わからないです、、、

(4) メンデルが行った交配実験のように, 花粉がめしべについて受粉し, 種子ができるのは有性生殖である。 これとは異なり, 野菜などを栽培する農業の分野では, 栄養生殖などの無性生殖を利用することがある。 味や形がよい農作物や, 病害虫に強い農作物が得られた場合,それらを有性生殖ではなく, 無性生殖でふ やすのはなぜか。 その理由を40字以内で述べなさい。 ただし,「子は親と .」 という書き出しで始め,「遺伝子の組み合わせ」, 「形質」 という語句を用い ること。 (注意) 1字に数

(4)が分かりません、、 解説お願いします🙇

コ < コ 036)(染色体のモデルと発生) 次の文章を読み,あとの問いに答えなさい。 (愛知·滝高) 動物のからだをつくっている細胞は, 1個の( ① )が細胞分裂してふえることでつくられる。 (0 )は精子と卵が出合い, それらの核が合体することでできる。このことを( 2 )という。 (2 )によって( ① )の核に含まれる染色体の数は精子や卵の染色体の数の2倍になるので, 親 のもつ染色体の数と子のもつ染色体の数が同じになるためには,精子や卵をつくるときに( ③ )分 裂を行わなければならない。 (2 )を行わずに新しい個体をふやすことを( ④ )生殖といい,( ② )を行って新しい個体 をふやすことを( ⑤ )生殖という。 *(1) 文章中の( ① ), ( 3 ), ( ⑤ )にあてはまる適当な語句を答えよ。 0[ (2) 文章中の( ② )が体外で行われる生物を次のア~オから1つ選び, 記号で答えよ。[ ア ニホンヤモリ イ アマガエル ウ シオカラトンボ エアカウミガメ オトノサマバッタ (3) ,文章中の( ④ )生殖は短期間に新しい個体をふやすことができ,この方法で生殖を行う生物も 多い。一方,(⑤ )生殖では環境の変化に適応できる個体が生まれる可能性がある。( ⑤ )生 殖でそのような可能性が生じる理由を「遺伝子」という語句を使って説明せよ。 難 難(4) 右の図はキイロショウジョウバエのからだをつくる細胞の核に含ま れる染色体を模式的に示したものである。キイロショウジョウバエの と花の香 卵に染色体Iが含まれる確率は何%か。 また, 染色体IとⅢとVと WI が同時に含まれる確率は何%か。 I[ Iと皿とVとI [

この続きに何を書いたらいいのかいまいち分かりません😵‍💫 こんなこと書いたらいいんじゃないかという意見や例文が欲しいです🙇‍♀️

6 合境造の囲い込え与、需給に見 『家急車両の最 場な設定 理動した。 5 H.W. 1E は 2 現| よ 事今 後 (%)「81.5 77.8 74.1 48.1 44.4 * 37.0 2 こ A B cD E F G A 生体情報や生活習慣,病歴,遺伝等と連動した,健康 「状態や病気発症の予兆の高度な診断 と B C D 高度な意味理解や感情認識等によるコンピュータと人 間の対話の高度化 E F 市場の値動き等と連動した, 金融資産の高度かつ自動 的な運用による利回りの最大化 れわ るれ る の 需給に見合う価格 う 総務省「ICT の進化が雇用と働き方に及ぼす影響に 関する調査研究」平成27年度 - 12 - +年か の |+|年後 国 や 機械に季 s組半教が こ S る こ 八ある新聞に掲載された次の投書を読んで、あとの〈条件)にしたがい 資料1 ある新聞記事によるAIの説明 〈注意事項)を守って、あなたの考えを書きなさい。 AIは、一般に「人工知能」と訳される。人間の知的行動を、コン ピュータを用いて模倣·再現するシステムのことを指す。人間の言葉 を理解したり、論理的な推論や経験による学習をしたりすることもで 投書平成三十年十月九日付け AIロボットの接客に違和感 会社員 千葉次郎(千葉県 ) きる。スマートフォンの音声検索や掃除ロボットなどにも、その技術 先日、ホテルで、ロボットに「いらっしゃいませ」と声をかけられた。 が応用されている。今後十~二十年のうちには、現在の仕事の約半数 息子は興味津々だったが、私は人間に挨拶してほしいと悲しくなった。 が機械に奪われるというマイケル·A·オズボーン准教授の研究もあ 近頃、AIの開発が進んでいる。ホテルにいたロボットにもAIが る° 搭載されていて、外国人客に対して外国語で案内し活躍しているそう だ。しかし、私のように、AIボットによる接客に違和感を覚える 資料2 「AI(人工知能)の利活用が望ましい分野」に関する有識者の見解 人もいると思う。便利だからと、なんでもAI任せでいいのだろうか。 (条件> e 二段落構成とし、十行以内で書くこと。 前段では、下の資料1や資料2 (どちらか一方または両方)から読 み取れることを根拠にして、投書の間いかけについてあなたの考え を書くこと。 後段では、前段の内容をふまえて、AIと人間のふさわしい関わ り方についてあなたの考えを書くこと 〈注意事項) 氏名や題名は書かないこと。 原稿用紙の適通切な使い方にしたがって書くこと。 こ 8 20 ただし、 や=ーなどの記号を用いた訂正はしないこと。 資料2の項目を用いるときは、A~Gの記号を用いること

