(4)が分かりません教えてください( ߹ᯅ߹ )

5 右の図1のように, EF=8cm, FG=10 cm の長方 図1 D 形 EFGH を底面とし,深さ AE=15 cm の直方体 ABCD B -EFGH の形をした空の容器Pがある。次の問いに答え なさい。ただし、 容器の厚さは考えないものとする。 (1) 容器Pの容積は何 cm'か, 求めなさい。 (2) 半径6cmの半球の形をした容器Qに水を満たし,こ ぼさずにすべての水を空の容器Pに移してから,面 EFGH が底面となるように水平な台の上に置いた。こ のとき,容器Pの水面の高さは何 cm になるか, 求め なさい。ただし, 円周率はπとする。 H F G (3) 容器Pに水を満たしたあと,右の図2のように 容器を傾けて水をこぼした。このとき,容器に残っ ている水の量は何 cm°か, 求めなさい。 図2 A E B Ch 20cm (4) 容器Pに水を入れたあと, 右の図3のように, 容 器を少し傾けた。水面と辺 CG, DH, AE, BF との 図3 SA 交点をそれぞれ P, Q, R, S とすると, GP=12cm, HQ=8cm, FS=7cmであった。このとき, 容器に 入っている水の量は何 cm'か, 求めなさい。 D B R Q S 'H F G

これが明日までの宿題になってるんですけど、全然分からないので誰か教えてください、。

&A 1本文の内容と合っているものには○を, まちがっているものには×を( しょう。 )内に書き入れま 1. All foreigmers in Japan can understand English. 2. Some cities are trying to use easy Japanese. 3. We should use English for news and public information. 4. Little children can understand easy Japanese. 2本文を読んで, 次の問いに英語で答えましょう。 1. Where are the foreigners in Japan from? 2. Why couldn't many foreign people get important information when the Great Hanshin-Awaji Earthquake occurred? 3. Is easy Japanese useful for Japanese people, too? 3 次の文はやさしい日本語の書き方についてメモしたものです。 ( 語を書き入れましょう。 )内に適切な日本 1.(ア. 2. ひとつひとつの文は(イ. 3.日常的な日本語を使う。 )だけを含めるようにする。 ),(ウ、 )にする。 4.(エ、 )を使いすぎない。使う場合は,(オ. )も書く。 Hints for Reading | foreigner 外国人 the Great Hanshin-Awaji Earthquake 阪神淡路大震災 public 公共の true 本当 all over the world 世界中 Korea 韓国·朝鮮 Occur 起こる since then それ以来 below 下の daily 日常的な comfortable 快適な

中3の英語で日本語訳が分からないので全部翻訳して欲しいです。お願いします。

This is the best song to listen to when you are feelina の fonely. The powerful lyrics remind you of your true friends. The song was a great hit when it came out in 1961. The movie Stand by Me used it as the theme song. After that, the song became more famous. Americans heard it 。 more than seven million times on the radio. Many artists have sung this song. The original version is by Ben E. King. The song is in English, but he の aiso sang it in Japanese in 2011. He saw the news about the Great East Japan Earthquake. The news made him 1o sad. He recorded this version to encourage people in a difficult time.

（4）の答えが1なんですが、教科書を見ると3も書いてあったんですよ。でもいつなのかよくわからなくて🤔どれがいつ起きたか教えて貰えませんか？

4 下の国~回は, ある生徒が歴史の授業で興味をもったことについて, まとめたカードである。次 の(1) (6)に答えなさい。 (15点) A 日本の開国 B C 近代文化の形成 占領下の日本 ペリーが来航し,( あ ) 条約が結ばれた。その後, 質 おか 明治時代,フェノロサが岡 お太平洋戦争で敗戦した日 くらてんしん 倉天心とともに日本美術の復 本は,マッカーサーを最高司 易を行う条約も結ばれ, 民衆 の生活が変わると, 不安や不 興に努め,う文学では新しい 令官とする連合国軍最高司令 動きが見られ,自然科学が発 官総司令部(GHQ) の指令に ねっきょう 満からO熱狂するさわぎが各 達した。また, 明治時代後 従っての戦後改革を行った。 地で流行した。 半には学校教育も普及した。 (1)( あ )にあてはまる語を書きなさい。 資料1 (2)資料1は, ① の様子を表している。 このできごと 「として適切なものを, 次の1~4の中から一つ選び, その 番号を書きなさい。 1 打ちこわし 2 ええじゃないか きんゆうきょうこう 3 金融恐慌 4 文明開化 (3)の の中で女性文学者として活躍した人物を, 次の1~4の中から一つ選び, その番号を 書きなさい。 なつ めそうせき ほうじょうまさ 1 夏目激石 2 北条政子 つだうめ こ ひぐちいちよう 3 津田梅子 4 樋口一葉 (4)の について述べた文として適切なものを, 次の1~4の中から一つ選び,その番号を書 きなさい。 1 小学校の就学率は,男女ともに9割をこえた。 2 男女共学となり,義務教育は小学校6年, 中学校3年となった。 3 小学校の名称が国民学校に変わり, 軍国主義的な教育が行われた。 4 小学校では自主性を重視する自由教育の運動が始められた。

教えて下さいm(_ _)m

Hi, Paul. 提供:秋田県国際交流協会 er l n ( 動てください けてください けてください 4アトリオン カ と 11 11 電 5 use it to ask for help. The cloth has some Japanese words and sentences for emergencies on it. The Lome information is written in other languages, such as English, Chinese, and Address 防災手ぬぐい pd. *Korean. Ifyou dont know where the evacuation area is, you can show the cloth to a Japanese speaker and"point to a sentence saying, “Please take me to the evacuation area.” The cloth also has important phone numbers on it. Tapan has many earthquakes, so the cloth will be very useful to you. If you have any questions about Akita, feel free to ask me. Beth [132 words) ( take ) ask for :…を求める Korean:韓国語 point to : …を指さす *cloth:布(ここでは手ぬぐい) (have) このメールの件名として適切なものを1つ選び, 記号を書きなさい。 イ Evacuation areas in Akita ag it. (make) ア Earthquakes in Akita ウ Preparing for a disaster buy ) N

憲法制定前に初の普通選挙が実現した意味を説明せよ。 という問に対してなんと答えたらいいですか！😢

代数の質問です。

口4) 連 S2 解 2=-4, y=2 130 第3章 方程式 96 8-=hq-2o] (3ba+2ay=36 口(2) 連立方程式 Level B ■ 210 次の問いに答 tr) ある中学校の が10 % 減少し 解 =1, y=テ [az+by=1 (3ax+2by =1 徒数を,それぞ 図(3) 連立方程式 x 00 90x 1 -) 90x 1

「民主化と非軍事化」について 日本は、民主化と非軍事化になるために何をしてきたのですか？ マッカーサのGHQだったり、戦争改革、人権宣言や財閥解体、農地改革などに結びつけて考えることはできないでしょうか？ 教えて下さい。短文でまとめたいと思っています。

キャッチコピーを考えていただけませんか？ 詳しくは画像を見てください。

GHQ が作成したポスターに「キャッチコ ピー」をつけ、その理由も書いてみよう。 天皇 貴族 人民 人民

公民の課題で、GHQが作ったポスターにキャッチコピーをつけないといけないのですが、何かいい案ありませんか？

鍋| GHQ が作成したポスターに「キャッチコ ピー」をつけ、その理由も書いてみよう。 医皇 貴族 今 人 い。