復習でやっていて気になったんですが、水素を発生させる実験で、二酸化マンガンにうすい塩酸をかけると書いてあるんですが、薄くないとダメなんですか？ 普通の塩酸だと危険だからなどの理由があるんですか？

これの答えを教えてください 答えがないのでこまっています ＡがBaSo4なのはわかりました！

する次の会話について, 問いに答えなさい。 Xにちょうど中和したことを調べる方法を の会話である。会話文を読んで, 下の問いに答え 先生「この実験でできた白い沈殿の化学式は 単元1 化学変化と1。 用して,実験1と同じ実験を行った。この実験に (実験2) Yにうすい硫酸とうすい水肢化バリウム水溶術。 りゅうさん かおる 反 な。 色素をふく ミージのムラ 、下の問 ちん でん あゆむ に かりますか。」 生徒「硫酸の化学式がH,SO., 水酸化パリカ の化学式がBa(OH)。なので, この白い沈別。 化学式は( A )です。」 先生「そうですね。この物質は, 人体に無害で 線を通さないので( B )に使われています また,この実験では, pH指示薬を使わなくて ちょうど中和したときがわかるのですが,どうす ればよいでしょうか。」 生徒「この化学変化では, 中和によって水と (A )ができ,ちょうど中和したときに水溶 中に( C )が存在しないから,X 」 (A )には適切な化学式を, ( B ) (C )には適切な語句を答えなさい。まい そ かお 酸化 コム水溶液 先生 つ 入れ,ブドウ ウム水溶液を っで水溶液は 三になった。 が 洛液中のよう である。なお, はOで存在 表している。こ しを 答えなさい。 に化 2」 ダニエル電池 ス下は, 59ページのダニエル電池の実験につい の会話である。会話文を読んで、 下の問いに答 なさい。 中のH

A B C の所を教えてください💦

次にうすい硫酸とうすい水酸化バリウム水溶液を使 用して,実験1と同じ実験を行った。この実験に関 【実験2) りゅうさん する次の会話について, 問いに答えなさい。 先生「この実験でできた白い沈殿の化学式はあ かりますか。」 生徒「硫酸の化学式がH.SO.4,水酸化パリウム の化学式がBa(OH)。なので, この白い沈殿の 化学式は( A)です。」 先生「そうですね。この物質は, 人体に無害でX 線を通さないので( B )に使われています。 また,この実験では, pH指示薬を使わなくても、 ちょうど中和したときがわかるのですが,どうす ればよいでしょうか。」 生徒「この化学変化では, 中和によって水と ( A )ができ,ちょうど中和したときに水溶液 中に( C )が存在しないから,X .」 3( A )には適切な化学式を, ( B )と (C )には適切な語句を答えなさい。また。 X にちょうど中和したことを調べる方法を 答えなさい。 ちん でん

合っていますか？

3.酵素の反応速度が最も大きくなる温度を何というか。 最適温度 4.3の温度は下のうちどれか。 25℃~30℃ ○ 35℃~40℃ 40℃~55C ○ 60℃~65℃ ○ 80℃~100℃

保健体育のレポートってどういう内容が無難ですか？(成績が悪くならない程度に簡単) 新型コロナウイルスのワクチンについてにしようかと思ったんですけど それって保健体育ですかね、、、

この画像の理解あってますか？ もしよければ、もっとわかりやすくしてくれませんか？

10k *774.? なった所から10kmは落ち3 可能性あり。雷の音は (0km先でも閉える。 人が死亡する →閉えだっ自分の所にも落る らと、その樹木等から人体へ雷が飛び 「いた時に 示が向