問2についてです。AA:Aa:aa=1:2:1ということは分かるのですが、なぜAaは2/4ではなく2/3なんですか？

問1 純系の丸い種子の遺伝子の組み合わせはAA,しわの種子の遺伝子の組み合わせはaaである。 7] (生殖と遺伝-細胞分裂) したがって,子の遺伝子の組み合わせはAaである。 問2 孫の遺伝子の組み合わせは, AA: Aa: aa=1:2:1である。したがって, 丸い種子のう 2 中) Aaの遺伝子の組み合わせをもつものの割合は合である。 問3 エンドウの染色体は, 14(本)+2=7(組)見られる。 間4 対になっている遺伝子が分かれ, 別々の生殖細胞に分かれることを分離の法則という。 (キ込)

質問です！ （4）なんですが解き方が分かりません。 教えてください！ 答えはアです。

2 形質の遺伝 エンドウの種子には, 丸形としわ形がある。丸形の純 系の親としわ形の純系の親をかけ合わせると, できた種 子(子)はすべて丸形であった。この丸形の種子(子)を育 てて自家受粉させると, できた種子(孫)は, 丸形としわ 形の両方が見られた。種子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝子をaとして, 次の問いに答えなさい。 (1) 染色体に存在し, 遺伝子の本体とよばれる物質は何ですか。 (鹿児島) (2) 純系どうしのかけ合わせで, ①子に現れる形質, ②子に現れない形質を, >ガイドp.48 ·49 [2] 3 親 丸形 しわ形 子 丸形 じ か じゅふん 孫 丸形 しわ形 それぞれ何といいますか。 (3) 孫の遺伝子の組み合わせを, A, aを用いてすべて書きなさい。 (4)孫にあたる種子が1200個できたとすると,そのうちしわ形の種子は約 何個であると考えられるか。次のア~エから選びなさい。 イ 約 400個 ウ 約600個 エ 約900 個 ア 約 300個 ステップアップ

丸い種子をAとし、シワの種子をbとする時、 Aaの遺伝子は純系では無いのですか？

これをABC順に並べてください。 また解説もおねがいします💦

追物の受精に関する次の文の( ① ), ( ② のように花粉管がのびて( ① )に達し, ( ② は歴になり,( ① )全体は種子となる。 )にあてはまる言葉をそれぞれ書け。 )とよばれる生殖細胞が卵細胞に届けられると,両者の核が合体し,受精卵ができ ダ子植物の葉の細胞の核1個に含まれる染色体は, 14本である。この被子植物の卵細胞の核1個と受精卵の核1個に含まれる染 寺徴があるか。 解 SUBARU (その2) Fの天気図 高。 食1023 1000 401 Y998 ついて, 1002 10261 980円 1006 低 30 高 1018 低> 1002 1 1008 Y006 150 20 |20 20° 140° 1501 A を天気 140 150 130° 130° B 130° C 「というか。 -次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。ただし,黒矢印は地上付近での水平方向 =7。 -ヒンA セーン1

