回答は12倍になりますが、 計算方法が分かりません。 教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

二つの物体X,Yがあり、どちらも右の図のような直方体で、その大きさは、AB=4 cm、 AD=8cm、AE=2cmである。また、物体Xの重さは、物体Yの重さの3倍である。この 二つの物体X、Yを次のア~ウのように、 それぞれ水平な床の上に置いたとき、 物体が床 をおす圧力の大きさのうち、最も大きい値は最も小さい値の何倍になるか、適切なものを 選びなさい。 ア: 面EFGHを下にして置いた。 イ: 面BFGCを下にして置いた。 ウ: 面AEFBを下にして置いた。 A. F

答えは12Πなりますが、 どのように求めるのでしょうか？ 教えて欲しいです。

(23) 展開図が下の図のようになる円錐の体積を求めなさい。 ①5π 212π 216° ③120㎡ ④216

答えは384通りなのですが、 どのように計算したら良いのでしょうか？

(24) 右の図で、点Aからかき始めて 「一筆がき」 する方法は何通りあ るか求めなさい。 ①24通り ②8 1通り ③162通り ④ 384通り

回答は60度だったのですが、 求め方が分かりません。 教えていただけませんか？

OG (23) △ABCにおいて、頂点B、 Cから対辺にそれぞれ 垂直線BD CEをひく。 BC=2DEであるとき、 ∠BACの大きさを求めなさい。 ①30° 260° ③90° ANNO ERO B ④120° E A D

解答のまるで囲った部分の、 4n+4がどこから出てきたのかわかりません。 ご説明お願いします🙇

4) C) Cコ入試につながる □ 右のような同じ大きさの正方形の白と黒のタイルがたくさんある。 これらのタイルをすき間なく並べて、 下の図のように, 一番目, 2 白のタイル 番目、3番目、4番目 の枚数が, 黒のタイルの枚数より 92枚多くなるのは何番目の正方形か, 求めなさい。 8点 [徳島県改題〕 1番目 2番目 白のタイル と一定の規則にしたがって正方形をつくっていく。 3番目 黒のタイル 4番目 第 10 回 11 ENGEMORNIN

急ぎで生徒会演説文の修正をしていただきたいです。よろしくおねがいします！ 　この度、生徒会〇年役員に立候補しました○○○○です。 私が立候補した理由は、生徒が主体の学校にしたいと思ったからです。学校生活の中で、もっと改善してほしいと思ったことは誰でもあると思います。... Read More

この問題で、解答みたいに一個ずつ数字を当てはめる以外の求め方はないですか？？ もっと簡単に求めたいのですが、、、、。

6 (1) 88-12n=√4(22-3n)=2√22-3n だから, 22-3n= (自然数) になればよい。 22-3n=1のとき, n=7 a 22-3n=2のとき, n=6 22-3n=32 のとき,これを満たす自然 数nはない。 22-3n=4のとき, n=2 あたい これ以降はnの値が負の数になるので, 問題にあわない。 よって, n=2,6,7 (8)

（2）の表面積の問題で、解答をみると、 　中心角を求める式が書いてあります。 　2パイ×2がX、2パイ×10が360になる理由がわかりません。 求めたいのは扇形の中心角なので、Xと360は逆になると思ったのですが、、、。 すませんが教えてください。

えんすい 4 右の図のように, 底面の半径が4cmの円錐を, 頂点 0 を中心として平面上をすべらせる ことなくころがしたところ, 色をつけた円の上を1周してもとの位置にもどるまでに 2.5 回転しました。 次の問いに答えなさい。 16点 ( 8点×2) XD (1) 色をつけた円 0の半径を求めなさい。 0(2) (2) この円錐の表面積を求めなさい。 4 cm

勉強方法について教えて欲しいです！！ 定期テストとかワークの社会は得意なんですけど、模試とか入試問題の社会がほんっとに解けないんです。 皆さんアドバイスください！！🙇🏻‍♀️

消化酵素とその消化酵素が働くものの覚え方を教えてください！