追記・経験と継続で違うのか！！ですが、現在完了形(継続)と現在完了進行形の違いが分かりません！教えてください！！

がって,その後傘が見つかったので現 ないのかはわからない。 aim of bevom eer (4) How long has the boy been waiting at the station? (訳その少年はどのくらい駅 で待っているのですか。) 継続' の期間をたずねる時は, How long….? を使って表す。 4 (1) Mika has been to Nagasaki once. (訳ミカは長崎に1回行ったことがあります。) (2) Mika has made a doll (dolls) twice. (訳ミカは人形を作ったことが2回あります。) (3) Mika has played badminton many times. (訳ミカは何回もバドミントンをしたことが 225 22200 あります。) sustannie orod bonisn t'nesni il ( (4) Mika has never seen a musical. (訳ミカは一度もミュージカルを見たことがありませ ん｡) 0回は「一度もない」ということだから 〈have 〔has〕 never + 過去分詞〉の形で表す。

答え合わせしたいので答え教えて欲しいです！

☆Challenge☆ 1 単語の確認 次の日本語に合うように、 (1) ケン, どれがあなたに当てはまりますか。 (2) 下記のリストを見なさい。 (3) 上の例を見なさい。 See the example (4) あなたは何のパラリンピックスポーツが好きですか。 What sports do you like? (5) 私は以前に彼とどこかで会ったことがあります。 I have seen him before. に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 Ken, which Look at the list 2 基本文重要表現の確認 次の日本語に合うように (1) 私は一度シッティングバレーボールを見たことがあります。 I seen sitting volleyball (2) 彼は何度もラグビーをしたことがあります。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 He rugby many times. (3) 私は今までに一度も車いすを使ったことがありません。 I used a wheelchair. (4) 彼女は今までに一度もトライアスロンをやってみたことがありません。 She tried triathlon. tos

付加疑問文です お願い致します！！ 助けてください😭 （2）と（4）です

2) Mr. Watt is an engineer. [ 3) Your daughter likes milk. 4) Sally won't go to the party.

教えて下さい！！日本語から英語に直す問題です

4) この授業では英語だけを話しましょう。

これできるかたいますか？まったくわからなくて困ってます！お願いします🙇⤵️

[3] 次の 1,2の問いに答えなさい。 1 次の(1)~(3) の各組の英文がほぼ同じ内容になるように( )内にあてはまる最も適切 な語をそれぞれ1語ずつ書きなさい。 (2) JMiho talked with Keiko. She enjoyed it. Miho enjoyed ( ) with Keiko. (3) (Ken went to the shop because he wanted to buy some notebooks. (Ken went to the shop ( some notebooks. {Wem We must study "hard. That is important. *hard: 一生懸命に ) hard is important for us. 2 次の(1) (2)の日本文に合う英文になるように、( )内の語句をそれぞれ並べかえなさい。 (1) わたしは英語の先生になりたいです。 (teacher / English / to / an / want I / be). (2) アヤコ (Ayako) は朝食を作るために6時に起きました。 (breakfast / Ayako / to / at six / got up / make). ④4 次の(1)~(2)の対話文が成り立つように,( )内に英文をそれぞれ1文ずつ書きなさい。 ただし, 主語と動詞のある文で,5語以上 ( ?! などの符号は語数に含まない) の英 文にすること｡ 3 (1) A : Do you have any plans for your next vacation ? B: Yes, I do. ( A : Oh, really? I went there last year. It was a nice place. (2) A: Was it Hitomi's birthday yesterday? B: Yes, it was. ( A: That's nice. Did she like your present ?

小学生高学年〜中学1年生の中で楽しかった理科の実験、教えてほしいです！！

至急!!!中2です！ 英語です。4と5を出来れば解説付きでお願いしたいです🙇‍♂️解答だけでもありがたいです🙏

(4) 英語を勉強する人もいれば, フランス語を勉強する人もいます。 study French. Some study English, and しょうかい (5) 山田先生は英語で自己紹介をしました。 Mr. Yamada introduced in English.

📖英語の問題です。 添削をお願いできる方がいればお願いします🙇‍♀️

3 日本文に合う英文になるように,( (1) )内の語句を並べかえましょう。 (3) 彼の考えはおもしろそうでしたか。 ( his idea/interesting/did/sound) Did his idea sound interesting. (2) わたしは明日, あなたたちにアルバムを見せるつもりです。 I'll (to / my album/you/show) tomorrow. show my album to you わたしにこの英単語の意味を教えてくれませんか。 (me/teach/the meaning/you / will) of this English word? Will you teach me the meaning

よろしくお願いします

③) 水を1杯持ってきてくれないかい。 a glass of water, 4) この授業では英語だけを話しましょう。

それは英語の勉強にとってなんて良い機会なんだと伝えたいとき 英語でなんと言いますか？