④の通分？をしたであろうところがなぜこの答えになっているのか分かりません

山 7711 = -4-18 =16 (18)=18で、 1618 だから、√16 <18 すなわち、 418 よって、4>18 根の計算でよく 1 >23 5/3, 8, 79 -4>-√18 5,3)=75,8'=64, (√79)=79 で. <7579 だから、 √64<√75<√79 神奈川 よって, 85√379 √3 5 31.3. 1/2 3_3327 = 12 = 12 8<5√3 <√79 調 IX 5 12 /3 /25 1x√3 √3_4√3 4√3_48 = = = = 3x3 3 12 12 /25 12 27 おく書く要だから。 48 12 103/17 12 12 5 √3 12 4 √3 ****** 5 3 12 4 3 7 根号をふくむ式の乗除 P.38~41 答えを書くときは, 「根号の中をできるだけ小さい自然数 にする」「分母を有理化する」 のを忘れないように。 の計算をしなさい。

丸がついていない3問を途中まで考えてみたのですが、答えが分かりませんでした💦 解答は、x＝3±√3/3 　　　　x＝-2±√7 　　　　x＝-1±3√3/2　　　　です。 解説お願いします🙇

-16 P66回 19482-20=0 =/1.b= 8. C = -20 -8±√64-4××(-20) 3x1 -8±164 +80 =8 42 2 x=-4±6 =-10.2 12(6)3x²+4x+6=2x²+9 3プーズ4フレ+6-9:0 72.4x-3 a=1.b=4.C=-3 42N76+4××(-3) 2x1 -4±√16-12 2 -4±√4 20= 2 =0 Ⅲ (9) 3x²-6x+2=0 a=3b=-6.C=2 6±√√36+4×3×2 2x3 6±√36+24 16 6460 3.8 25 (9) 5x-6=-2x^2+320+7 2x²+5x-32 -6-7=0 27+2x-13:0 a-2,b=2.C=-13 -24+4×2×(-13) 2x2 4 x = -21N4-104 -210 24 X = 2±10 4

先日、期末テストで出た問題です！答えは、 ①25 ②4.85 ③17.2 ④43.4 らしいのですが、どうしてそうなるのかがわかりません、、わかるところまででいいので、解説お願いします！

次の文章1~3をよく読み問題に答えなさい。 1. 雲は, 上昇気流が起こるところでできやすい。 その理由は, 上空ほど気圧が低いことにある。 空 気のかたまりが上昇すると, 気圧が低いために膨張し, 気温が下がって露点に達し, 水蒸気が凝結 して水滴 つまり雲の粒子となる。 上昇気流は次のような場所や条件がそろったときに発生する。 (i) まわりから風が吹き込んでくる低気圧の中心付近 (ii) 性質の異なる空気のかたまりがぶつかったときにできる前線付近 () 山の斜面に風が吹き付けたときなどの地形的なもの (iv) 地表面または海面付近が高温になったときなど また,逆に下降気流が起こると空気のかたまりは圧縮され, 気温は上昇することになる。 2. 前線は, 異なる性質の空気のかたまりがぶつかることによって発生する。 その種類は,暖かい空 気が冷たい空気の上に乗り上げることでできる温暖前線、冷たい空気が暖かい空気の下にもぐ り込んでできる 寒冷前線,暖かい空気と冷たい空気の勢力がつり合い、長時間動かない停滞 前線(季節によって梅雨前線や秋雨前線などともいう)、そして寒冷前線が温暖前線に追い ついたときにできる閉塞前線などがある。 3. 図1のように山頂 (C地点)の高度が1500mの山脈の斜面に風が吹き付け, 水蒸気を含んだ空気 のかたまりが山を越えた。 風上側 (A地点) の標高は0m, 山を越えた風下側(D地点) の標高も0m である。 この空気のかたまりは, 風上側の斜面の標高500m (B地点)で雲が発生し, 山頂まで雨を 降らせた。 山頂を越えると雲は消え, 雨も止んだ。 そこから風下側の斜面では雲は発生しなかった。

