料7の国々について, 貿易額における ED 内貿易の割合が大きい理由を, EU に加明することの利点をふま えて書きなさい。 - 資料 7 質易額に占める EU 内損双の割合(2016 年) フランス スウェー ドイッ UN Commodity Trade Statistics Database- ほか

この英文、2番目と4番目に来るものの組み合わせを答える問題で 答えは2なんですがどうやったらそうなるのですか？教えてください🙇🙏

19. トムは全てのスポーツの中で野球が一番好きです。 Tom jkes baseball (1.all 2.in 3.of 4.the 5.sports 6.bes0)。 3.2ー4 3.3-4 。36-1 26-3

至急解いてください！お願いします！

の名因に符えナー のあとに (き) がある eaジー と アンタタなのとなら靖をしている- (et ただし。 の『は oe aerk on me phone nighe gr Yom mked Exit Hb when KS EE yas connected to the asame Swanon。 She smid that Pdt すり Ps he storc was on the third noor or ui JMidor Blding amd that 1 SN jonlding. んge Amnght He ist1Don ge o the store fom he to tam left at the *devators then? thie map。 Hiow did the de sy wi の | omer ok: She told me E ee: Can wegettothe yoker No。 The store clerk 1 3 said we should tum Es ビ可 again to get to Ne the glevators. Bo on ze Ohuyes NowTseethe グ 連 gdevators on the map 「 okg: Good. Shall we go Xe Yes lets Bens (味〕 connect fo て てにつなぐ basement 地(下)階comer 角 glevator エレベーター ア Q@ fm @⑱) nght イ ⑭ second ⑱ me ウ second ⑱) jeft エ Q⑳⑩ fst (⑱ le 2 KateとHonokaは著屋の店内で,靴のサイズ表を見ながら話をしている. の中に, それぞれ入る単語の組み合わせとして正しいものは,右のべ: てこエのうちではどれか。ただし。下の本は, 二人が見ているサイズ表の一部である。 の7 r Ne as | ッこ os OSA 5 隊還aox に ax 39 0

あってますか？？

学生の洋子(Yoko) と. 留学生のビル (BiII) との対語である。あなたが洋子ならば. ( )内に示されている とき。ビルにどのように言えばよいか。 英語で書きなさい。 j8ome students are watching a baseball game over there. 7と gy 」 半0c当0きらeZ 2のっ1C26だ 6 のTuみか 自分の妹であることを伝えるとき。)