Mathematics Junior High over 4 yearsago 一次関数の利用チャレンジの問題です。全部分かんないです(>_<)՞ ՞解説解答お願いしますm(_ _)m 時間で使いきった。 のグラフは,c時間燃やしたときの灯油の消費量をyしとして, rとyの関係を表した のである。また, はじめから「弱」で燃やすと3Lの灯油を全部使いきるまでに, 10時 3.0 1.5 0 8 10(時間) ものである。, はじめから 「弱」 でとのを使いきるまでに, 10時 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 4 yearsago 一次関数の利用チャレンジの問題です。 分からないので丁寧な解説と解答をお願いしたいです<(_ _)> A町からB町まで, 分速0.6kmで路線バスが走っている。ある朝, バスがA町のパフ 停でお客を乗せ, B町のほうへ1.2kmの地点まで進んだとき, タクシーがA町のバス停で お客を乗せ,バスと同じ道を分速0.8kmでB町へ向かった。 タクシーがA町のバス停を出発してからx分後の, バス停からの道のりをykmとすると き,次の問いに答えなさい。 (1) タクシーとバス, それぞれについてxとyの関係を式に表しなさい。 タクシー バス Waiting Answers: 1
English Junior High almost 5 yearsago 中2の単元です。動名詞を使って解いていただきたいです。 ①早く起きることは私にとって簡単ではありません。 ②彼らは一緒に歌うことを楽しみましたか。 Did they( )songs together? Solved Answers: 1
English Junior High almost 5 yearsago 中2の単元です。動名詞を使って答えていただきたいです。 ①彼らは一緒に歌うことを楽しみましたか。 ②果実を食べることは健康にいいです。 ③外国で働くことは簡単ではありません。 ④漢字を読むことはメグにとって難しいですか。 お願いします🙇♀️ Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago 夜遅くにすみません🙇♀️中2の単元です。グラフの直線ア、イの交点の座標を求める問題です。解説、解答お願いします。 次の図で,直線アとイの交点の座標を求めなさい。 ア y 6 イ 4 2 -6 20 2 4 6 2 4 量 1次関数 8 Solved Answers: 2
History Junior High almost 5 yearsago 〇〇世紀を年になおす方法で分かりやすいなおし方を教えてください🙇♀️えっと18世紀を〇〇〇〇年になおしたいです。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago 連立方程式の利用の問題です。 解説と解答お願いします🙇♀️ St- 答 A B 4 口とし,この整数の十の位の数と一の位の数を入れかえた整数をBとする。 A-B=27となるとき, もとの2桁の整数Aを連立方程式をつくって求めなさい。 4 ある2桁の正の整数の十の位の数と一の位の数との和は7である。この2桁の整数をA Solved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 5 yearsago 連立方程式の利用の問題です。 解説&解答お願いします🙇♀️ 3 濃度が6%の食塩水Aと11%の食塩水Bを混ぜて, 濃度が8%の食塩水を700g作りた 口い。それぞれ何g混ぜればよいか。 連立方程式をつくって求めなさい。 答 A。 B Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago 連立方程式の利用の問題です。解説付き解答お願いします。 3 ある中学校で, A小学校の出身者は男子生徒の10%, 女子生徒の11%で合計68人, B ロ小学校の出身者は男子生徒の40%,女子生徒の40%で合計260人である。男子生徒数をェ人, 女子生徒数をy人として連立方程式をつくって, それぞれの人数を求めなさい。 の人右A 式 答男子生徒 人,女子生徒 人 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 5 yearsago 連立方程式の問題です。解き方忘れてしまいました。解き方の回答お願いします🙇♀️ x+y=26 「エ=21 =14 を解くと, x Y 28 10 y=5 Solved Answers: 2