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Science Junior High

②解説お願いします

〔7〕 鉄と硫黄の混合物を加熱したときの化学変化について調べるために, 次の実験 1~4を行っ いおう た。 この実験に関して, あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 実験 1 鉄の粉末を薬包紙にのせ、磁石を近づけたところ、図1のように、鉄の粉末は磁石に 引き寄せられた。 実験 2 図2のように, 鉄の粉末と硫黄の粉末の混合物を試験管Aに入れ, うすい塩酸を NUOT 加えたところ, 気体が発生した。 実験3図3のように、鉄の粉末と硫黄の粉末の混合物を試験管Bに入れ,ガスバーナーで (2) 加熱した。混合物が赤色に変化し始めたところで加熱をやめると,その後も変化が (4) 続き,変化が終わると、 黒色の物質が生じた。 実験 4 実験3で生じた物質をしばらく冷ました後、試験管Bから出して薬包紙にのせ 磁石を近づけたところ, この物質は磁石に引き寄せられなかった。 また,この物質を 再び試験管Bに入れ、うすい塩酸を加えたところ, 気体が発生した。 図1 図3 N極 図2 2016 (平成28) 年度 S極 磁石 ・鉄の粉末 |薬包紙 2.0 硫1.5 1.0 質 量 (g) 0.5 ■ 0 6600 (1) 実験2について, この実験で発生した気体と同じ気体を発生させる他の方法として,最も適当 なものを,次のア~エから一つ選び, その符号を書きなさい。 BERATUNG & SEXOrgie) met DOSSO ACT 図] ア ベーキングパウダーを加熱する。 イマグネシウムにうすい塩酸を加える。 ウ塩化アンモニウムと水酸化カルシウムの混合物を加熱する。 中心 中国 8 エ塩化銅水溶液を電気分解する。 JALA 55A SEKS (2)実験3について,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① このときに起こった化学 図 4 |変化を表す化学反応式を書 きなさい。 ② 図4は,鉄と硫黄がすべ て残らずに反応して, 実験 3で生じた物質ができると きの, 鉄と硫黄の質量の関 係を表したグラフである。 鉄の粉末 3.5gと硫黄の粉 末2.7g の混合物を加熱 し、いずれか一方の物質が すべて残らずに反応したと き, 生じる物質の質量は 何gか, 求めなさい。 一試験管A うすい塩酸 鉄の粉末と硫黄 の粉末の混合物 20.5 ―試験管B 1.0 1.5 2.0 鉄の粉末の質量(g) 鉄の粉末と硫黄 の粉末の混合物 ガスバーナー 2.5 3.0

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7番がなぜアになるのか分かりません!

