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Mathematics Junior High

⑵がわかりません、教えてくれませんか? 答えは130Lです!

4H市の工場では, 2種類の燃料 A, Bを同時に使って, ある製品を作っている。 燃料 A. B はそれぞれ一定の割合で消費され, 燃料Aについては, 1時間あたり 30L消費される。 また,この工場では, 燃料自動補給装置を導入して, 無人で長時間の自動運転を可能にしている。 この装置は,燃料A, Bの残量がそれぞれ 200Lになると, ただちに, 15時間一定の割合で 燃料を補給するように設定されている。 下の図は,燃料A, Bについて, 「ある時刻」からx時間後の燃料の残量をyLとして、 「ある時刻」から 80 時間後までのxとyの関係をグラフに表したものである。 y 1700 1450 燃料B 燃料 A 200 x 0 20 35 80 (時間) 図 このとき,次の(1) ~ (3)の問いに答えなさい。 (1)「ある時刻」の燃料Aの残量は何Lであったか求めなさい。 (2)「ある時刻」の20時間後から 35時間後までの間に,燃料Aは1時間あたり何L補給 されていたか求めなさい。 (3) 「ある時刻」から 80時間後に燃料 A, Bの残量を確認したところ, 燃料Aの残量は 燃料Bの残量より 700 L 少なかった。 このとき,燃料Bが「ある時刻」から初めて補給されるのは「ある時刻」から何時間後か 求めなさい。 55

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Civics Junior High

全て教えてほしいです。お願いします。

人権の尊重② 氏 番 B 名 1 次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 1 (各4点×6) 日本国憲法は、 基本的人権を「侵すことのできない の権利」と定 めているが、その基礎となるのは(②) ]の尊重である。基本的人権には a半等権や自由権があり、 自由権は精神活動の自由, ③ ·身体の自 由,経済活動の自由に分けられる。日本国憲法にはの社会権も定められ ており、 健康で文化的な最低限度の生活を営む権利が保障されている。 か の 3) (1) 文中の①~③にあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。 (2) 下線部aについて, 低床バスや点字プロックを導入するなどして、陳が い者や高齢者が快適に生活できるようにすることを何というか。 (3) 下線部6に含まれるものを次から選び, 記号で答えなさい。 ア 財産権 せいがん ばいしょう イ 請願権 エ 団体行動権 (4) 下線部©を具体化するために行われているものを次から選び,記分で省 ウ 国家賠償請求権 えなさい。 ア 防衛力の拡大 イ 生活保護 ウ 高速道路の整備 エ外交関係の処理 (1X2各3点) \他各4点× 2次のカードを見て, あとの問いに答えなさい。 2 |新しい権利 環境権 @プライバシーの権利 →情報公開法 自己決定権 人権を守るための権利] 参政権 |権利と義務」 国民の義務 権利の濫用の禁止 かん)ょ a らんよう * 請求権 (1) 下線部ののうち, 選挙で立候補する権利を何 というか。 (2) 下線部⑥について, 日本国憲法が定める3つの義務にあてはまらないも のを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 子どもに普通教育を受けさせる義務 イ 勤労の義務 エ 納税の義務 ウ 選挙で投票する義務 (3) 下線部©について, 国民は基本的人権をどのように利用しなければなら ないか。簡単に答えなさい。 (4)下線部@について, 良好な日あたりを求める権利を何というか。 (5) 下線部©を保障するため, 2005年に施行された法律を何というか。 (6) にあてはまる権利を何というか。 下線部®について, 患者に対して病気を告知したり, 治療方針を説明し ちりょう かんじゃ たりすることを何というか。 カタカナで答えなさい。 5 6

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Japanese Junior High

厚本の宿題で、緑で線を引いているところなんですけど、『はらんではいまいか』とはどういう意味なんでしょうか?教えてください!お願いします🙇‍♀️

り結の蓋を開けた瞬間に香りたつ出し十のにおいに、ああSのP *せつ な に生まれてよかったと思う剰那がある。そんな高踏な緊張など日々の暮らしに持 ち込みたくはないと言われるかもしれない。緊張ではなくゆるみや開放感こそ、 つな 心地よさに繋がるのだという考え方も当然あるだろう。家は休息の場でもあるの だらしなさへの無制限の許容がリラクゼーションにつながるとい う考えは、ある種の堕落をはらんではいまいか。ものを用いる時に、そこに潜在 だ。 する美を発揮させられる空間や背景がわずかにあるだけで、暮らしの喜びは必ず 生まれてくる。そこに人は充足を実感してきたはずである。 伝統的な工芸品を活性化するために、様々な試みが講じられている。 現在の生活様式にあったデザインの導入であるとか、新しい用い方の提案とかで B ある。自分もそんな活動に加わったこともある。そういう時に痛切に思うのは、 漆器にしても陶磁器にしても、問題の本質はいかに魅力的なものを生み出すかで はなく、それらを魅力的に味わう暮らしをいかに再興できるかである。漆器が売 れないのは漆器の人気が失われたためではない。今日でも素晴らしい漆器を見れ ば人々は感動する。しかし、それを味わい楽しむ暮らしの余白がどんどんと失わ れているのである。

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