Mathematics Junior High 5 monthsago 以下の写真の、解説お願いします。 答えは92°です (4) C X 40°E D 36° 0 B Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 以下の写真の解説お願いします 答えは95°です (3) C D X 50° 30 B 〔茨 e Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この問題は、{sin、cos、tan}15°、75°を使わずに、正弦定理や余弦定理を使って、三角形ABCを求めることはできますか? できるとしたら、その方法を教えていただけたら幸いです🙇♂️ 補足:もちろん60°から、Bを通るACの垂線の長さを1:√3:2から求めたりして... Read More A 95° 60 B C 4cm Resolved Answers: 2
English Junior High 5 monthsago 入試の過去問です。 (1)の答え Have youの後にeverをつける。 (2)の答え I hope I can go to Canada. 私の答えはバツになりますか? toyopapa Jis rod Tongig adt beyely ade hne hasht 4 次の対話において下線部 (1) (2) の内容を表すように、 それぞれ適切な英文を書きなさい。 Saki: How was your homestay in Canada? oot eigong yo Emi: I had a great time. Everyone was so kind to me. (1) カナダに行ったことはありますか。 (2) 利 Saki No. (2) 私もカナダに行けたらいいなあ。 egonly sumiibo jol T lossiqa a'ns of bensteil blom T hostA Resolved Answers: 1
English Junior High 5 monthsago 英作文の問題です。添削お願いします! 5 I like playing sports. I have two reasons. First, I can play sports with my friends and family. Second, I can exciting. I my play it outside. It is Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 書き込み多くてすいません!この考え方がダメな理由教えて欲しいです!数字見にくいかもしれません!😭 (8) abを正の定数とする。 右図において, mは関数 y=ax のグラフを表し,lは関数 1023 y=bx+4のグラフを表す。 n はlと平行な直線 であり,その切片は-3である。 四角形ABCD は正方形であり,辺ABはx軸に平行であって, 辺AD は y 軸に平行である。 Aは上にあり, そのx座標は4である。 B はℓ 上にあり, Dは n上にある。 Cのx座標は−2であり, Cの y座標はBのy座標より小さい。 a, b の値を それぞれ求めなさい。 途中の式を含めた求め方も 書くこと。 ただし, 座標軸の1めもりの長さは1cm であるとする。 93 y=ax 30 y B261+4, KA ba 9/19 m 93 y=bx+4 16cm 169-6=-38-b**4 D n 6 台座標は3でも 169-6でもある? 13 (ba=3 3 279 正方形だから 9= 16 13 117 Resolved Answers: 2
English Junior High 5 monthsago テスト対策についての質問です 私は中二で、二週間後のテストに向けて勉強してるのですが、英語をどう勉強すれば高得点が取れるかわからず、困っています、、 いつも学校から配布されるワークはいつも何週もしたり単語を勉強しています リスニングは苦手ですが対策のしようがないと思い... Read More Unresolved Answers: 1
Science Junior High 5 monthsago (3)〜(5)の解説をお願いしたいです🙇♂️ ル 0 0.2 0.4 0.6 0.8 ばねAののび [cm] 0 2.5 5.0 7.5 10.0 力の大きさ [N] 力の大きさとばねののびの問題をマスターしよう。 右の表は、 ばねAに加えた力の大きさとば ねののびを表したもので、 右下の図はばねB に加えた力の大きさとばねののびの関係を表 したものです。次の問いに答えなさい。 ただし、 100gの物 体にはたらく重力の大きさを1Nとします。 (1)Aに加えた力の大きさとばねののびの関係を表すグ ラフを右の図にかきなさい。 10 8 ばねののび〔7〕 4 (2)ばねを1.8Nの力で引いたとき、ばねは何cmのびますか。 [式] 2 0 B 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ [N] (3) ばねを6.5cmのばすには、 何gのおもりをつるせばよいですか。 [式] (4)70gのおもりをつるすと、 ばねA全体の長さは20.75cmになりまし た。おもりをつるしていないときのばねAの長さは何cmですか。 [式] (1) 図にかく。 (2) (3) (5) ばねAにあるおもりをつるすと、 ばねAは 17.5cmのびました。 このおもりをばねBにつるすとばねBは何cmのびますか。 [式] (4) (5) Resolved Answers: 1
Science Junior High 5 monthsago オレンジの力の大きさの求め方を教えてください🙇🏻♀️ 答えは2.8Nとなっていました。 7 台車(ION) 25 24 Resolved Answers: 1