中学歴史です。 問題集にこのようなグラフが載っていたのですが、1895年から1900年の間に政府収入の総額が大幅に増えているのはなぜでしょうか。

300 百万円 250 200 150 100] 50 政府収入の総額 政府収入にしめる 地租の部分 政府収入にしめる 地租の割合(%) % 100 180 政府収入の移り変わり 160 0 1875年 80 85 90 95 1900 --40 120 (「日本経済統計集｣)

この問題で私はIt is three fishermen.と答えたのですが、答えはThree fishermen didでした。 この場合私の回答をIt was three fishermenと答えれば丸をもらえるでしょうか？？ また、There were three fi... Read More

(1) Three fishermen did.

(1)と(2)を教えてください！！🙇🏻‍♀️

問題を見いだそう 解決のしかたを探ろう マイさんたちは、 接線の作図について話して マイ ゆうと さくら 1年のとき、円周上の点A を通る接線を、 右の図の手順 で作図したね。 作図の方法は,まず半直線 OA をひいて, 33 ...... ・A 点Aが円Oの外部にあると きも、点Aから円0に接線 をひけるのかな。 2 円の外部にある点から接線を作図しよう めて円周角の定理やその逆を利用して, 接線の作図のしかたを考えよう。 円 0 の外部にある点Aから, 円 0 の接線を作図しよう。 (1) 点Aから円 0 に, 接線はどのようにひけそうですか。 次の図に示しなさい。 A 0 (2) 点Aから円 0 に接線 AB がひけたとして, 点Bを円Oの接点と すると,∠ABO は何度ですか。 0

2️⃣の(2)と(3)です。(1)は解けたのですがx軸上にないときの面積の求め方があまりよく分かりません。 それぞれ求め方の解説お願いします🙇‍♀️

2 右の図のように、原点を0とする座標平面上に4点 0, A(0, 18), B(-6,4), C (99)を頂点とする四角形 ABOC がある。 このとき、次の問いに答えなさい。 (1) 四角形 ABOCの面積を求めなさい。 △ABO MX6×2=54 SACO Dax:81 29 54+81=135 135 △ABCと△OBCの面積の比を最も簡単な整数の比で求めなさい。 16 ³12 = 36. 16 △ABOから 54×7821. 484 13) 原点Oを通り、四角形 ABOCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 y A) (2) (06) A(0c (-614) B -5 -6-9-15 23 DACDから 814778-27 (36+54) (8+27)=90:45=2: 4: 6/b C 1

この問題でof the seaと続く前の文章はにこあると思うのですが、なぜこの答えはof preserving the environment ではなく to preserve the environment になるのでしょうか？？ どなたかお願いします！！！🙇‍♀️🙇... Read More

From my experience, I learned a lot about fishermen's work. Fishermen have a deep knowledge of the sea. They always do their best to provide delicious fish to people. I also learned that many kinds of animals live in the sea. We have to preserve the environment of the sea. It is important not only for animals (4) also for people. I hope many people will learn about fishermen's work and the importance of preserving the environment of the sea. So I'll write an article about my experience in the school newspaper next month. かんきょうほ <> fisherman fresh 新鮮な harbor went out to sea 沖に出た predator(s) £* * sardine(s) イワシ themselves 彼ら自身 machine shark provide~ 〜を供給する seagull(s) X reel(ed) - caught - catch dangerous 危険な importance SE fishermen-fisherman net 6 school(s) ~を巻き上げる

(5)の答えを写しました。 なぜ過去形の文なのに、enjoyは現在形なんですか？

It deilon?ori alla? at (5) あなたたちは放課後サッカーをして楽しみましたか。 Did you enjoy about noon. playing soccer after school ? 2〈不定詞・動名詞の使い方〉 次の英文が正しい文になるように,( )内から適する語句を選び, なさい。 T&#hot sevod

（2）と（3）を教えて頂きたいです。

20 問2 右の図について,次の問いに答えなさい。 (1) △ABCと相似な三角形を 見つけなさい。 (2) (1)で見つけた三角形が, △ABCと相似であることを 証明しなさい。 (3) 辺BCの長さを求めなさい。 A80X=08A AAABORSVLO 6 cm 7cm/ D 5cm/ B 8 cm 20 E 38AA 18cm C

中3相似です！ 2(2)解説の四角でかこってある部分がよくわかりません、！！お願いします🙇🏻🙇🏻

2 Cの部分の面積は、 Aの部分の面積の何倍になるか。 線分の比と面積の比 右の図の四角形 ABCD は平行四辺形である。 の交点をFとする。 次の問いに答えなさい。 Eは辺AD上の点で, AE: ED =2: 1 となる点である。 AC と BE ポイント 2 □(1) AFFC を求めなさい。 B □ (2) ABCDの面積をSとするとき, △AFE の面積をSを使って表しなさい。 162 17 相似な図形の計量 -F 15 5

4️⃣の(2)と(3)教えてください🙇

] (5) 今日はなんてすばらしい日なん What □ (6) そのスパゲッティは食べる価値があります。 The spaghetti worth wonderful day it 4 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように The bomb injured many people in the village. (1) was }(3) ■ (4) に適する語を書きなさい。 eating. Many people in the village Mr. Cook sometimes says to Ken, "You may speak Japanese." □ (2) Mr. Cook Ken Japanese. hjured by the bomb. I like to climb mountains with my father. I like I hope that I can travel around the world someday. I hope climbing mountains with my father. 次の英文を日本文になおしなさい。 (1) His speech about peace meant a lot to me. around the world someday.

中学3年生の「関数y=ax²」の範囲です。 (3)の求め方を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

14 次の問いに答えなさい。 図のように、関数y= (1) 1 == x2のグラフ上に、 2点A,Bがある。 A,Bのx座標が、 2 それぞれ,-2, 6であるとき、次の問いに答えなさい。 (3) 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい｡ (2) △ABOの面積を求めなさい。 直線ABとx軸との交点をCとするとき、 点Cを通り、 △BOCを二等分する直線の 式を求めなさい。 (-2,2/A -2 y 180 y = -1/2 x ² y=ax+b B(6,18) IC