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Mathematics Junior High

中2数学です。 この写真の□3と□4の解き方を教えてほしいです。

450 1420 778-70 [ドリルプリント] 立方程式 立方程式の利用 17 連立方程式の利用(1) 名前 年 中学2年・数学 1個9円のパンと1個70円のドーナツを合わせて10個買って760円払いました。 パンとドーナツを それぞれ何個買ったか求めなさい。 -81-91-06 ・2才 26 x=13 x+y=10 ・2 x 7g=70 4 -6 3 (パン 3 個 ドーナッ 7 個 ある博物館の入館料は、 中学生2人とおとな4人では合計 2400円 中学生6人とおとな1人では合計 2250円です。 中学生1人の料金とおとな1人の料金はそれぞれいくらか求めなさい。 12x 44 2400 6x y 2250 ソーカス +1g・7200 C-2250 1174950 300 J 450 (中学生1人の料金 300 円,おとな1人の料金 450 円) 脚 3 重さの異なる A,B2種類の金属球があります。A3個とB5個の重さの合計は840gでした。また, A3個の重さの合計は,B2個の重さの合計に等しくなりました。 A, B それぞれの金属球1個の重さを 求めなさい。 3才+5g=840 3 x = 2 y (Aの重さ 80 g.Bの重さ (20 g ) 32けたの自然数があります。 この数の一の位の数字は十の位の数字の2倍よりも小さく、十の位の 数字と一の位の数字を入れかえてできる数は、もとの数よりも18大きくなります。 もとの自然数を求め なさい。 y.21.5 10g+x=10x+y+18 60-8-1-xx-017-01-1 CTOKYO SHOSEKI 29

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Mathematics Junior High

最後の6番の問題の解き方がわかりません教えてください😭😭 画質悪くてすみません😥

5 次の実験を行った。 1~6の問いに答えなさい。 〔実験〕 図1のような回路を作り、抵抗器Aに流れる電流と加わ 電源装置 スイッチ る電圧の大きさを調べた。 次に, 抵抗の値が異なる抵抗器Bに 変え、 同様の実験を行った。 表は, その結果をまとめたものである。 P+ 電圧[V] 0 3.0 6.0 9.0 12.0 抵抗器 A 抵抗器 A 0.15 20.30 0.45 0.60 電流 [A] 抵抗器 B 0.10 0.20 0.30 0.40 表 1 図1で電圧計はア, イのどちらか。 符号で書きなさい。 2抵抗器流れる電流の大きさは,加わる電圧の大きさに比例す る。この法則を何というか。 言葉で書きなさい。 3 実験の結果から, 抵抗器 A の抵抗の値は何Ωか。 4 実験で使用した抵抗器 Bの両端に 5.0Vの電圧を4分間加え 続けた。 抵抗器B で消費された電力量は何Jか。 ア 図 1 電源装置 スイッチ 抵抗器 A 5 図2のように, 実験で使用した抵抗器 A, Bを並列につないだ 回路を作った。 表をもとに、 図2の抵抗器 A に加わる電圧と回 路全体に流れる電流の関係をグラフにかきなさい。なお, グラフ の縦軸には適切な数値を書きなさい。 抵抗器 B 6 図3のように, 実験で使用した抵抗器 A, B と抵抗器 C をつ ないだ回路を作った。 抵抗器Bに加わる電圧を 6.0V にしたと 回路全体に流れる電流は 0.30Aであった。 抵抗器 C の抵 図2 電源装置 スイッチ 抗の値は何Ωか。 P+ 抵抗器 A 抵抗器 C 抵抗器 B 図3

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