クラスの生徒33人全員がそれぞれクイズに取り組んだところ、クラス全員の特典の平均値は、12点であった。 次のア〜ウのそれぞれについて、この結果から必ず言えるときは〇、必ず言えるとは限らないときは‪✕‬で答えなさい。 ア　得点が12点だった生徒の人数が最も多い。 イ　クラス... Read More

ニューホライズン2年のプリントです！ 先程質問させていただいた奴の続きです！！ 宜しければ回答お願いします。

教科書 pp.112-113 NUmber Date Unit 得点欄 Name 27 7 Read and Think 2 1 単語の確認 次の日本語に合うように, (1) あなたと私は似ています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 You and I are (2) 音楽はたくさんの人に影響を与えます。 Music many people. (3) 私はときどき自然からインスピレーションを受けます。 I sometimes get from nature. (4) その寺はある人々にとってはとても神聖です。 The temple is very for some people. 2 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) ここから日の出が見られます。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The sunrise can from here. (2) そのドアはあけられてはいけません。 The door must not (3) そのレシピはこの本の中で見つけられるでしょう。 The recipe will in this book. (4) 1つには, 私がとても忙しいです。 one thing, I'm very busy. くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文 (1)なぜその都市はそれほど多くの人に訪れられるのですか。 (visited / the city/why/by/is) so many people? (2) 私の兄と私はその問題を異なる見方で見ます。 My brother andI(the problem/different/see/ ways / in ).

dが分からないです🙏 解説お願いします

向 J祭出ゆ戦Aグ車自 土らをで (2) 次の文章は,40人で行ったクイズ大会について述べたものである。 耳 文章中の a b d にあてはまる数を書きなさい。 C 3 クイズ大会では,問題を3問出題し, 45 30 獲得した点数の度数分布表 第1問,第2問,第3間の配点は,それ 点数(点) 5 4 3 2 1|0|計 く ぞれ1点,2点,2点であり,正解でき 度数(人) 6 9|10) 6 5 40 なければ0点である。表は,クイズ大会 45 36 0 12 す 28 で獲得した点数を度数分布表に表したものである。度数分布表から,獲得した点数の平 均値は b 点である。 する条出 いちa @ また,各問題の配点をあわせて考えることで, 第1問を正解した人数と正解した問題 a 31点,中央値は 128 数の平均値がわかる。第1問を正解した人数はcol人であり,正解した問題数の平 均値は d 問である。

①、②のこのクイズを日本語訳して欲しいです。 お願い致します❕

Quiz OWhich is the biggest planet in the solar system? ②Which planets are smaller than the Earth?

度数分布の問題で、過去問からの出題です。 答えは写真のようになるのですが、解説が乗っていないので、説明お願いしたいです🙇‍♂️

の イ 2 次の(1)~(5)の問いに答えなさい。 ロM BC CDE 正解数 (問) 人数(人) (1) 右の表は,Aさんのクラスの生徒30人が5問の クイズに答えたときの結果をまとめたものです。 0 1 3 分布の範囲が4間で,最頻値が5間のとき, 2 5 ,y= イ 0 =| ウ となります。 17 3 x= ア 9 るミ 4 7 7 5 8 計 30

なんでこうなるのか教えて下さい！ 答え 15点

同右の表は,あるクイズに答えた25人の得点を度数分布表に表 したものです。ただし,クイズの得点は,整数であるものとし 得点(点) 度数(人) 以上 4 未満 8 ます。D~3に答えなさい。 12 0 階級の幅を求めなさい。( 28点以上12点未満の階級の相対度数を求めなさい。 点) 12 16 2 16 20 5 20 24 へ 24 28 2 3?後日,欠席していた1人が同じクイズに答えたところ,得 計 25 点は 20点でした。欠席者を除く25人の得点の中央値は13点でしたが,欠席者を含めた26人の 得点の中央値はちょうど14点になりました。このとき,欠席者を含めた26 人の得点を大きさの 順に並べたとき,小さい方から数えて14番目の得点を求めなさい。また,その得点とした理由 を,解答欄の書き出しに続けて, 「平均」という語を使って説明しなさい。 欠席者を含めた26人の得点を大きさの順に並べたとき,小さい方から数えて14番目の 得点は |点である。 理由は,欠席者を除く 25人の得点の中央値が 13点だから, すケ さくのエー wollay bas be joloy owt eraad oW T () 4 8

受動態を２つ使ったクイズ考えて欲しいです! 明日までなので早めに御願いします🙏 わがまま言ってすいません(_ _;)

考えてもわからなくて、、💦 もし良ければ、教えてくれると嬉しいです✨

活用カUPクイズ 空きびんに水を入れてわりばしなどでたたくと、 水 を入れるほど低い音がします。 しかし空きびんの口を 吹くと,水を入れるほど高い音になります。 これは, 振動している部分がちがうからなのですが, それぞれ の場合,いったいどこが振 動しているのでしょうか。 たたいたとき 吹いたとき

数学　図形　中２　直角三角形の応用 先生が授業の延長として出して下さった問題なのですが、分からず苦戦しています。解き方、考え方を教えて下さい。 複数解き方がある場合は複数教えて下さると嬉しいです！

数学スラスレポート No.3 直角三角形は「1つの内角が直角である三角形」のこと。 だから,直角が2つ以上ある三角形は作ることができません。 ふつうなら。 実は,「3つとも直角である三三角形」を作ることは可能です。 どのように作ればいいのか.. .頭の体操のつもりでやってみよう!

社会の単語の覚え方ってどういう感じですか？？