Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中1数学です。この問題の考え方がわからないのでどなたか教えていただきたいです。 ちなみに答えは①⭕️②❌③⭕️④❌です よろしくお願いします🙇 基本問題 1直線・平面の位置関係 はO, そうでないものには×をつけなさい。 ただし, P, Qは平面であり, ℓ はP上にもQ上にもない直線とする。 →別冊解答 p.24 空間内について次のことがらのうち,正しいものに (1) ℓ//P, P//Qのとき, l//Q (3) l//P, lIQ DEŽ, PIQ (2) l//P, ℓ//Qのとき, P//Q (4) ℓ//P, PIQのとき, liQ Resolved Answers: 1
Science Junior High almost 3 yearsago 中1の理科です! 酸素、二酸化炭素、窒素、アンモニア、水素、メタン、塩素、塩化水素、硫化水素などの主要の気体の元素記号が覚えられません。 良い覚え方を知っている人は教えて下さい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中1、文字と式の問題です。 どなたか答えと解説を教えてくれないでしょうか。 よろしくお願いします。 ある会社の5月の水道水の使用量は, A支店がam, B支店が6m² であった。 8月の水道 水の使用量は,5月と比較して, A支店は3%減少し, B支店は7%増加した。 8月のA支 店の水道水の使用量とB支店の水道水の使用量の合計は何m² ですか。 右の表で,どの縦、横、斜めの3つの式を加えても,和が等しく なるようにしたい。 ア〜ウにあてはまる式を求めなさい。 ア 2a+1 イ -4a+1 3a+1 1 ウ 4a+1 -a+1 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中1の幾何。(体系数学1幾何編p.95答えあり) 6(2)が解答解説を読んでも、どうしても理解できないです。 明日の中間テストの範囲なんです。 どなたか教えてください!! 形の内角の和に等しくなる (2) 印をつけた角の和は, 形の内角の和と三角形の内角 和を合わせたものになる] 6 (1) 140° lá 4x°-2y° [(1) ∠ACX =∠ABC+ ∠CAB ∠ECD=z° とすると ∠BEC=2z また²°=2x-y] 7 [(1) △AOP=△QOH を示す (2) OA=OQ より HA=PQ △AHR≡△QPR を示す (3)△OHR = △OPR を示す] 答と略解 143 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High almost 3 yearsago 中1の国語です! 詩の種類分けをする時に、文語定型詩とかなんとかがあったと思うんですけど、どんな感じで見分ければ いいのですか? テスト前なのでお願いします🙏 Resolved Answers: 1
Science Junior High almost 3 yearsago この問題の答えが、「ミョウバン」となるのは、何故ですか? ようかいど きょくせん 次の図は,溶解度曲線である。 しょうさん 60℃の水100g それぞれに硝酸カリウム,塩化ナト す リウム, ミョウバンを20gずつとかした。 これらの水 ようえき けっしょう 溶液を20℃に下げたとき, 結晶が生じるのはどの物 質の水溶液か。 あとから選びなさい。 000gの水にとける質量 100 80g 60 40 〔g〕 20 塩化 ナトリウム 0 しょうさん 硝酸カリウム 10 ミョウバン 20 30 40 50 温度 [℃] 60 Resolved Answers: 1
English Junior High almost 3 yearsago 中1英語です! anyとsomeは同じような意味なのに使い分けがいる ようなのですが、どんな時にどっちを使えばいいのかがよくわかりません。分かる方は教えて下さい…! Resolved Answers: 1
English Junior High almost 3 yearsago この問題の答えがWhat doesになるようなのですが、What subject はなぜ違うんですか? 理由も込みで教えていただきたいです🙇🏻 (2) A: B: He teaches science. Mr. Brown teach? Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中一数学、一次方程式の利用です! この問題ではxkm、つまり(道のり)=(速さ)×(時間)で求められるということですよね?ですが解説では、最終的に足し算で求めているのがわからないんです😭 2枚目の黄色い線の所までは大体理解できるんですが、その次からでつまづいてしまっていま... Read More (5) km はなれた地点AとBの間を行きは時速12kmで走り、帰りは時速4km で歩い て往復したら 2時間40分かかりました。 ェの値を求めなさい。 Resolved Answers: 2
Japanese Junior High almost 3 yearsago 少年の日の思い出という文の客の話を聞いた日の「私」の日記を書くという課題がだされたんですけど、「私」の心情がわかりません。情景描写や行動から心情を教えてほしいです。また、自分だったらどういう気持ちになると思いますか? Resolved Answers: 1