数学の実数の単元なんですが、無理数と有理数の定義が知りたいです。 定義を見てもイマイチ理解が出来ないので具体例でなるべく定義に近い言い方で教えてください🙇‍♀️

技術の問題です。②が分からないです。 どちらの方が坂道を漕ぐのに適しているのでしょうか？

II. 回転運動を伝える仕組みについて答えなさい｡ (1) チェーンとスプロケット 後車輪側 ア図 12枚 T 後車輪側 イ 24枚 ペダル側36枚 ペダル側36枚 3 ① ア図の速度伝達比を答えなさい。 (小数第3位を切り捨て) 坂道を登るときは、ア図・イ図のどちらが適切か、理由を つけて答えなさい｡

√5 ― (5分のルート5) はなぜ無理数なのでしょうか😭 5 無理数とは分数で表せない数のことだと…

円にはなぜ対称の軸が無限にあるのですか？

中1男子です 幼稚園の頃から公文式をやってきて今年で8年目になります どこから崩していけば良いのかわかりません 解説付きで全てお願いします

© 2016 Kumon Institute of Education KIE KIE 2016 JP N99a 1. 数列{an}: について、 10. 無限級数 (25点引き) 3 4 5 6 1･2･2'' 2･3・22' 3・4・23' 4･5・24' (1) 一般項 α (2) 2"a,= b n KUMON 月日 以下の問いに答えよ。 をnの式で表せ。 C n+1 氏名 を満足する定数 6, c を求めよ。 分 N 99 [首都大学東京] (3) 初項a, から第n項までの和S, および極限値 lim Sn を求めよ。 81-90

足して6かけて112というのはどうやって探せばいいですか？いつもテストの時計算できなくて、ひどい点をとってしまいます、

x² - 6x-112=0 (x+8)(x-14)=0

どうしてこの答えと求め方になるのか分かりません。 （2）はどうしてa.bが出てきて答えがこうなるのか （3）はなぜb=1.2にならないのか 細かい説明よろしくお願いします🙇‍♀️

(2) 2次方程式x+t+6=0の2つの解が負の整数のとき, tの値をすべて求めよ。 □(3) a,bは1桁の自然数である。 2次方程式x-ax-b=0の1つの解が-2であるとき bの値の組(a, b) をすべて求めよ。

(8÷33を計算したとき) 小数第1位から小数第n位までの、 各位の数の和が206 となるとき、nの値を求めなさい。 教えてください。

単数、複数の差がよくわかりません。 英語できるかた誰か助けて下さい。

このプリントの8番の⑶がわかりません。 Q絶対値が4.6より大きい負の数のうち、最も大きい整数を答えなさい。 答えは5と書いてありましたが4.6より大きい負の数の絶対値なんて5より上にたくさんあると思うのですが。テストまで2日なのでよろしくお願いします！

] ) -2- 5 【数直線】 次の数直線上の点, A, B, Cの表す数を求めなさい。 A B C trout -3 -2 「1 0 +1 +2 6 【数直線】 下の数直線について,次の問いに答えなさい。 A -5 D 0 B C +5 (1) A, B, C, D にあたる数を答えなさい。 (2) BはAよりいくつ大きいですか。 (3) CとDのまん中の数をいいなさい。 7 【整数の大小】 次の数の大小を不等号を用いて表しなさい。 (1) -3, +2 (2) -5-8 小さい順(大きい順 (3) 0, +7, -4 (4) −1, +4, -9 で答える 8 【絶対値】 次の問いに答えなさい。 (1) 絶対値が5である数を答えなさい。 (2) 絶対値が2以下の整数をすべて答えなさい。 (3) 絶対値が 4.6より大きい負の数のうち、最も大きい整数を答えなさい。 数で右が大きい 25. ⑨9 【加法・減法】 次の計算をしなさい｡ HITH (1) (+4)+ (+5) (②2) (-8)+(-7)-54-3-2-10 (3) (+8)+(-2) (4) (+13)+(-25) (5) 0+(-15) (6) (+9)-(+2) (7) (+7)-(+9) (8) (+4)-(-5) (9) (+1.3)-(+4.2) (10) 0-(+4) tur 中1数学