写真にうつっている大問12の問題を教えてください！ (ア)と(イ)はできたのですが(ウ)と(エ)の答えが合わないです。 (ア)は1、(イ)は月、(ウ)は水、(エ)は土が答えです。 解説お願いします🙇‍♀️

未 D3.5~4.5未満 0,12 12 次のA先生とBさんの会話を読んで, 空欄 (ア)~(エ) にあてはまる最も適切な数値,ま たは語句を答えなさい。 A: 来年は東京オリンピックが開催されるね。 Bさんは今度のオリンピックが東京で行わ れる2回目のオリンピックだと知っているかな。 B : テレビで特集されているのを見たから知っています。 前回は1964年ですよね。 A:そうだね。 1964年10月10日に開会式が開かれたんだよ。 それを記念してかつては 10月10日が体育の日になっていたんだ。 B: そうだったんですね。 A: じゃあ今回は1964年10月10日が何曜日だったのかを考えてみよう。 B : はい。 A: まず, 今日(2019年2月5日) は火曜日だね。 さらに, 1年間は365日あるから, 週7 日なので365を7で割ると (ア) 余るね。 そうすると1年前の2018年2月5日は 何曜日になるか分かるかな。 B: 365を7で割ると52余り (ア) だから (イ) 曜日ですね。 A: その通りだね。 次に, 2018年10月10日が何曜日だったのかを考えてみよう。 B : 4 月, 6月, 9月, 11月が一ヶ月30日あり 2月は28日, その他の月は31日あるの で... 2018年10月10日は (ウ) 曜日ですね! A: その通りだね。 この2018年10月10日を基準として, 1964年10月10日までさかの ぼれるね。 ただし, 2016年,2012年,2008年, 1972年, 1968年のようにこの 間では西暦が4で割り切れる年はうるう年だから、 1年間に366日あることに注意し ようね。 B: ということは, 1964年10月10日は (エ) 曜日ですね! A: そうだね。 良く出来たね。 10/128 (3)1

教えてください

1. Did you [practicing / finish / judo]? (あなたは柔道の練習をし終えましたか。) ? Did you finish judo practice 2. Osamu often [watching / enjoys / DVDs] on his big-screen TV. (修は、よく大画面テレビでDVDを見ることを楽しみます。) Osamu often big-screen TV. 3. [raining / stopped / it] about an hour ago. on his (約1時間前に雨はやみました。) about an hour ago.

(1)が分かりません答えはcと友達に言われましたがそれで正しいですか？正しくないなら解き方も教えてください༼⁠ ⁠つ⁠ ⁠◕⁠‿⁠◕⁠ ⁠༽⁠つ

0 1 2 3 4 時間 〔分〕 7 家庭で使われている電気製品について, 電気製品 表示 使用時間 表示や1週間の使用時間を調べ,表のよう にまとめました。 次の問いに答えなさい。 ①1 1 週間の電力量が最も大きかった電気製 品を,A~D から1つ選び、記号で答えな さい。 A テレビ 100V, 350W 20 時間 B 電子レンジ 100V, 1500W 2時間 C 電気ストーブ 100V,630W 11 時間 D ドライヤー 100V, 1200W 1.5 時間 (2) テレビを2時間,電子レンジを30分, 電気ストーブを3時間使ったときの合計の電力量は,何kWh になりますか。 10 5 (3) この家庭で, 電子レンジ, 電気ストーブ, ドライヤーの使用時間は変えずに, 1週間に使う電力量を 2.1kWh だけ減らすためには, テレビを使う時間を何時間減らせばよいですか。

中1　緊急地震速報 画像の問題の②と③がわからないです 誰か教えてください😖💧

44 緊急地震速報 右の表は、ある地 震が起きたときの, 地点 震源からの距離 震源からの距離が異 なる地点A~C で, P波によるゆれが始 まった時刻とS波に P波によるゆれが 始まった時刻 S波によるゆれが 始まった時刻 ① 3km/s A 24 km ② X B 48km 12時3分44秒 12時3分48秒 12時3分48秒 12時3分56秒 C X Y 12時4分16秒 よるゆれが始まった時刻を示したものである。 ただし, この地震によって 発生したP波, S波は, それぞれ一定の速さで伝わるものとする。 右の図のように, 地震が 発生すると, 震源に近い地 点の地震計でP波を感知 し,その結果がすばやく気 地震発生 地震計 象庁に伝わる。 気象庁は, 気象庁 受信 テレビなど 震源やS波の到達時刻などをすばやく予測して, S波によるゆれが到達す る前に緊急地震速報を発表し,その速報がテレビやラジオなどを通して私 たちに届く。 緊急地震速報を受信してからS波によるゆれが到達するまで の時間はわずかであるが, ゆれに対して備えることができる。 ① この地震のS波の速さは何km/sか。 ② 表中の空欄 X と Yに当てはまる距離と時刻を書きなさい。 ③震源からの距離が180kmの地点Dでは,緊急地震速報が届いてから S波が到着するまでにかかった時間は何秒だったか。 ただし, 地点 A でP波が観測されてから2秒後に地点Dに緊急地震速報が届いたも のとする。 ヒント X・・・①で求めたS 波の速さを用い る。 Y･･･P波の速さを 求める。 次に, P波が地点Aま たは地点Bから 地点Cまでを伝 わる時間を求め る。 ③地点Dに緊急地震 速報が届いたのは、 地震が発生してか ら何秒後か考えよ う。

