至急!! この(２)全て教えて下さい ！ 詳しい解き方や解説もあると嬉しいですっ！ ちなみに答えは①が12cm、②が160cm²です。

15| 三角形 ABC がある。 下の図のように, 辺BC上に点Dを BD : DC王3 : 1 となるようにとる。点Aを通り辺 BCに平行な直線 上に点せを AE一BD となるようにとり, 点Dと点を結ぶ。辺 AB と線分 DE の交点をFとし, 点Fと 点Cじを結ぶ。 次の(1)は指示にしたがって, (2)は最も簡単な数で答えよ。 E A B 還計 C (1) 図において, 「へAEE = へBDF である」ことを証明せよ。 ただし, 線分や角を表す記号は, 対応する頂点の順にかくこと。 (2) 図において, ンEAFニンFAC とする。 ① AE=9 cmのとき, 辺 ACの長きを求めよ。

教えてください！

7) 不注意な間違いをしないょうに替めるべきです。 make careless mistakes, You should LIKS) 言うのはやきしいが, 行うのは難しい。 / ffcult Say 1S easy, but

これよ⑶の解説を詳しくお願いします。 わかりやすくしてくれたらありがたいです。例えば、途中式を省かないで書くことです。 すみません。お願いします！！

@) 右の図で, 点A, Bは困数ゥーテメア のグラフと直線misi2 との』 1 のま aa 人 交点である。関数一 のグラフ上の上誠と計 月と異なる点Pをとる。 次の問いに答えよ。 [1) 点Aを通り, へOAB の面積を 2 等分する (2) APAB の面積がへOAB の面積と等レ 求めよ。ただし, 点Pは原点Oとは異な5

モノカルチャー経済をしていた国が輸出を変化させた目的を　国の経済　という 語句を使って説明すると何になりますか？ 10字以内でお願いします！

教えてください！ 時速75㌔と書いたのですが答えは時速45㌔です💦 何でこうなるのかも教えて欲しいです。

IININRIZBRIIRIBBESEEE テ 人もの ECR EE をずプすす1の eS s で79 WCISNNIM EEESE証EE II IE VLSIHIZMIGOMO0拓ENがEE日 3 | -半 駅から 7500洒れたと ところに競技場があり, かも人に邊おう六にバス全が1つある。記 1 3 _募の間をABの 2 合のパスが運行している。パバスAは。 午前10 時に糞技場を出発し。 バス停に停車キザ| ・二計 3 、 に一定の速さで駅へ向かう。駅に到着したパスAは, しばらく修車してから競技場へ向かって田革し。最 ーー 場に到着してしばらく停車してから再び駅まで向かう。パスBは, 午前 10時 分に駅を貞著して一定の館- 当 さきでバス停へ向かいバス停でしばらく停車してから, 競技場まで向かう。 ーー 下の図は, 午前 10 時から午前 10 時40 分までのバスA. MMIC ここーー 6 、 2に 最も簡単な数, 式または記号で笑えよ。 還還 本 : "沙| ただし バスAとバスBは同じ道路を通る * ゃ * ますゃ

(3)を教えてください

5) ( )内の語(名)を使って書きなさい。 (条のメモ)〉 (彩が書いたEヒメール)〉 に適する英語を. 彩(Aya)は, 友達のカレン(Karen) を夏祭りに誘おうと, Eメールを書くことにしました。 左の メ モを参考に, 彩になったつもりで, 右のEメールの1)一(3)の をれぞれ * 明日 朝日公園の夏祭りに行く予定。 * あなたは今までにその祭りを訪れたこと がある ? * 勇太(Yufa) と美咲(Misaki) も行く。 * だくさんの日本の食べ物を食べることが 32 。 e 明日は晴れると思う。 $ もしあなたが行きたいなら, 朝10時に私 の家に来てください。 硬, Karen. Im going to go to the summer festival in | Asahi Park tomorrowr (⑪) (the festival) Yuta and Misaki wiァ go too. You can eat a lot of Japanese food there. (2) (wil) | 《) 『 (please) | my house at ten im the morning. Aya

【お願いします！】 この問題教えて欲しいですっ！ 解説付きでお願いします💦

員) 右の図は, 長方形 ABCD の紙を頂点が頂点じに重なるように折り 返したものである。 折り返したときの頂点DをD*とし, 折り目の線分を EF とする。 ンBCB =54?のとき, 選EFC の大きさを求めよ。

littleとa littleの違いを教えてください。

xの角度を求めてください！！

xの角度を求めてください！！