彼女と一緒に〜 という文を書くとき with her とかくのはなぜですか？？ herは 〜の や 〜を[に] 彼女のお父さん。 her father. 彼女のことが好きだ。 I like her. などと書くなら理解できるんですが with her で... Read More

studyの過去形はstudied、現在進行形はstudying playの過去形はplayed、現在進行形はplayingであってますか？こんな簡単な問題なのに質問してすみません

大至急！お願いします！ Bob and I plan to play tennis after we study in the library no Saturday.の文の中の plan to+動詞の原形は　〜することが計画であるという解釈でいいでしょうか？

それぞれの（ ）の中の語を最も適当な形にしなさいの、コツってありますか？いつも出来ないです 回答してくださった方、ベストアンサー送ります😌

次の(1)~(5)のそれぞれの対話文を完成させなさい。 B: Yes, I do. He was born in Australia. -1示誰る また、(3)~(5)については, oそれぞれの()の中のア~オを正しい B: They do! But we can't dance like them without (practice) moas (1),(2)については, ( )の中の語を最も適当な形にしなさい。ただ。 Well h study te を符号で示しなさい。 IT 1) A: Lucy and Sam dance well, don't they ? polb'o 2 B: They do! e A: Do you know where this (music) is from ? B: Yes, I do. He was born in Australia. 示誰

英語の【s v o c】というのはどういうものなんですか？ 教えて下さい🙏

なぜmoreではなくmuchが使ってあるのか分かる方いますか？

コッ2 Why? とたずねられているので, 理由を答える文にしよう。 2 解き方を知ろう! 自由英作文 解き方の コッ1 与えられた条件をもとに, グラフの内容を説明しよう。 コッ2 「~したい」「~するつもりだ」と自分の考えを簡単な英語で表現できるようにしておこう。 右のグラフを見て, あとの(問い)に答えなさい。 気温の月別平年値 (1981年から2010年までの平均値) (問い) このグラフから読み取れることは何か。 また, グラフを見て,あなた自身は3月にどちらの国で, どのように過ごそうと思うか, 英語で述べなさい。 ただし,前半の下線部には hot(暑い), 後半の下線 部には in ~(~で)を必ず使い, それぞれ5語以上 の英語で書くこと。 語の形を変えて使用してもよい。 なお,下の語句を参考にしてもよい。 35 India 30 25 20 15 10 Japan 5 0 1月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 2月 3月 4月 5月 6月 愛知A コッ「5語以上」という語数指定に注意しよう。 〈語》「~よりも」 than ~ 「水上または水中で行うスポーツ」water sports 〈答え〉 ロ In March, India コッ2「~したい」は<want to+動詞の原形〉 を使って表そう。 So, in March, I 00

至急!!!!! この問題を教えてください🙇‍♀️

No. Date 次のA, Bの各問いに答えなさい。 【3】 A 中学生のYuiさんがアメリカ人の留学生のKateさんと話をしている場面のものです。 ロゴマーク(logomark)とグラフ (graph) を参考にして英文を読み、(1), (2) の間いに答えなさい。 Logo mark Graph 各国における食品廃棄物発生量 6000 5640 5000 4000 3000 NO-FOODLOSS PROJECT 1700 2000 1327 1200 1097 1000 590 0 アメリカ 日本 フランス イギリス ドイツ 韓国 国名 「海外における食品廃棄物等の発生状況及び再生利用等実施状況調査」 ((公財)流通経済研究所)を加工して作成 Yui:Hi,Kate. I've found an interesting logo mark. Do you know what it means ? Kate:No. I've never seen it. “NO-FOODLOSS PROJECT” is written on it and something is crying. Yui:You know, food loss and waste is a serious problem all over the world. This problem *is caused because we don't eat all our food and throw them away in the garbage at home. Also, the food which we can still eat is *thrown away at convenience stores and supermarkets. Look at the graph on the right side. Kate : Wow, the *volume of food waste in our country is over |as large as the volume of food waste in Japan. We should think about food loss and waste. What should we do to reduce it ? Yui:First, Second, (注)*is caused (問題などが)引き起こされる *thrown throwの過去分詞形 *volume 量 (1)ロゴマークやグラフを参考にして の に2語以内の英語を書きなさい。 にそれぞれ主語, 動詞を含む5語以上の英語 を書きなさい。 食唱密察率院生量 (万トン)

私は昨日勉強しました。 という分は、英語でどんな書くんですか？

(1)のbe動詞はisになり (2)のbe動詞はareになり (3)のbe動詞はwasになるのですか？ 教えて頂きたいです。お願い致します。🙇🙇🙏

1) 柔道は世界中で学ばれています。 Judos earnea all over the world. (2) その国ではもっと多くの医師が必要とされています。 are needed in the country. More doctors (3) このテレビゲームは多くの子供たちにプレーされました。 『過去のことなのでbe動詞は過去所 This video game _Nas ploled b many childrer

shouldの意味を教えてください！！