(4)の答えを教えてください！

ちらを帯びていますか。 (4) 物質をこすり合わせたときに生じる電気を何といいますか。 (5) 図2で、 ストローAが(1)のように動くのはなぜですか。 電 かんけつ 気の性質をもとに簡潔に書きなさい。 でんし せん いんきょくせん 電子線(陰極線)と, 放射線の性質について, 次の問い に答えなさい。 (1) 右の図のようにしてクルッ クス管に大きな電圧を加える と、光るすじが見られました。 1 2 X 光るすじ 蛍光板 A b B この蛍光板を光らせるすじを 何といいますか。 (2) クルックス管内を電流が流れる向きは, A→B·B→Aの Y どちらですか。 (3) 電極Xが+極になるように, XY間に電圧を加えました。 このとき, 電子線は, 図のa.bのどちらに曲がりますか。 (4) (3)のようになるのはなぜですか。 電子線が帯びている電気 の種類に着目して簡潔に書きなさい。 (5) X線写真は, 放射線の性質を利用して撮影されています。 その性質は, 次のア·イのどちらですか。 ア 物体を変質させる能力 (6) 放射線が人体に与える影響を表す単位は何ですか。 イ 物体を通りぬける能力

中2、理科の、循環系の問題です。 この(1)の答えが組織液なんですが、血しょうじゃダメなんですか？

第2章 1. 循環系- 61 3 右の図はからだの組織を模式的に示したものである。矢印A, Bは細胞と 毛 血液の間における物質の出入りを表している。 また, 液Cは物質の出入りの 無 なかだちをしている。次の問いに答えなさい。 (1) 液Cは何か、 その名前を書きなさい。 B (2) 毛細血管の赤血球によって運ばれ, 矢印Aの方向に液Cを通して運ばれ れ る物質は何か。 3) 細胞が2の物質を使って栄養分 (ブドウ糖) を分解するとき, 生成する物質は何か。 4) Bの方向に移動する不要物のうち, 気体として体外へ出る物質は何か。 果胞 液C

至急お願いしますｯｯ 中二の理科の神経系の問題です。 全て解説お願いします🙇‍♀️🙏

(3) 刺激が伝わる速さを測定したい。そこで図 1に示したA~F にそれぞれ測定電極を設置して実験を行った。 図2はA~Fを 示す拡大図である。刺激は電気信号として神経を伝わっていく B、 ので、刺激が経路上を通過すると電気的な変化が観測される。 D- E 皮膚に刺激を加えてから電気的な変化が観測されるまでの時間 図2 と、A~Fの地点間の各距離を計測すると次の表のような結果 になった。また、 BC間と DE問の距離はごくわずかで, 10mm (ナノメートル) ほどしかない。 ただし、 表中の 1ミリ秒とは 1000分の1秒のことであり, 1nmは 100万分の1mm である。 A B C D E F 距離(cm) 75.4 19.6 34.2 刺激を加えてから電気的な変化が 2.1 12.812.9|15.7 15.8 20.7 観測されるまでの時間(ミリ秒) 1 刺激はA→B→C→D→E→Fと伝わったとする。 A点から F点までの平均の速さは何 m/s と考えられしるか。 四捨五入して小数第1位まで答えなさい。 2 A点からB点まで刺激が伝わる速さは何m/s か。 四捨五入して小数第1位まで答えなさい。 ③ B点からC点まで刺激が伝わる速さとして最も適当なものを, 次のア~オから1つ選び, 記 号で答えなさい。 1 エ 1 m/s 100/s 1で示した経路のようにえを経由しない反応を何というか。 ア 10000m/s イ 100m/s ウ Im/s オ 10000

ここの解説を教えて欲しいです

問8 右図は、α線やβ線、Y線、X線などがもつ性質を表したもの隆にさせ e4 0rm 310である。次の各問いに答えなさい。 (1) a線、B線、y線、X線などのことを総称して何というか。 α線を 止める。止める。を弱くする。 B線を Y線 X線 O10K (2)(1)の線が持っている、図 1のように物体を通りぬける能力カを何と いうか。 (3) 図2で(1)の線に関する①~③の単位を1つ選び答えなさい。 (記号でもカタカナでもどちらでもよい) (4)(1)の線が私たちの身のまわりで使われている例を1つ答えなさい。 B線 Y線 X線 紙 アルミニウムなど 鉛などの のうすい金属板 厚い板 図2 の物質や人体が受けた 放射線のエネルギー の大きさを表す。 や 放射線 放射性 物質 の放射性物質が放 射線を出す能力 (放射能)を表す。 ③放射線が、人体 にあたえる影響 を表す。