(エ )答え2 選択肢1.2.3.4の読み取り方すらイマイチです。 1日目2日目の表の読み取り方も教えて欲しいです。

黒色の毛の 天気の変化 茶色のモル この毛の色 の説明とし の番号を答 (4点) ば Xは ば、Xは 図1はある日の午前3時 における低気圧と前線の位置 を示したものであり、この低 気圧は日本付近に近づいてい 図2はこの日と翌日の 2日間の横浜における気温と 温度と気圧の変化をまとめた ものであり、表は、この2日 図1 A B 低 南の紙、大阪、原本田に答え 遺伝子 について、あとの各問いに答えなさい。 たものである。これ (各4) 図2 遺伝子 気温 [C] 130 湿度気圧 ウ %][hPal 毛の長 100 1000 めたも 温度 ものと 25 から 気温 当2点) 20 個 気圧 の形 15 48 20 12 16 24 4 8 よう 12 16 20 240 1000 先生 時刻 [] 熊本 ・横浜 大阪 180 1020 60 1010 時ころ 3. 1日目の12時ごろと, 2日目の10時ごろ 4. 2日目の4時ごろと, 2日目の10時ごろ 5. 2日目の4時ごろと、2日目の20時ごろ 6. 2日目の10時ごろと、 2日目の20時ごろ 次のは図1の低気圧と前線の移動に関するK さんと先生の会話である。文中の( に最も適する ものをあとの1~4の中から一つ選び、その番号を答え なさい。 Kさん 「図1の低気圧はその後日本付近を通過した 先生 と思いますが、前線の位置はどのように変 わったのでしょうか。」 「この低気圧は、2日目の3時には北海道の東 の海上にあったことがわかっています。 いま、 私が前線Bの位置の候補として1~4の図を 用意しました。 表にある横浜, 大阪, 熊本の 風向の変化から考えて、2日目の3時におけ る前線Bの位置を示す図を1~4の中から 選んでください。」 Kさん 「はい。前線Bの位置を示す図は ( 思います。」 だと 「そのとおりですね。」 1 2 3 ■純 1日目 表 ATB 前線B 大阪。 [時刻 伝 2 4 6 8 10 12 14 大阪横浜 (時) 16 18 20 22 24 大阪 横浜 た 横浜西北西 北 北 北西 北 南南東 南南西 南西 南西 南南西 南西 熊本 大阪 横浜 熊本 前線 B 横浜 前線B 大阪北北東 北東 北 北西南西 南西 南南西 南西 南南西 南西 南西 熊本北北東北 南東 南南東 南南西 南西 南西 南西 南南西 南南東 南北 2日目 [時刻] 2 4 6 8 10 1214 16 18 20 22 21 [時 横浜 南西 南西 南 南西 北北東 北北東 北北東 北 北 北 北 大阪 南西 南南西 南南西 北西 北北北東 北 北北東 北 北北東 北 熊本北北西 北北西 北西 北西 北北北東 北北東 北北東 北北東 北 北北西 (ア)よく出る 図1の前線4 の 最適

この問題、アの答えが4種類なのですが 16個に分けられた四角形の対角線を結んでも、 4辺の長さが等しいので正方形になると思いませんか？ わかる方教えてください🙇‍♀️

日に大人と子ども合わせて300人が入館した。 翌8日は前日と比 の入館者数が10%増えて,子どもの入館者数が20%減り、その日の入館料 の合計は87000円となった。 2月7日の大人の入館者数は人、子どもの入館者数は人であ る。 [函館ラ・サール高] (4) 右の図は,正方形 ABCD の各辺を4等分した点を 結んだものである。 A D この中に大きさの異なる正方形は 種類あり, それらの正方形は全部で 個ある。 [土佐高] B 87 さいころを2回投げ、次の規則にしたがって文字の列をつくる。 規則 ・出た目の数が1, 2, 3のときは,文字Aを書く • 出た目の数が4,5のときは,文字Bを書く • 出た目の数が6のときは 何も書かない

