(3)が分かりません💦教えてくださいm(_ _)m

5 下の図のような△ABCがあり, ∠BACの二等分線と辺BCとの交点をDとし、辺AC上に, ∠ADB=∠ADE となるような点Eをとる。 このとき,次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 30m. 3. 70 角 (1) △ABDAAEDとなることを証明しなさい。 800 STO° D (2) ∠ABD = 70°, AB=ADのとき, ∠EDCの大きさは何度か, 求めなさい。 300 TOD 40² ? (3) AB=3cm, AC=5cmのとき, △ABCの面積は△EDCの面積の何倍か, 求めなさい。 N 5cm 3 -traf Sclip 35:3 5

教えて下さい。宜しくお願い致します。

EG FG ED FD はそれぞれ<BEF, ∠BFE、 ∠AEF CFE を2等分する。 また∠BAD=∠BCD=90° であり DH GIはEF の垂線である。 BF=7cm、 FE=8cm, BE=9cmのとき、 GI: HD を求めなさい。 A B E H I F D O

この6の（1）の解き方を教えて欲しいです。 分からなくて何から手をつければいいのかも分からない状態なので、投げやりで申し訳ないですが、教えて欲しいです┏○ 答えはイ、エ、オです。

6 (5) (VÁ 次の問いに答えなさい。 (思・判・ 表 2点×5) (1) V8000 の近似値を求めたい。 次のア~オのどの数の近似値がわかっていれば求めることができるか。 与えなければ 当てはまるものをすべて選び、記号で答えなさい。(完答) 誰が見ても V2 V5 ウv8 40 TURON OXIDA ARA I 1.周 20008√8011er t BASTONE

(4)の問題について、 2枚目の1、2行目の線を引いた部分がなぜそうなるのかが分からないので、教えて欲しいです🙇‍♀️

右の図のように, △ABC とその辺BC を直径とする円がある。 この円と辺AB, ACの交点をそれぞれ D, E, 線分 CD と線 分BE の交点をFとし, AE = 2cm, AB = CE = 4cm とす 4 るとき, 次の問いに答えなさい。 [各5点 計20点〕 D (1) △ABE S △ FCE を証明しなさい。 (2) BE の長さを求めなさい。 (3) CD の長さを求めなさい。 (4) △BCF の面積を求めなさい。 B F E

1と2が分からないので、解説お願いします🙇‍♀️ また、3,4,5は合ってますか...？

1. My present part-time job is dull and (boring)/ bored). 2. I was alone at home all day long and (boring / bored) to death. 3. I met many (interesting)/ interested) people at the party last night. 4. I was (embarrassing/embarrassed) by what my younger brother said. 5. She was (frightening /frightened) by the big noise.

この問題の（２）の解き方を教えてください！ 夜遅くにごめんなさい！！

の活用 余る よう 完成 改, -1) 月 J ② P.20 等式の変形 3 下の図のように,大きさの違う半円と,同 じ長さの直線を組み合わせて, 陸上競技用の トラックを作った。 半円部分: 直線部分 幅1m bm am 2a =メールb 第1レーン 第4レーン もっと 直線部分の長さはam, 最も小さい半円の直 径は6m, 各レーンの幅は1mである。 また, 最も内側を第1レーン, 最も外側を第4レー ンとする。 ラインの幅は考えず円周率を とするとき、次の問いに答えなさい。 (和歌山 半円部分 きょり (1) 第1レーンの内側のライン1周の距離をlm とすると, l=2a+b と表される。 この式を αについて解きなさい。 2a+b=& etab 1 a = 8-πb=2 l-Tub 2 (2) 図のトラックについて,すべてのレーンの ールラインの位置を同じにして,第1レー ンの走者が走る1周分と同じ距離を各レーン の走者が走るためには, 第2レーンから第 4レーンまでのスタートラインの位置を調整 する必要がある。 第4レーンは第1レーンよ り,スタートラインの位置を何m前に調整す るとよいか, 求めなさい。 ただし、走者は, 各レーンの内側のラインの20cm外側を走る ものとする。 a= bam ナ カ い

この問題の答え合わせをしてほしいです！

(3) (a+b+2)(a + b + 4) (M12) (M+4) M²+6M + 8 = (a+b) ²³+ 6 (a+b) +8 atzabtb² tbatbb 18. =

