わかる方答え教えてください🙏😢

本 上 の①②の英文は笑則文に。③の英文は否定文理きかえなさい。 (3なxs ④ Tom was absent from school (医問文) ⑧ Your father gets up at seven. (医問文) ⑧ Iwrote aleteryesterday (各定) C ( 。)内の語の中で正しい語を〇で囲みなさい。(3ax5) ① Tcan run (fast。 faster, fastest) than Mike. ⑨ My father wentto bed earlicst (than。 of im) my family ③ He likes (play plays, playing) the piano. This book is (too, as, so) difcultthat Tcantunderstand i Hurry up, (and。 so。 or) you will be late for school. 宙の用閉がをアー ウから選び, 記号で答えなさい。(3点3) ( ) ア Lam glad to see you. R ) 。イ Iwantto eat an apple. ( ) 。ウ1Ihave some news to tell you. F皮をアーオルら授び 記号で答えなさい。 (2Ax5) ア When do you goto schooP イ Where is your houses

わかる方答え教えてください🙏😢

\示に従って次の文を書きかえなさい。(4x5) cleans the room. [現在進行形にしなさい。〕 ーー--( ) the room. Sf not be absent from school. [同じ意味の命令文にしなさい。〕 )( Di( ) from school Yery well。 [will を用いた未来の文に書きかえなさい。〕 馬)( )( ) swim very well 【never を用いて現在完了形にしなさい。〕 )( ) a panda. did he go? 【間接疑問交を用いて1つの文にしなさい。〕 )( )( )? を〔 ]内から選んで書きなさい。(ただし, 使えるのはそれぞれ1 回のみ。 ) Iives in Nagoya. ) tail is white. (tail「しっぽ」)

わかる方答え教えてください🙏😢

本 上 の①②の英文は笑則文に。③の英文は否定文理きかえなさい。 (3なxs ④ Tom was absent from school (医問文) ⑧ Your father gets up at seven. (医問文) ⑧ Iwrote aleteryesterday (各定) C ( 。)内の語の中で正しい語を〇で囲みなさい。(3ax5) ① Tcan run (fast。 faster, fastest) than Mike. ⑨ My father wentto bed earlicst (than。 of im) my family ③ He likes (play plays, playing) the piano. This book is (too, as, so) difcultthat Tcantunderstand i Hurry up, (and。 so。 or) you will be late for school. 宙の用閉がをアー ウから選び, 記号で答えなさい。(3点3) ( ) ア Lam glad to see you. R ) 。イ Iwantto eat an apple. ( ) 。ウ1Ihave some news to tell you. F皮をアーオルら授び 記号で答えなさい。 (2Ax5) ア When do you goto schooP イ Where is your houses

わかる方答え教えてください🙏😢

\示に従って次の文を書きかえなさい。(4x5) cleans the room. [現在進行形にしなさい。〕 ーー--( ) the room. Sf not be absent from school. [同じ意味の命令文にしなさい。〕 )( Di( ) from school Yery well。 [will を用いた未来の文に書きかえなさい。〕 馬)( )( ) swim very well 【never を用いて現在完了形にしなさい。〕 )( ) a panda. did he go? 【間接疑問交を用いて1つの文にしなさい。〕 )( )( )? を〔 ]内から選んで書きなさい。(ただし, 使えるのはそれぞれ1 回のみ。 ) Iives in Nagoya. ) tail is white. (tail「しっぽ」)

間違いがあればご指摘お願いします！

石の図で。四角形ABCD は平行四辺形である・ 大は線分 BD 上の点で, また, 線分PD をDの 方向に延ばした直線上に点Gをとる。 ABp = ZArB CB0 = ZcOBのとき,京Dは ] 閑分PO の中点であることを首男しなさい・ | 回病平元・証2 ょ と nwっ /胡をまり ABC 大月 きい =すっ月 珍 Bc Scの き へ ABP d 訟朋條等いこ =半和=有W% であり AB:AP …@⑧ ] へAPPkAZPGCフっいて gc=APての〇 7 ・ AD=C@で⑤ ABspcょ⑤ぐめ・ AP=cp・めの BC まり 全間"寺a // 5

この問題の解説お願いします!!

