この問いについて教えてください😭

瀬戸内や南四国では,どのような工 業や農業が発展 本文からぬき出しましょう。

この問いについて教えてください

瀬戸内や南四国では,どのような工業や農業が発展 したか, 本文からぬき出しましょう。

2番からお願いします……難しいです

2 登山口から山頂までの距離が6400mの登山道の 途中に山小屋がある。 AさんとBさんは山小屋を. Cさんは登山口を、3人同時に出発し、Aさんは分 速30mで山頂へ Bさんは分速80mで登山口へ, Cさんは一定の速さで山頂へそれぞれ向かった。 Aさんが山頂に着くのと同時に, BさんとCさん がすれ違った。Aさんは山頂で20分間休んだあと、 分速50mで登山口へ向かい、途中でCさんとすれ 違った。 Cさんは、出発してから128分後に山頂 に着いた。 図は、 3人が出発してからの時間と登山 口からの距離の関係を表したものである。 次の問いに答えなさい。 分速50m (1) Cさんが登る速さは分速何m か 求めなさい。 (2) 登山口から山小屋までの距離を, 1次方程式を使って,次のように求めた。 る数式を書き, にあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 (m) 山頂) 6400 ウ (山小屋) (登山口) 0 -A さん Bさん A 20 Aさんは山小屋を出発してから分後に山頂に着いたとすると 7 = 6400 これを解くと,t=イ この解は問題にあっている。 よって、登山口から山小屋までの距離は, mである。 (3) AさんとCさんがすれ違ったのは登山口から何mの地点か, 求めなさい。 Cさん 128 (分) にあてはま

この問題解説みてもピンっ！きません、教えてください💦

(2) 19-3が整数となるような,正の整数nの個数を求めなさ [山口 ・ 改 ] . い｡ √19-3n で, 19-3n>0だから、n=1からn=6までで考えると, これが整数となるnの値は 1,5,6

②の問題へのしつもんです！ 解答には1.6N×0.5N=0.8Jとかいてあります。 なぜ、物体の質量は250ｇなのにばねばかりの値は1.6Nなのでしょうか、、教えてください！！

(3) 写真は,水平な床の 上で物体を一定の速さ で動かし続けていると ころである。 ① 物体を引くAの力 の大きさ(ばねばか 摩擦力 りの値)は,摩擦力 と比べてどのようになっているか。 ②物体の質量が250g, ばねばかりの値が 1.6N で,物体を 水平に 0.5m 動かしたとき, 物体にした仕事はいくらか。 次のさ □ (4) 山口 5kg 2m A 10kg 2m 1m 5kg 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 上 (3) (4) ②

最後がわからないので教えてくださいm(_ _)m

2 発展問題 [表現] 右の図のように, 点P(26) を通る直線ℓ と点 Qを通 る直線y=-x+3が点A(0, 3) で交わっており,線分PQはy 軸に平行である。 また, 四角形 PQRS が正方形となるように, 点R,Sをとる。 このとき点Rのx座標は, 点Qのx座標より大 きいものとする。 次の (1) (2) に答えなさい。 (山口県) (1) 直線lの傾きを求めなさい。 (2) 点Rの座標を求めなさい。 表現の図のように 251 (2 el 解答・解説 別冊 P.43 いろいろな知識を活用する問題です。 基礎がマスターできたら,活用できるかをためそう。 A (0,3) P (2,6) l y S R →XC y=-x+3

最後がわからないので教えてくださいm(_ _)m

2 る!... 3 第+3が点A(0, 3) 交わって 軸に平行である。 また、 四角形 PQRS が正方形となるように、 点R,Sをとる。 このとき点Rの座標は、点Qのx座標より大 きいものとする。 次の (1) (2) に答えなさい。 (山口県 ) (1) 直線lの傾きを求めなさい。 (2) 点Rの座標を求めなさい。 表現 右の図のように 2点A(38) B (90) を通る直線 lがある。 このとき,次の (1), (2) の問いに答えなさい。(岩手県) (1) 直線l の傾きを求めなさい。 (2) Aと異なる点Pが線分AB上にある。 Pのx座標をt, OAP の面積をSとするとき, Stの式で表しなさい。 表現 右の図1のように縦 A(0,3)) y=-x+3 8 AA 03 B 9