(1)からつまづいています、、🥲 (1)の解説の定価＝仕入れ値×(1＋0.2)の、0.2というのは理解できるんですがどうして1がでてきてたすんですか？😭

【仕入れ値と売り上げ高】 はら 2 ある店で,商品 A を60個,商品Bを100個仕入れ、合計で42000円払いました。これ らの商品に,それぞれ仕入れ値の20%の利益を見込んで定価をつけて売ったところ,商 品Aが10個,商品Bが20個売れ残りました。 そこで、翌日、 残った商品を前日の定価 より値下げして売ることにし,商品は定価より500円安くし、商品Bは定価の半額に したので全部売り切れ、翌日分の商品Aと商品Bの売り上げの合計は5500円になりま した。商品A1個の仕入れ値を円商品 B1 個の仕入れ値を円として次の問いに 答えなさい。 (1)商品 A,商品Bの定価を,それぞれx,yを用いて表しなさい。 ( J (2) 翌日分の商品Aと商品Bの売り上げの合計を,x,y を用いて, 式を整理した形で 表しなさい。 ( (3)商品 A1個の仕入れ値と, 商品B1個の仕入れ値を, それぞれ求めなさい。 〔

社会 中学 1923年に横浜港の総貿易額が急落した理由ってなんですか？

1 A. Op.1061 参照 〈8点×4> 次の文を読んで, 各問いに答えなさい。 こめそうどう 米騒動が起こった1918年に第一次世界大戦が 終わり,翌年、パリで講和会議が開かれ, B条 ふきゅう 約が結ばれた。大戦後はc民主主義的な思想が普及 よこはま . したが, 1923年にはD横浜港の総貿易額が急落した。 □ (1) 記述 理由 下線部Aが起こった理由を, 資料1 2 を参考に 「シベリア出兵」「価格」の語句を使っ て, 簡潔に書け。 (R5 鹿児島) コ 8~9 行

この、いもというのは食べるお芋のことですか？

植物の葉・茎・ を果たしていることを学習した。 ・根の間のも重要である たが やりとりをしているのだろうか。 こめに重要 それらのはたらきを 科学の あしあと 植物 動物とちがって、植物は何も食べた ていくように見える。植物は、何を いるのだろうか。 ち そのような疑問をもったファン ギの若木を鉢に植え、水だけを与 から300年以上前のことである。 計画 実験 種子やいもの中に 蓄えられたデンプンは、 翌年新しい芽を出すために ■要なエネルギーを くり出すための 金のようなものだよ。 そうご いかんそく 植物の体は相互に維管束によってつながり,さまざまだ が維管束を通して運ばれている。 水は,根から吸い上げ 茎を通り、 葉から蒸散によって失われる。 光合成により さいぼう くられたデンプンなどの養分は,水に溶けやすい物質に変 茎や根に運ばれて細胞の呼吸や成長などのエネルギーと 使われる。すぐに使われない養分は種子やいもに貯蔵され れらが芽を出すときのエネルギー源として使われる まわりから水以外の ほこりや新しい土が 入らないように、 おお 覆いをしよう。 ヤナ や種子 日光 二酸化 酸素 炭素 光合成 ファン･ヘルモ

この写真に書いてあることの意味をやさしく教えてほしいです

くわしく1日の長さ 1日の長さは,地球の自転によるもの だけではない。なぜなら、地球が自転す る間、地球は太陽のまわりを公転するか らである。 そのため翌日、 同じ地点で太 陽が南中するには,公転した分(約1°) だけ余計に自転する必要がある。平均的 には,春分点で自転にかかる時間が23 時間56分,余計に自転する時間が4分 ほどになる。 地球 公転した角度だけさらに 自転する必要がある 今日の 南中 太陽 昨日の南中 地球

実際に余計に自転してる時間とか無いですよね？写真の解説、お願いします！やさしく説明してくださると助かります。写真は二つ載せましたけど、矛盾してるような気がしてピンときませんでした

くわしく1日の長さ 1日の長さは,地球の自転によるもの だけではない。なぜなら、地球が自転す る間、地球は太陽のまわりを公転するか らである。 そのため翌日、 同じ地点で太 陽が南中するには,公転した分(約1°) だけ余計に自転する必要がある。平均的 には,春分点で自転にかかる時間が23 時間56分,余計に自転する時間が4分 ほどになる。 地球 公転した角度だけさらに 自転する必要がある 今日の 南中 太陽 昨日の南中 地球

