2番の答えを教えてください

2 遺伝子は, 変化せずに親から子へ, 子から係へ受け継がれていくが, まれに遺伝子が変化 することがある。このとき,子に伝えられる形質はどうなることがあるか簡潔に書きなさい、。 っ ふと邊物と急の生物の午圧子を導入するなどして。 生物の遺伝陸を変化軸ることを何と

見えずらくてすみません！ 古文苦手で急いでいるのでお願いします!!

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理科の自由研究レポートのネタください！もしくは自分が過去にやったやつをください！🙇‍♀️🙇‍♀️ なるべく短時間で出来るものが嬉しいです！お願いします、

染色体が多い生物と少ない生物では何が違うんですか？ 染色体の多さに比例するものはありますか？

最後の(3)が分かりません😥 答えは5:1でした。 出来れば詳しい解説お願いします💦

13 | 週全の規則必 つ加IMY(31 三重改)10点4 ai ンeA、 図1のように, 丸い種子つくるエンドウの純系はAの遺伝子をも ANN つ人染色体が対になり, しわのある種子をそつくるエンドウの純系はaの (*側 遺伝子をもつ委色体が対になって存在している。しわのある種子をっ を時 prmr くる純系のエンドウの花粉を使って, 丸い種子をつくる純系のエンド 皿2 ウの花に受粉させると, |ではすべて丸い種子が得られた。 包 図 国で得られた耶を育てて自家受粉させると, 了|では, 丸い種子とし わのある種子ができた。図 2は, このときの遺伝子を考えた図である。 。 殖 Et) OS ers のの⑥⑨⑧ 選びなさい YS たとする。①, ②の数を, 下のアンーオからそれぞれ 1 つずつ選びなさい<。 HGQ) 職のうち, 丸い種子は何個得られると考えられるか。 H② 較のうち, Aaの遺伝子をもつ種子は何個得られると考えられるか. アァ 900 イィ igoO ウ 3eo0 エ 5400 オ 7200 9 職の種了のうち丸い種子だけをすべて育て. それぞれを自家受鈴させた 、 て計に得られた種子について, 丸い種子と しわのある種子の数の比 | しわはとうなるか。 最も簡単な整数比で答えなさい。 中天放 ーー K に

黄色のところ、意味全部教えてください🙇‍♀️！

/ 表吉英上征お < haH慌提年 所にをHp O 会0AUe臣年り6 0 本 系 リベつレQ和00装計笠和99赴くせ。 2 so ヨシ呈やつし超時をミ必0会他00古くPSQ や 4 MaeeyRe onceeoMeeo 人人なら” 的慌evG-のGPしzo4S 0 2 [時| 公夫Ye古さS軸款AVSせrna0p80 0 タン Myり叶肛旨全刊お刀7 5 きき吾中呈失党十・忠褒沖SW Sno7 間宮民有 Si: やっNOでS計Y34GwGSい私時Sre で 昌和給1 ポ林を中 0ぐヨ守を環半 SS 人還Hホハース ETTYYCTTFTPP 半をヨ" 三を所SUを Ps xs呈記 会6。 記宮Sho二己に下く| て還すを虹0利G選NAO Ler9/J Up て呈和G電3 ロかトーシーKHさで YS 半虹名狗くるRnレ3 1W区生計5pゃ< MG生半ぐTp導守り 提友4HSG並| 臣エ< いつ昌和ht0e おる本で TSG聞均1Q Fse才mugs二0 弄をヨを< 革もミMGzoG生| 7 = と ナコの Nem3 いで名人尼隊全G導Nasn し 1 RS宮層表、 5 ha に 1 玩民G記Gos 華科SOIEGSa ニー SR やつじし 2 NSK (只征) のーートブー リルまお J エーーー 3

やり方を教えて下さい:: (๑⃙⃘°̧̧̧ ᾥ °̧̧̧ ๑⃙⃘ ) :: ﾌﾟﾙﾌﾟﾙ

3 に 末朗逢との人行四辺形を 1 2 個を下のようにならべたとの 先生の会話です。答えと求め方をかきなさい。 先生 : 左の回形に平行四条 たくさんあるけど いくつあるかわか大 太郎> 12個\ * 先生 : 残念。もっとある 太郎 : え?どうして 先生 : 全体も平行可辺形 太郎 :わかった! 平 genel 先生 : 素晴らしい。よくわかったね。 求め方

1枚目問題 2枚目回答 なのですが、なぜ半分になるのですか？ 減数分裂は女性の卵子と男性の精子で受精をする時にするんですよね？なぜ半分になるんですか？ どの動物のどの性別の染色体でも、精子と卵子をどちらとも持っているんですか？ 意味わからなすぎて質問の意味も分からない... Read More

峰チンバンジーの染色体の数は48本であ訂請玩ンパンジニの省 の精巣でつくられる精子の中の和染色体の数は何本か等えなさい。 本箇)p.16 MM し本。 21

染色体の数の決まりってなんですか？ 人間は何本？とかってことですか

生物苦手なので教えてください、、

@ 生物の特徴に 区を 下の問いに符えよ。 @ 人 そのからだかが細委かん な生物が中 している。 すべての生物 | Q) ギーの消費を伴っ できているという共通性をもつ。細乃内では()エネル | の が営まれていぇ。 でさまざまな化学反応が行われることにより。 覆雑な生命活動 RS 次の⑨こ⑦のうち, すべての生物が共通してもつ特徴の組合せとして に ・下の⑪-@のうちから 1 っ選べ。 人 細胞分利 @⑥ 光合成 )⑨ 代則 Oeee @eewglelglegl9leeo @eewee@ 2) 下線部(も) に関する記述どじで最も送当誠6のを還次の0⑩ =⑥の2ちから1つ選べ。 (0) 梓物組乃では。 光の素ル=を利用で謙化談素だ春物から水と酸素がつくり出され る。 @ 動物細胞では,有指物が三酸化農率反応じで水を生じるときにエネルギーが取り出される。 ⑲ 緑体をもたない生物は。 エネルギーを墓えでいる ATP を取り込まないと生活できない。 《⑳ 葉緑体をもつ生物は。 体外からエネルギー源として有機物を取り込まずに生活することがで きる。 ⑯ 体内で ATP は。 ADP とリン本に分解きれてエネルギーが放田きれるが, できた ADP が再 利用されることはなMs (3) 下線部(b) に関連Ci請次の六章中の目7 下の⑪-⑧ぐの う ちか|つ選べ (3) に入る語の組合せとして適当なものを, 生命活動の多くで使用きれるエネルギーは。 の高エ 精合に医えられる。 ィ ウゥ の ィ ゥ ⑩ ADP 水素 のりつ) @ ADP 水素 3っ ADP リン酸 2っ ⑳ ADP リン酸 3っ @ ATP 水素 25 @ ATP 水素 3っ の ATP リン三 2つ @ ATP リン酸 3っ (5.16t>タokey