一番最初の式が違うと思うんですけど、何故か途中から式が同じになって、答えも同じになりました。 私の計算ミスですか？？ 私の式はあっているのでしょうか？ 教えていただけるとありがたいです。

4 右の図1のように, 厚さが1cmの板 でできている直方体の形をした容器がある。 図2は、図1の容器を真上から見た図である。 アの長さはイの長さより3cm短い。 ま また、この容器に200cmの水が入っているとき, 水の深さは5cmであった。このとき, ア イの長さをそれぞれ求めなさい。 (山口) 5(x+1)(x+1-3)=200 5(ハ+1)(x-2)=200 5(2-x-2) =200 571(²-5)-10-200=0 図1 図2 1cm- 1cm イ ア 57²-57-210 =0 1(²-X(-42 =0 (2-7)(つ(+6)=0 4 アの長さ7cm イ の長さ 10cm -3 [8点] x = 7₁-6

（２）のところなんて書けばいいんですか？ 教えてください🙇‍♀️

入 =L 第一次世界大戦の講和条約 である(①)条約により, 日 本は(②)省のドイツ権益 を引きついだ。 翌年, アメリカ の大統領の提唱で(③)が ほっそく 発足した｡ (1) 上の( (2) 20 (2) 日本の軍事費の推移 百万円 1000 800 600 400 200 N 0 191012 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36年 (「数字でみる日本の100年」) )にあてはまる語句を書きなさい。 記述 第一次世界大戦後, 日本の軍事費が減少した背景につ いて 「国際協調」 「ワシントン会議」 という語句を使って簡単 に書きなさい。 (山口) 3 (1)

全て教えてください

3.近世の日本(安土桃山時代〜江戸時代) Jest 西ヨーロッパに広まったカトリック教会の指導者を何と いうか。 NO 2 3 5 10 12 13 単元 14 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 ヨーロッパ人 安土桃山 8 くための航海で,西インド諸島に到達した人物はだれ 安土桃山 きょうこう ローマ教皇の呼びかけで、 聖地エルサレムをイスラム 教勢力から奪い返すために編成された軍隊は何か。 ギリシャ, ローマの古代文明を学び直す学問や芸術がさ かんになったことを何というか。 ZION カトリック教会を批判し、聖書の教えに立ちかえろう と主張したドイツの宗教家はだれか。 ひはん せいしょ 安土桃山 安土桃山 ドイツのルターが始めた, カトリック教会に反対し, キリ スト教を改革することを何というか。 ルターやカルバンを支持した人は「抗議する者」という 意味で何とよばれるか。 しゅうきょうかいかく 宗教改革を受け, カトリック教会内部で改革の中心とな った組織は何か。 スペインの援助の下,西回りでアジアに行く航路を開 ぼうぼう ゆ とうたっ アフリカ南端の喜望峰を経由してインドに到達したポル トガル人はだれか。 えんじょ スペインの援助をうけて、 世界一周を成しとげたの は,誰をリーダーとする船隊か つぼう 1543年, ポルトガル人が乗った船が流れ着き、鉄砲が 最初に伝わった島はどこか。 ポルトガル人とスペイン人をあわせて何というか(ア)。 また、彼らとの貿易を何というか (イ)。 かごしま 1549年に日本に来て、 鹿児島, 山口, 京都などでキリ スト教を広めた人物はだれか。 桶狭間の戦いで今川義元を破り勢力を強め、 1573年 に室町幕府を滅ぼした武将はだれか。 ア イ 答