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やり方教えてください( .. )

分かる方教えてください( .. )

全て教えてください 一部だけではなく。

6 の直人抹すように、 に本きをさい Ooecmetomoow maneor oe Dorepermebox Po opemssoc You CS "ym couigntrun festermon Mike jo rm tomler won Me 日の Momrwewe am werin Enolane fowre me nswerin Enoheno に寺を埋をなさい 内の天に芝って寺きなえるとき。 orを. ぁとのr ロ の Jo wrmes olenero his trend m Conodo。 yewrdoy をjmで) Jo iener io his frend in Conodo yeslerdoy ロ の BMWaughr me Engtah。 (sometmes を天下をのをに) Bisometmes me Enoon ロロ (③④ Naoncy meets her gunt- (next Sundoy を后えで Nony 門 her umt ne Sundoy 口 (の Te chioren swwm in the ner。 (now をえで下行の me chioren jnme mver now. ロ ⑤ We musf help our fqfher. (yesierdoy を思えて} we help our fover yeaierdoy。 口(@ The boby con wolk。 (soon を燥えで未来の Te boby wil elsoon. )内の語句を並べかえなさい。 1 ⑦ ⑬ コの⑨ ) 次の日本文に合う英文にをるように。( 兄は年。18 粘になります。 (ba PBRS/3H7 SGSnc= UE ) 彼らは府せではないかもしれません。 (moy fhey / nof / hgppy / be ) り あおた しは昨日は学校 に行く攻要はあり ませんでし: 』(school /fo / dign / go / to / hove ) yesferdoy. わたしは科女のために何をしたらよいのでしょ うか。 (do/1/her/whot/for/should)? に本生で替えではいけません。 1重忠 (nof/fhe/gnswer/you/guesfion ) im Joponese。

全て教えてください

のき畑の丈が還ビ肉を穴すように。 に辻を間きをさい- eo 隊SGSrsoni eo ロo Peyepeome ox だき 。n0す。 optox 9 codeo eee an ee am Tor em nan ve 0 Moe Eng we me msrerin Englene EE還 ※らを. あとの )内の拓示に下って音きみえるとき、 に交本を壮きなさい、 口 Jro wmres ienerio his trend in Conodq。 (yesierdoy を加えで Jo Glener to his fiend in Conodq yesterdoy 口 の gifought me Engtsh。 somenimes 人を加えで現在のに) Bl somenmes rme Engsh. 口ぐ) Noncy meets her aunt。 (nex Sundoy を加えで) Nonoy jo Ner ount next Sundoy ロロ の Tme children swim in the river (now を加えて現在進行の広に) Tne chioren inhe rver now。 日 @) We musr help our fother (yesierdoy を加えで) we help our fother yesterdoy。 Tne boby can wolk。 (soon を加えで未来の郊に) The boby wil wa soon. ) 内の語句を並べかえなさい。 人回 *のBEaう2にをるように、( (の は 区なります。 (ee/my peemer/gg7eeneanyeas wlDnenymor ] (9) 彼らは幸せではないかもしれません。 (moy / hey / nof / hoppy / be ) () わたしは昨日は学校に行く必要はありませんでした 1(school/io / didnt / go / fo / have ) yesierdoy. ゴ (の わたしは彼女のために何をしたらよいのでしょうか。 (do/I/her/whot/for/should)? 画不思 あなたはその質問に日本語で替えてはいけません。 J⑮ (nof/ he / gnswer/ you/ question ) in Japonese- 全六は

ここでの (that) は どんな意味を表しているのですか？

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お願いします!!

」 のシーンクンートドのご し122ナニ5 ccの の値を求めなさい. ーー 5点x2 こら1200mはなれた公園へ行くのにae 凍0ききwtoe nonooo で 分で公園に着いた、 傘の問いに合えなさい、 さんの所持金はBさんの所持金の 3倍でぁった んは所持金の40%, Bさんは所振るの50%をmLな つって. 5100円の唱物を買った。 炊の半いに答えなさい。 (ASの さんの買い物前の所持金をそれぞれヶ円 4に(で の についての連立方程式をつくりな さい。 (2) Aさん, Bさんの買い物前の所持金を それぞれ求め なさい。

早く全部教えてください

人7た のavis ュ 間00000G0S0SSSSSAG ペン出つ で いるのy愉物28お S ( very well / my father / that / knows / a mam ). 史を使っつて, 和物を説明する 2 右の表の人物のうち>に で2M | ()Mother Teresa (woman) |貸しじい人ぇ を一けた 用 0 0) を 参考にしな がら, 何 J.K. Rowling (woman) leryy Joer を著いた 1 をした人物なのかを表す英文を Walt Disney (map) Mckey Mouse を魚4eした ! 書きなさい。 John Lennon (man) 1 人気の歌をたくさん作った \ (区)Mozner Teresa was a woman who helped poor people. ② ②

中1数学です。 解き方教えてください

(5点〉 に トンネルに, 自動車んが秒速12mで入り 始めた。5 秒後に反対側から自動車Bが秒速15m で入り始めた。その後, 2 台の自動車は トンネ ルのちょうどまん中で出会った。このトンネルの 長さは何mですか。ただし, 2 台の自動車速る はトンネル内では一定であるとする。