6130 31 5 RES OP 電熱線を用いて水の温度変化を調べる実験を行った。 1~7の 問いに答えなさい。 ただし、水1gの温度を1℃上げるのに必 要な熱量は4.2Jとする。 a [実験] 発泡ポリスチレンのカップに水100cm 3 を入れた。 水が 室温と同じくらいの温度になるまで放置し、そのときの水温を 調べて記録した。 その後、図1のような回路を作り6V-3W の電熱線に電源装置で 6.0Vの電圧を加え, カップの水を 時々かき混ぜながら、1分ごとに水温を記録し,5分間測定し た。 次に、使用する電熱線を. 6V-3Wから6V-6Wに 変えて同様の測定を行った。 表は, 実験の結果をまとめたもの である。 電熱線の種類 時間 〔分〕 水温〔℃〕 表 6V-3W 電源装置 W|3 - 6- 上 6V-6W 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 16.9 17.3 17.7 18.1 18.5 18.9 17.0 17.8 18.6 19.4 20.2 21.0 6V-3W の電熱線に 6.0Vの電圧を加えた実験でこの電熱線に流れる電流の大き さは何か。 0.5A 表をもとに, 6V-3Wの電熱線を用いたときの時間と測定開始からの水の上昇温度 の関係をグラフにかきなさい。 なお、グラフの縦軸には適切な数値を書きなさい。 3 次の (1),(2)に当てはまる言葉の正しい組み合わせを,次のア~エから1つ 選び、符号で書きなさい。 (1) なる。 ま 電熱線に電流を流す時間が長くなるほど電熱線から発生する熱量は た。 電熱線の電力の値が小さい方が、 水の温度上昇は (2) なる。 ア (1) 大きく (2)大きく 16.8 ⑤ (1)大きく ②2 小さく イ (1) 小さく (2)大きく エ (1) さく (2)小さく 1683 ○実験で、6V-6Wの電熱線を使ったとき、5分間で水の温度は40℃上昇した。 100cm²(100g)の水の温度を4.0℃ 上昇させるために必要な熱量は何Jか。 6V-6W 電熱線の両端に 6.0Vの電圧を5分間加え続けた。 電熱線から発生する 熱量は何Jか。 6×300=1800J 6 次の に当てはまる言葉として最も適切なものを、次のア~ウから1つ選び、 符号で書きなさい。 温度計 [2] 電熱線 (6 V-3W) スイッチ 電圧を5分間加えた電熱線から発生した熱量は、5分後には ア 水の温度上昇に全て使われ、カップやその周りの空気には逃げていない 2A 電流計 電熱線 (6 V-3W) [電圧計 図1 水の温度上昇に使われるだけでなく、 カップやその周りの空気にも逃げている 水の温度上昇には使われず, カップやその周りの空気に全て逃げている 7 6V253W 電熱線と 6V6Wの電熱線を図2 のように直列につなぎ,それぞれの電熱線を水100 cm3が入ったカップの中に入れ, 電圧計が表示する電 圧が 6.0Vになるように電源装置で電圧を加えた。 5 分後のカップの中の水の上昇温度として最も適切なも のを、次のア~ウから1つ選び、 符号で答えなさい。 ③6V-3Wの電熱線が入っていたカップの水の 方が上昇温度は大きい。 イ 6V-3Wの電熱線と6V-6Wの電熱線が 入っていたカップの水の上昇温度は同じ。 ウ V-3Wの電熱線が入っていたカップの水の 方が上昇温度は小さい。 と考えられる。 (6 V-6 W) 図2, 電流計 4.2 16.8 1680J A 電圧計 #

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理科 中2 電力、電流、電圧 3️⃣の⑵の問題がわかりません、、 答えは、最大なものがウ、最小のものがアと書いてあるのですがどうしたらそうなるのがわかりません 解説して欲しいです

- 電流 AJ 〕 } ) (30点 各10m 3 実験 1 ① 図1の装置 の発泡ポリス チレンのコッ に5分間 水の温度 を測定した。 図2は、測定した結 果をもとに、 「電流を流 した時間」と「水の上 昇温度」の関係をグラ 同じ20.0℃の 水 水120gを入れ た。 ・発泡ポリスチレンの板 電流計 ②スイッチを入れ, 電熱線Aに加える電圧を6.0V に保って電流を流し、水をゆっくりかき混ぜながら 1分ごとに5分間, 水の温度を測定した。測定中. 電流の大きさは1.5A を示していた。 ③図1の電熱線Aを、発生する熱量が1/3の電熱線 Bにかえ,水の温度を室温と同じ 20.0℃にした。 電 熱線Bに加える電圧を6.0Vに保って電流を流し、 ②と同様に1分ごと 図 2 6.0 水の上昇温度 C 電熱線A 電熱線B (°C) ガラス棒 ・発泡ポリスチレンの コップ ・電熱線A 5.0 24.0 3.0 2.0 1.0 電源装置 電圧計 A 0 スイッチ 電熱線 B 1 2 3 4 電流を流した時間 〔分〕 フに表したものである。 実験2 図3図4のように, 電熱線A,Bを用いて、 直列回路と並列回路をつくった。 それぞれの回路全 体に加える電圧を6.0V にし 回路に流れる電流の 大きさと, 電熱線Aに加わる電圧の大きさを測定し た。その後、電圧計をつなぎかえ, 電熱線Bに加わ る電圧の大きさをそれぞれ測定した。 図4 図3 電熱線 A 電熱線 A 電熱線 B 5 16.0V 16.0V (1) 実験1で、電熱線に電流を5分間流したときに 発生する熱量は何Jか。 ( 〕 (2) 実験2で消費電力が最大となる電熱線と, 消費 電力が最小となる電熱線はどれか。 次のア~エから それぞれ一つずつ選べ。 最大 [ ア 図3の電熱線A ウ図4の電熱線A 〕 最小 〔 イ図3の電熱線B エ 図4の電熱線B ]

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