NR 3年も1キー1 反 書を同じてく 0 Hi ーチをします、彼女は音のメジャーリーグブレーヤ- Xリカ 」 ーーマト・グレ のの誠について話しています。 さ 【 SA WMpe/ es/ ⑳0tS。" | These words were said by Pete Gray、Playing professional baseball was 3 his dream、He lost his right arm in an accident when he was six. He never | 7 qu He still practiced Very hard、He was known for his fightinq sinit | 5 finally his dream came true. He became a professional baseball player ※ | (Qt amy =全くない=09 6《 Lastyeariwas depressed because didnt win any Kendo matches 7 i thought of leaving the club.Atthat ti me, 1came across Mr、Gray's 1 ? words.iwas encouraged by them、 計パ # (得のどんなもの) MLB.com | 7 Forme,these words are stronger than any others、I rememberthem_ |@⑳ whenTam in trouble、 Thank you for lsten ), everyone. | (出置山:iwowatfor ahout.ot wubefore、 aftern…) 7 Ms.Brown : Nice presentation, Kumi. Everyone, any questions ? | Paul : Iknow Pete Gray. 9 Kum :Really ? 巡演 | Pau : Yes. My grandfather was a big fan of Pete Gray、He often な tell ) me about his fighting spirit、 Pete Gey Was a great man、But his father was really great. 所 Pete liked baseball Very much、After the accident his father took 詳 SI Stadiumtw>*_ 5アムOO)pmwacwww) れ ii * 相 ET Pete ssked his father looking downsscs し - Qmea professional baseball player? CanIplay し NN in MBLzーリの? Can Up at bat(バパッターポックスに立っ) in 1し Pi SM 2 His fatheranswered, Yes. you can.You can 了 EK Im MBLifyounever quit' Afterthat, Pete practiced a 1 emoeo Players、After he played in Leaques- か QOT several le groundesouoofa years, finally he stood on the MENaDeSNehar ーーーーー……ー me、XwoO1S をそれでれ吐なにまえなさい、 09 down とぁります ちをまし ているものと思えます、 どのような気特もたっか ての様子は、Peteさんの加持 のでしょうか、あなたの考えを日本語で ) 豊いてください、

on Sunday morningsの、morningsは何故ｓが付くのですか？

SR2CdsAbs LCひび!及 (う When do you usually clean your room? ) Safurday mornings.

（4）番がわからないので教えてください

き羽 図ののょうに, 」辺の長きが6 cm の正方形 PQRS と ABs 6 cm, BC=l8cm の六角形ABCDEPが ある。 いま,六角形を央定し 正方形 を臣線 BC に沿って右の方向に一外 の如きで移動きせる。図ののように。 項旧P と頂点 B が一致したときから ? 秒後の2つの図形が重なった部分の 面積を Scm* とする。このとき, / と S の関係をグラフに表すと, 図④のよ うになった。 0!) 正方形が移動する束さを求めよ。 いて, o, ヵちの値を求めよ。 A 尼履 きの / の値を求めよ。 了還2/-/ ッッ ズラ ー? 777=/7 テリ オ=/の

この問題が分かりません。教えてください🙏

※ 解答はすべて解答用紙に記入しなさい。 単位が必要な場合は忘れずに記入しなさい。 右の図のようなプランコをつくります。このプランコでは、 AB と台はいつでも平行になっています。 次の文は、このプランコを題材として授業をしたときの先生、 〒さん、MI さんの会話です。 これを読んで次の問に答えなさい。 地面 「 発 生 : 2点A, Bから、 棒をそれぞれの台につなぎます。 棒を台につなげる位置を、左から ョ C, D とすると、AB と台がいつで平行になるようにするには、四角形 ACDB がど んな四角形になれぽよいですかが。 M さん : AB と台がいつで平行、つまり、いつでも AB//CD になるようにするには、四角形 ACDB を| ア か人台形になるようにすればいいよね。 1『 さん : 台形の場合は、考えなくでもよいのではないかな。 A B M さん : どうして? 理由を教えで ! !T さん : たとえば右の図のような台形 ACDB をつくったとするよ。 このプランコを動かすとすると、辺の長さは変わらず、4つ CGC D の角の が変わっていくから…… 先 生:そうですね。では、四角形 ACDB を| ア |であるようにするには、どのような長きの 棒を用意し、台につなげる位置を、どのように決めればよいでしょうか。 T さん : まず、AC=BD、つまり、棒の長さは同じである必要があります。台につなげる位置の 決め方はいくつか方法が考えられますが、辺の長さに着目すると、 イ となる ようにC, D をとればよいと思います。 先 生: 0 この場合は、プランコを動かしてや、 のABS ますね。 1 ーーーーーニーーーーニーーーーニーーーニーーーーニーーニー G⑳ | アァ |にあてはまる図形の名前を党えなさい。 (関心意欲・ .代 3 点) 」 (⑫) Tさんは、 _ と言ったあと、適功ではないことを、図をかいて示しました。 T さんは、どのような図をかいたと思いますか。その図を作図しなさい。 ただし、作図に用いた線は消さないこと。 (見方や考え方 3点) 【T さんがはじめにかいた図】 【適功ではないことを示す図】 Le ・ ⑧ トーイ JikM mAe衝たなさい また、やのように考えた模抱とならことから 。 (見方や考え方 完答で3 京)

ぜったいに、取り返す ぜったいに、奪い返す を、英語にするとどうなりますか？？