解き方を教えてください

X2) 2ま y 新潟) 7 右の図で、 ① は関数y=ax, 18 XC ② は関数 y = (2) グラフである。 点A は①と②の交点で, そのy座標は6であ る。 (1) 点Aの座標を求めなさい。 y 6---XA (2-6) 2 103 IC 整理編 <7点×4> (高知) 整

丸つけをしたいので、回答お願いします

ワーク C しあげ p.108~160→物質 入試問題にチャレンジしよう 化学変化とイオン 1 水溶液とイオン 〔福岡〕 図のような装置を組み立て、うすい塩化銅水溶液に十分な電圧を加える と,回路に電流が流れ、 極から気体が発生した。 次に、電源を切り,陽 極付近の液をとって, 赤インクで色をつけた水に入れると, 赤インクの色 が消えた。また,陰極付近に付着した物質をろ紙にとり, 乳棒でこすると が見られた。 (3) 塩化銅の きなさい。 (1) 下線部の変化は,陽極から発生した気体がもつ性質によるものである。 この性質と,陽極から発生した気体の名称をそれぞれ書きなさい。 (2) 文中の □に入る, 金属がもつ共通の性質を書きなさい。 化学式を用いて書 水溶液中での電離のようすを表す式を, 印なし 知識・技能 (4) 塩化銅のように、水にとかしたとき水溶液に電流が流れる物質を,次 のア〜エからすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 水酸化ナトリウム ウ 塩化水素 イエタノール エ 砂糖 2 酸とアルカリを混ぜ合わせたときの変化 〔栃木〕 酸とアルカリの反応について調べるために、次の実験を行った。 ①5個のビーカー A,B,C,D,Eを用意し、 それぞれに水酸化バリ ウム水溶液をメスシリンダーで50cmずつはかって入れた。 りゅうさん ②2 1の5個のビーカーにうすい硫酸をそれぞれ体積を変えて加え,生 ちんでん じた白色の沈殿の質 A B C D E うすい硫酸の体積 [cm²] 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 量を測定した。 右の 表は, その結果をま とめたものである。 (1) 酸とアルカリを混ぜたときに起こる, たがいの性 図1 白色の沈殿の質量〔g〕 0.4 0.8 0.9 0.9 0.9 質を打ち消し合う反応を何というか。 (2) 実験の1 において, メスシリンダーで50cm3の水 酸化バリウム水溶液をはかろうとしたところ, 図1 のようになった。 50cm²にするためには, さらに水 酸化バリウム水溶液を何cm²加えればよいか。 (3) 実験の② のビーカー内で起こる変化は, 化学反応 式で次のように表される。 に 図2 あてはまる物質の化学式をそれぞれ 〔g〕 1.0 書きなさい。19 0.8 H2SO4+Ba(OH)2 沈 0.6 ①+2 ② の 0.4 (4) 実験の②において,加えたうすい 質 硫酸の体積と生じた白色の沈殿の質 量との関係を表すグラフはどうなる か。 図2に表しなさい。 72 啓林 3 年 0.2 0 0 50 40 学習日 思考・判断・表現 2 4 6 8 10 うすい硫酸の体積 [cm²] 炭素電極 1 (1) (2) (3) (4) 2 (1) (2) 性質 (3) 気体 (4) ① /67 /33 100 電源装置 発泡ポリスチレンの板 うすい塩化銅水溶液 <5点x5 > <5点x5 > 図2に記入 cm³

答え合わせお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

してお です。 類に 基本練習 1 英語にしましょう。 (1) 私は忙しい。 答えは別冊2ページ 答え合わせが終わったら、音声に合わせて英文をしましょう。 I am bust. TCLU: busy (BBA) (2) あなたは遅刻です。 You are late. .....‒‒‒‒‒‒‒ 遅刻した。遅れた: late (形容詞) (3) 私の母は教師です。 My mother is a teacher. : mother 教師 o teacher (4) 彼は台所にいます。 He Is. 台所に in the kitchen in the kitchen. (5) 私たちは疲れています。 we are tired.lil I 疲れた : tired (形容詞) (6) 彼らは人気があります。 They are popular.. 人気がある: popular (形容詞) ating sit Explg (steal) ou si velg buce 2 Mottor → I am→I'm, you are you're のような短縮形もよく使われます。 中1の復讐 中1の復習