こちら全て教えていただけると嬉しいです！ 出来れば今日中にお願いしたいです！

【1】 図のように2つのビーカーに同じ濃度,同じ体 硫酸 積の硫酸と水酸化バリウム水溶液を入れて,混ぜる実 験を行った。これについて、次の問いに答えなさい。 水酸化バリウム 水溶液 1.2つのピーカーの水溶波を混ぜると,ビーカーの中 のようすはどのようになるか。 2.混ぜた水溶液をしばらく置いておくと,ある物質が ビーカーの下にたまった。この物質の名前を答えなさい。 3. 混ぜた後の質量は,混ぜる前の質量と比べてどのようになるか。 4.3より,化学変化の前後における物質全体の質量に関する法則を何というか。 5.この実験における化学変化の前後で,変わっているものを1つ選びなさい。 ア、物質をつくる原子の種類 イ.物質をつくる原子の数 ウ.物質をつくる原子の組み合わせ 【2) 図のような装置を使い。化学変化の前後にお ける質量の変化を調べる実験を行った。これについ て、次の問いに答えなさい。 炭酸水素ナトリウム (約 1g) 5%塩酸 (10cm) 1. この容器を傾けて2つの物質を反応させると,容 器の中の物質はどのように変化するか。 2.反応前の容器を含めた質量は 68.00g であった。反 応させた後,次の2つの方法で質量を計測した。 0ふたを開けずに計測した。 2 ふたを開け,しばらくしてから計測した。 0, ②における質量をそれぞれ次のア~エから1つずつ選びなさい。 ア,68.40g イ.68.00g ウ、67.60g エ,53.50g 3. この実験の結果からわかることを答えなさい。 100 100

2番の解き方教えて欲しいです

へ体集合を1桁行の自然数の集合とし、 A= {2,3,5,7}、 B = {1,3,5,7,9}について、次の集合の要素 |3 一滴当なものを後のア~クからそれぞれ一つ選び、 その記号を答えなさい。 JA (2 AUB (3) AnB

分かりません。 ご回答よろしくお願いします🙇‍♀️

2 右の図のように, 精製水をしみこませたろ紙の中央に水酸 化ナトリウム水溶液をしみこませた糸を置き,ろ紙の両側を 目玉クリップではさんだ。 AとBに赤色リトマス紙を, Cと Dに青色リトマス紙を置いて両側から電圧をかけたところ, Bのリトマス紙が青色に変化した。次の問いに答えなさい。 口(1) 次の文は,この実験からわかったことをまとめたものであ る。空欄にあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。 精製水をしみ こませたろ紙 ガラス板 A B C D 目玉クリップ 水酸化ナトリウム水溶液を しみこませた糸 DL 色が変わったリトマス紙は ① 極側のリトマス紙で, これは水酸化ナトリウム水溶液にふくまれる 2|イオンが移動したためである。また, 赤色のリトマス紙の色が青色に変化したことから, ②のイオ ンを含む水溶液は (2) Bのリトマス紙の色を変化させた②のイオンを, イオン式で答えなさい。 (3) 図の水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた糸を, 塩酸をしみこませた糸にかえて同じ実験をすると, リ ③ 性であることがわかる。 トマス紙の色の変化はどのような結果になると考えられるか。簡単に答えなさい。 ロ

分かりません。 ご回答よろしくお願いします🙇‍♀️

【酸·アルカリと中和】 1 右の図のように, A~Eの5つのビーカーにそれぞれ異な る水溶液が入っている。これらの水溶液について次の実験を 行った。あとの問いに答えなさい。ただし, 5種類の水溶液は、 うすい塩酸,うすい硫酸, 水酸化ナトリウム水溶液, 水酸化 バリウム水溶液,塩化ナトリウム水溶液のいずれかである。 A B E 【実験】1. それぞれの水溶液を試験管に少量ずつとってスチールウールを入れたところ, AとEの水溶液か ら気体が発生した。 2. それぞれの水溶液を試験管に少量ずつとってフェノールフタレイン溶液を入れたところ, BとC の水溶液の色が変化した。 3. AとBの水溶液を混ぜたところ白くにごり,そのまま置いておくと底に沈殿した。 口(1) 実験の1から, AとEの水溶液は何性といえるか。 (2) AとEの水溶液に共通してふくまれるイオンは何か。イオン式で答えなさい。 (3) 実験の1で発生した気体は何か。化学式で答えなさい。 1 (4) 実験の2で, BとCの水溶液は何色に変わったか。 1 (5) 実験の2から, BとCの水溶液は何性といえるか。 | (6) BとCの水溶液に共通してふくまれるイオンは何か。イオン式で答えなさい。 口(7) 実験の3でできた沈殿物は何という物質か。名称を答えなさい。 口(8) A~Eの水溶液はそれぞれ何か。 A[ D[ 口(9) CとEの水溶液を混ぜたところ, たがいの性質を打ち消し合った。このとき起きた反応を何というか。