細胞分裂の単元で答えがウだとおもったんですがアで理由がわかる人教えてください🙏🏻💦

(3) 図2は,細胞分裂のいろいろな段階の細胞をスケッチしたものである。文中の下線部②にあたる細胞 分裂の段階を示したスケッチとしてもっとも適当なものを,図のア~エから選びなさい。また,文中の Dにあてはまる語句を書きなさい。 細胞分裂が始まると,まず, 核の中に染色体が現れ,やが て中央に集まり, 縦に等分される。等分された染色体は分か れて,細胞の両極に移動する。こうして, 新しい2個の核 ができる。核の分裂に引き続いて⑥]も2つに分かれ, 細 胞分裂が完了し,2個の新しい細胞ができる。 図2 ア 3 イ ウ エ T (1 ア ]0[ 細胞質 ]

この問題の解き方と答え教えてほしいです！！！

6/6 の 00052) ('11 沖縄県) 遺伝の規則性について次の問いに答えなさい。 メンデルは、 エンドウを用いて次のような実験を行い, 遺伝の規則性を研究した。 実験1 まるい種子の純系がつくる花粉を 使ってしわのある種子の純系と受粉させる と,ずべてまるい種子がえられた (図1)。 実験2 さらに, 実験1 でできた子(まるい 種子)を育てて自家受粉させて孫をえる と、まるい種子が5474個, しわのある種 子が1850個できた (図2)。 メンデルは, これらの結果から, 形質 を伝えるもとになる要素 (遺伝子) がある と考えて、種子をまるくする遺伝子を R, しわにする遺伝子をrと表し, そのしくみを説明した。 図1 子に現れた形質 図2 孫に現れた形質 花粉 自家受粉 親 親 まるい種子 をつくる純系 しわのある種子 をつくる純系 まるい種子しわのある種子 すべてまるい種子 実験2でえられたまるい種子のうち, 純系のものと純系でないものの比はいくらにな るか。最も簡単な整数の比で答えなさい。 純系のもの:純系でないもの= 答え 合わせ CRT093010aog

この問題が解説を読んでも全く分からず困ってます💦 どなたか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻😭

生命の連続性 マツバボタンの花の色の遺伝について調べるため,次の観察1,2を行っ た。これについて, あとの(1), (2)の問いに答えなさい。 ただし, マツ バボタンの花の色は, メンデルが発見した遺伝の法則にしたがって決 まる。また,花の色を赤にする遺伝子を R, 白にする遺伝子をrとする。 〈千葉県) 観察1 図1のように,赤い花をつける純系のマツバボタンと白い花をつける純系 のマツバボタンを親としてかけ合わせた。このときできた種子をまいて育っ た子の代の株は, すべて赤い花をつける株であった。次に, 子の代の赤い花 をつける株を自家受粉させた。このときできた種子をまいて育った孫の代の 株には,赤い花をつける株と白い花をつける株があった。 観察2 観察1の孫の代の赤い花をつける株の中から2株選んで, 株Aと株Bと した。図2, 図3のように, 株Aと株Bの赤い花をそれぞれ白い花をつけ る株とかけ合わせた。 このときできた種子をまいて育った「赤い花をつける 株」と「白い花をつける株」の数は, それぞれ図中に示すとおりであった。 図1 図2 図3 親の代 赤い花 白い花 株Aの赤い花 白い花 株Bの赤い花 白い花 子の代 すべて赤い花 赤い花 24株 白い花 24株 赤い花 48株 白い花 0株 孫の代 赤い花 白い花 (1) 次の文章中の c 」にあてはまるものの組み合わせとして最も適 a 当なものを, あとのア~エから1つ選び, その記号を答えなさい。 であり,株Bの遺伝 観察2から, 株Aの遺伝子の組み合わせは 子の組み合わせはb] であることがわかる。 図1の孫の代の赤い花をつける株の中で, 株Aと同じ遺伝子の組み合わ せをもつ株の数は、 株Bと同じ遺伝子の組み合わせをもつ株の数のおよそ a