中3の平方根です。 なぜこれをそのまま代入するとダメなのでしょうか？ そのまま代入して計算してみたら20でした。そのまま代入しているだけだから間違っては無いと思います

次の問いに答えなさい。 2(1)v=v6+3,y=√6-3のとき,' + y' の値を求めなさい。

⚠️緊急です⚠️ これらの滑車は動滑車ですか？定滑車ですか？

Nのおもりをつるし E. Alt 25 cm. B です。 ばねやひも mA と比べて何cm (1) 000000 P 00000 目 Sch 09 2 2 700000 200 9 3,6 20g 6cm 440 P400 B2:09 2009 0000000 27

文字式の利用です。 この問題の考え方自体を教えてください

連続する8つの奇数の和は、3の倍数になる。その理由について説明し+5x なさい。 34 (説明) そを整数とすると、連続する3つの奇数のうち小さい数 は2n+1と表すと、大きい数は2n+3.2n+5と 表される。」 これらの和は、(2n+1)+(2n+3)+(+5), 6n+8 =3(n+4) 2 n+4は整数だから、3(n+4)は3の倍数である。 したがって、連続する3つの奇数の和は、3の倍数になる。 9-x -X x (5)(x,y)=

なぜ2乗する時に全体にかけると答えが変わってしまうのでしょうか、？ 画像一枚目の1番上の式のやつについてです。 その下のほかのやつが正解です なんで全体にかけてはダメなんでしょうか

全部2乗するorルト化する 3)(13)(28),(18) +9,+3,+784, 2 3² -√3² - (2.8), -√8-9.-3,-7.84,-8 3,√3, -2.8, -√8-7-19,-√3,-√7.84,-√√82 -√√3,-2.8, -18,-3 -3, -√8,- 2.8, -√3,

7・10・12の答えとどうしてそのような答えになるのか教えて欲しいです

12 知識・技能 b 8 42 次の計算をしなさい。 (√の中はできるだけ関簡単な数で答える こと。また分母の有利化も行うこと) (1)√6×√2 (2) 2/3÷(-√6) x √18 √3x2 x√2 (3) 4√3-7√3+√3 +6 232×32 21 (4) 135 9 √3 √12 N 7√3 V3X -6 + St. V6.6 +2 (6) √2 (1-√2) 2 (5) √√54+ 3 3匹 -12√2 2 (7)(2√3-5)(√3+4) (8) (4-√7) 2 √2-2 16-07+7 23 (9) (5+√3)(5-√3) (10)(5+2/√3)(5-√3) 28-3- 5-5√3-6 (11) (√3+1)2-√2(√6-√2 ) 3+3+1 -√120 7 (12) V6 (√12-√3)-(√2-3)(√2+8)

この計算が割り切れないのですが、どこで間違っているか教えてください､､､

数学広場 どの数量を文字で表すとよいのかな? 次の問題を考えてみましょう。 ある中学校の昨年の生徒数は520人でした。 今年は,男子が20%増え、女子が 10%減ったので、生徒数は540人になりました。 今年の男子と女子の生徒数を,それぞれ求めなさい。 昨年の男子の生徒数をx人,女子の生徒数を y人として、数量の関係を表に整理すると、 下のようになります。 男子 女子 合計 昨年の生徒数(人) x y 52090円 今年の生徒数(人) xx yx 540 EJSE

大問15がわかりません。また、下の考え方であっているのでしょうか。

+x+y 962 -9 縦がam で, 横が2amの長方形の土地がある。 この土地の縦を3m 長くし, 横を2m短くしたら、面積がもとの長方形の土地より 26m² 大きくなった。 もとの土地の縦の長さは何mですか。 (なぞなぞ) (am xm² a43x+26m² 2am am 16 4, 6 のように, 連続する2つの偶数の2乗の差は、 4の倍数になる。このことを次のように証明した。 (1) D にあてはまる式を書きなさい。 S-XI