中学2年でやる1次関数です。やり方教えていただきたいです🙇‍♀️

問 3 切片が5で,点(2, 1) を通る直線の式を求めなさい。

35番の解説がよく分からないです どうやって、aとbを求めたのかが分からないです。 それと、その後の連立方程式をどうやって立てたのかもよく分からないです

2人(-3)+ b=-1 よって,求める式は y=-2x-1 (3z+by=5 laz+y=1 |5 エ=4, y=-7 を連立方程式 に代入すると [12-7635 (4a-7=1 これを解くとa=2, b=1 DAC A SDBC [3x+2y=5 z+y=1 よって, 連立方程式は の 081%3D %Dキ O-2×2より エ=3 =3を2に代入すると y= -2 したがって =3, y=-2 36 連立方程式は %3Dy+10 [5g%3D79+2 2 のを2に代入すると

これ間違いですか？

法師が参拝したのはAとBのどち らですか。記号て答えなさい B (5点) を思って 筆者が「少しのことにも、先達はあらまほしきことなり。」と考えたの (5点) はなぜてすか。現代語で書きなさい (10点) 昼業寺宮Kな ひあ 本殿「灯リ にす いだいかっ い。

この問題の解き方を教えてください

2人がけのベンチと3人がけのベンチがそれぞれ1脚ずつあります。 A, B, C, D, Eの5人がどちらかのベンチに必ず座ると き,AとBの2人が同じベンチに座る確率を求めなさい。 問5

(1)以外分からないんですけど教えて貰えませんか？

I 下の図のようなA~Eのマスがあり、次の手順国~13にしたがってコマを動かす。 図 A B ののOD D OD SODO コマ (手順) はじめにコマをAのマスに置く。 1つのさいころを2回投げる。 1回目に出た目の数をa、 2回目に出た目の数をbとし、 「条件 X」 だけ Aから1マスずつ コマを動かす。 2 13 8.8.8. 0 O 0 D C→B→A→B→C→D 順にA ただし、コマの動かし方は、A→B→C→D→E とEの間をくり返し往復させることとする。 例えば、5だけAから1マスずつコマを動かすとDのマスに止まる。 また、さいころは1から6までの目が1つずつかかれており、 どの目が出ることも同様に確からし いとする。 このとき、次の(1)、 (2)に答えなさい。 (1) 手順3の「条件X」 を、「aとbの和」とする。 ①Eのマスに止まる確率を求めなさい。 e (1,3)(2,2)(31) (6.6) の盛り atb=4 atb= 2)^とも Eにとまるので 4. 36 こ コマが止まる確率がもっとも大きくなるマスを、A~Eの中から一つ選んで、その記号を書き なさい。また、その確率を求めなさい。 O atb=3 ()(a) Oatb-& B)atb=7© atb=2 (,1) みb=9 10. 5 36 E。 atb = 6 (1524)(3.3)4-)) atb= 10 (4,5)(55)164) atb=5 04)aりなり(伝り(2.6) B4) () (53){6) (45) atb=il (n)(5.5) (3,4)(3,6) (43)(4,5) 5,2(SA) (6032) 手順(3の 「条件 X」 を、「aのb乗」とする。 5 36 36 1回目に4の目が出て、 2回目に5の目が出たとき、 コマが止まるマスを、 A~Eの中から一つ 選んで、その記号を書きなさい。 4° Aは&の修数 チ×4×4×4×4 = 4°は8の供数 土×2×2×4×4×4 よって A。 カメカ入カメて メや

この問題答えは、(1)が点灯しない (2)がイ です。 解説をお願いします。

したところ 2回路のつなぎ方 図1のように, 図1 f。 ヒ導線 図2 段ボール紙で導線の配置がかくされ ている回路がある。図2のように, この回路に豆電球と乾電池を1つず誰 a e e a b- つつないで豆電球のようすを調べ, ま会池飯 d .d b 段ボール紙 導線の配置を調べた。表は, この結に答え喫き 果をまとめたものである。 次の問い に答えなさい。 豆電球をつないだ 乾電池をつないだ ところ 豆電球のようす ところ aとbの間 cとdの間 点灯しなかった。 (1) 豆電球をdとe,乾電池をbと bとcの間 dとeの間 点灯した。 fにつないだとき,豆電球は点灯 するか,点灯しないか。 圏(2) 図の回路の導線の配置を表した ものとして,もっとも適切なものを, 次のア~エから選び, 記号 で答えなさい。 dとeの間 aとfの間 点灯しなかった。 eとfの間 aとbの間 点灯した。 2の答え エ ウ ア 30 イ e a e e a a e a d b d C 163 CD