よく分からないので教えて頂きたいです🙇‍♀️計算過程も教えて貰えるととても助かります🥲

(3) Sさんの家での1カ月間の待機時消費電力量で,消費電力1000Wの電気ストーブを何時間何分 使用できるか。 ただし, 1カ月間の待機時消費電力量の割合は 資 料 4 と 同じとする。 94000 140

解説お願いします🙏

(3) Sさんの家での1カ月間の待機時消費電力量で,消費電力1000Wの電気ストーブを何時間何分 使用できるか。 ただし, 1カ月間の待機時消費電力 量 の割合は 資 料 4 と 同 じとする。 000 9400302

教えて頂きたいです🙇‍♀️

(3) 特徴にもふれて,書さなさい。 Sさんの家での1カ月間の待機時消費電力量で,消費電力1000Wの電気ストーブを何時間何分 使用できるか。 ただし, 1カ月間の待機時消費 0 電 力 量 の割合は資 料 4 と 同 じとする。 94003522 30

ここ教えてください❕🙇‍♀️

3.次の電気製品は、電気エネルギーをどのような形に変換して利用しているか、下記の語群か ら選び記号で答えなさい。 解答は複数ある場合もあります。 (各1点×3) ① スピーカー ② LED照明 ③ テレビ ア 光 イ音 ウ熱 エ 運動

中2理科です ｢この実験では回路に入れる電熱線をかえるが、そろえなければいけない条件は何か。｣という問題があって答えが｢電源装置の電圧｣なんですが 考えてもわからなかったので解説がほしいです！！

7 考力UP ゆいとさんは、お兄さんの高校の文化祭で けいじ 送電に関する掲示発表を見つけた。 それを見て,ゆいとさ んは右のようなメモをとった。 (1) ゆいとさんは, 下線部aのことを確かめるために,同 じ電熱線ならば太いほど電気抵抗が小さくなるのではな いかと思い, 実験してみようと考えた。 [準備物] 電熱線 (A~D), 電源装置, 電流計, 電圧計, スイッチ, 導線 A: 直径5mm で長さ10cm のニクロム線 B:直径10mmで長さ5cmのニクロム線 C: 直径10mm で長さ10cmのニクロム線 D: 直径10mmで長さ5cm の鉄クロム線 (回路図) A 電熱線 V

問６の解き方を教えて欲しいです 答えは0.5ｇです

8/11 4 水溶液に関する実験Ⅰ. 実験Ⅱを行った。 下の〔問1] ~ 〔6〕 に答えなさい。 実験Ⅰ 「水溶液を特定する実験」 (1) うすいアンモニア水. うすい塩酸, 塩化ナトリウム水溶 液, 砂糖水のいずれかの水溶液が入ったビーカーが1つず つあり,それぞれにA, B, C,Dのラベルを貼った。 こまごめ ピペット (ii) 図1のように、Aの水溶液を、こまごめピペットを使っ て,スライドガラスに1滴のせて, 試験管に少量入れた。 スライドガラスにのせた水溶液はドライヤーで乾燥させ、 試験管の水溶液にはフェノールフタレイン溶液を数滴加 えて、それぞれのようすを観察した。 A 試験管 スライドガラス (iii) B,C,D の水溶液についても,それぞれ (ii)と同じ 操作を行った。 図1 実験のようす (iv) ( )の結果を表1にまとめた。 表1 実験結果 Aの水溶液 Bの水溶液 Cの水溶液 水溶液を乾燥させた後のようす フェノールフタレイン溶液による変化 何も残ら なかった。 変化しな かった。 白い物体 が残った。 変化しな かった。 白い物体 が残った。 変化しな かった。 Dの水溶液 何も残ら なかった。 赤色に変 化した。 実験Ⅱ 「水溶液を混合し、 性質を調べる実験」 (i) うすい水酸化バリウム水溶液を20cm入れたビーカー を用意し,緑色のBTB溶液を数滴加え, ビーカー内 の水溶液を観察した。 (ii) 図2のような実験装置を使って、 ビーカー内の水溶 液に電流が流れるかを調べた。 (iii) 図3のように, () のビーカーにうすい硫酸を2cm² 加え, ガラス棒を使ってよくかき混ぜ, ビーカー内の 水溶液を観察した。 また、 電流が流れるかを調べた 電源装置 電流計 レビーカー -電極 豆電球 うすい水酸化バリウム 水溶液 20cm 3 図2 実験装置 (iv) () の操作を加えたうすい硫酸が合計20cmにな るまで繰り返した。 実験結果を表2にまとめた。 ガラス棒- こまごめ ピペット (v) うすい硫酸を加える過程において、 白い沈殿物が生 じたので, (iv) でうすい硫酸を20cm²加えたときの ビーカーの中身をろ過した。 うすい水酸化 バリウム水溶液、 20cm3 うすい 硫酸 ビーカー 図3 水溶液を混ぜるようす 表2 実験結果 加えたうすい硫酸の体積 [cm] ピーカー内の水溶液の色 電流のようす ○ ○ ○ 02 4 6 8 10 12 14 16 18 20 青 青 青 青 青 青 青 青 緑 ○ 黄 × 電流のようすは, 電流が流れたときを○, 流れなかったときを×で表している。 7