実際に余計に自転してる時間とか無いですよね？写真の解説、お願いします！やさしく説明してくださると助かります 写真、二つ載せましたけど、矛盾してるような気がしてピンときませんでした

くわしく1日の長さ 1日の長さは,地球の自転によるもの だけではない。なぜなら、地球が自転す る間、地球は太陽のまわりを公転するか らである。 そのため翌日、 同じ地点で太 陽が南中するには,公転した分(約1°) だけ余計に自転する必要がある。平均的 には,春分点で自転にかかる時間が23 時間56分,余計に自転する時間が4分 ほどになる。 地球 公転した角度だけさらに 自転する必要がある 今日の 南中 太陽 昨日の南中 地球

飽和水蒸気量の内容です。 写真のような実験で露点を測定すると10℃、教室の容積は 200 m３であり室温は20℃であった 翌日気温が5℃まで下がった。この時教室全体で何gの水滴ができるか 教えてください🙏

くみ置き 氷を入れた 温度計の水 >> ・金属製の コップ 試験管

この2つ分からないので教えてください！

第10講座 総まとめ問題 11 凸レンズがつくる像を調べるため,次の実験1,2を行った。これについて、 あとの問いに答えなさい。 実験 1 太陽の光を凸レンズの光軸と平行にな るように、凸レンズに入射させると 図1の 模式図のように、1点に光が集まった。 実験2 実験1の凸レンズを用いて、 図2のよ うに凸レンズを点0の位置に固定し、透明 図1 光軸に平行な 太陽の光 凸レンズ (2) 光軸 (3) (4) 図2 ① (1) ② 図1のように,抵 電熱線抵抗が3 電流計,電圧計およ 続したところ、回路 2A,R の両端に加わ あった。 これについ 答えなさい。 (1)R, の抵抗は何Ω (2) R2 に流れる電流 (3)直流電源の電圧、 光源 物体 ついたて 凸レンズ I (5) なガラスに黒でPと 書かれている物体を 点A, B, C, Dの位 置に順に置き,それぞ れについて ついたて を移動させていた A B CFDO F2 てにどのような像ができるか調べた。 ただし, 点 F1, F2 は実験1のように, 凸レンズの光軸に平行な光が1点に集まる点の位置を表し, ついたては光を 通さないものとする。 (1) 実験1で, 光の集まる点を何というか。 (2)実験2で物体を点Bの位置に置いたとき, ついたてにできる像はどれか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ただし, 像は凸レンズの側から見 るものとする。 ア イ ウ ↓ ついたて b IP I 19 (3)実験2で、物体を点A, B, Cの位置に置いたとき, ついたてにできる像 の大きさを比べると,どのようになるか。 次のア~エから1つ選び, 記号で 答えよ。 ア点Aのときの像がいちばん大きい。 イ点Bのときの像がいちばん大きい。 ウ点Cのときの像がいちばん大きい。 エ像の大きさはすべて等しい。 (4)実験2で物体を点Dの位置に置いたとき, ついたてに像ができなかった。 このときついたて側から凸レンズをのぞくと,拡大した像が見えた。この 像を何というか。 (5)実験2で物体をある場所に置いたとき、 ついたてには、物体と同じ大き さの像が見えた。このとき, 物体をどのような場所に置いたか。 簡単に説明 せよ。 (4) 図1の回路で 熱量の合計は何J (5) 図1の電流計の 装置をつくり,そ 矢印の向きに動い 鋼の棒XYはどの ア図2のXの ウ矢印と同じた ③ 図1は、冬のある ている。 図のA~ 風向 風力, 天 2 は, 気温による食 ラフである。これ さい。 (1) A地点の風向 (2) B地点の気圧 (3) A~Eの5 と考えられる地 (4) A地点の気温 の気温は0℃ とB地点の空 気量は,どちら 小数第2位を匹 (5) D地点の垂 の風向の関係 オから1つ選 ア (6)次の文の① この季節に 陸から流れ出 島にぶつかっ 気中の水蒸気