解き方を教えてください ちなみに、答えは1634π㎤です。

□51 右の図のように,円錐を底面に平行な平面で,高さが3等分 されるように3つの立体に分けた。 真ん中の立体の体積が 602cmであるとき, 一番下の立体の体積を求めなさい。

解き方教えてください！

(3) (a+2-b)(a-2-b) 【3】 次の式を展開しなさい。 cas (x+y+4)(x−y-4) 8 (a−5+b)(a +5−b)

途中式と一緒に教えてください！！

【5】 次の式を展開しなさい。 V) (+y) (エーy+7)

解き方解説見てもわかりません🤦‍♀️😰教えてください！

(4) 4√6 × 2√30

この問題が何故この答えになるのか解説読んでも理解出来ません🤦‍♀️🤦‍♀️ 教えてください❕❕

F ル 因数分解 リ 2 6 次の式を因数分解しなさい。 x² +30x225 1853 fe ²x² + 2X³5XX H/J² 2X15XX+152 (x+15) ² 2- (2) x²-28.xy+49y² =(2x (2x = (2x)² - 2x79x2x1(71)² = (2x1-+y)²

写真の問題が分からないのですが教えてください。 お願いします。

3 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえましょう。 1. 今日は何をしましたか。 ( done / have / you / what) today? 2. 麻理はもう2時間ピアノを弾いています。 Mari (been / for / playing/ has / the piano) two hours. 3.高齢化社会は日本にとってここ20年以上にわたって大きな問題です。 An aging society (a big problem/been / for / has / Japan) for over twenty years.

この方程式の問題の解説お願いします！！

(3) 3x+17=6x-4

（ア）に入る語を教えて欲しいです。

utiiui pen. T'm going to talk about my bag. 問2 次の英文は, エリ(Eri)と留学生のアン(Ann)の対話です。対話文中の(ア)~(ウ)の( )の中にそ れぞれ適する1語を英語で書きなさい。ただし, 答えはそれぞれの( )内に指示された文字で書き 始め、一つの に1文字が入るものとします。 d GeemsaL a betest Eri:We have a *field trip next month. Ann: Oh, yes. We are going to go to Yokohama. Eri:Yes. In the morning, we're going to visit the (7(m_ ) to learn about the history of Yokohama. Then, we're going to visit the *Marine Tower. We can enjoy the beautiful *view from there if it is (イ) (s____). Ann: That's wonderful. I hope the weather will be good. How about in the afternoon? Eri:We can choose from two *plans, the *aquarium or the zoo. Ann: Oh, I want to seea lot of (ウ)(a___---) at the zoo. Eri:That's nice. *field trip:遠足 Marine Tower: マリンタワー view: 景色 plans: 計画 aquarium: 水族館

⑶の問いに対してFour students in the class と答えるのはありですか？

6 右の絵を見て、 次の質問に英語で答えなさい。 (1) What time is it? Ken (2) What is Mari doing? (3) How many students are there in the classroom? 15 Mari Kana DE Akio STIAH

日露戦争はどのように起こり日本国内外にどのよな影響を及ぼしたのか教えてく下さい！！ 出来れば考察や考えた事から自分の考えを深く述べて貰いたいです😖←評価🅰️の条件です、、。 提出明日なのでお願いします！！！