どれですか

けいやく 1 あなたも契約をしている [資料活用 契約が成立するのは,以下の①~③のどの時点でしょうか。 ①口約束をしたとき ② 契約書に印鑑を押したとき ③ お金を支払ったとき F

教えてください🙇‍♀️

(7) (9) 20₁ A 56° (2AB = 3CD) C D

run out of 使い果たす。be very found of 大好きだ。 のように、単語をつなげて特別な意味になるものを、できるだけたくさん教えていただきたいです。

2⃣と3️⃣が分からないんですけど回答と説明教えてください

2 次の問1~問3は、エミリー (Emily) と和志 (Kazushi) の会話である。 【例】 を参考にして､ それぞれの会話が成り立つように、( )内の語を含めて3語の英語を書け。 なお、 必要が あれば( `)内の語を適切な形に変えること。 また、 大文字にする必要がある文字は大文字 にすること。 【例】 Emily: Where did your brother go last weekend? Kazushi: ( Emily: [答え] He went to 問2 go ) Hokkaido. Really? I want to go there, too. 問1 Emily: Hello. I'm Emily. Kazushi: Hello. My name is Kazushi. Please ( Emily: OK. Kazu nice to meet you. 問3 Kazushi: You are a very good tennis player. call Emily: Good morning. You didn't answer the phone last night. Were you at home ? Kazushi: Yes, I was. ( take ) a bath when you called me. I'm sorry. ). Emily: Thank you. I started playing tennis when I was a small girl. Kazushi: ( long ) you played it? Emily: For ten years. 3 次は、日本に来ている留学生のケビン (Kevin) と中学生の直美 (Naomi) の会話である。 あ なたが直美なら に何と答えるか。 あなた自身の考えを理由とともに10語以上の英語で 書け。 なお、 英文は2文以上になってもかまわない。 ただし、コンマ(,) やピリオド(.) な どは語数に含めない。 Naomi: Kevin: I see. I will try that. Thank you. Kevin: My Japanese is still not good. Ⅰ want to know how to study Japanese at home. Do you have a good idea?

cheetahs can run faster than any other animal. チーターは1番早く走る動物だ。と言う意味の文です。なぜ、anyが入るのでしょうか？否定文や、疑問文に多く使われると思ったので、これには適さない気がして。

最後の問題の解き方が分かりません💦 至急教えて下さると嬉しいです☺

うま 3 12X12²X 3 = 367. ⑤ 右の図のように, 2地点A,Bにそれぞれ高さ3m, 2mの木 APとBQがあり、2つの木の先端PとQにスポットライトがついている。 よしこさんがAからBに向かって一定の速さでまっすぐ歩いたところ, 15秒後にCに着いた。そのとき,PとQのスポットライトに, よしこさんが照らされてできた影CDとCEの長さが、 どちらも2mになった。その後, よしこさんは9秒後にBに着いた。 このとき,次 の問いに答えなさい。 ( 18点) (1) ADPABEQの証明を次のようにした。 下の 「影の長さがどちらも2m」 であるから, VEPR 二等辺 A よって, ∠ は = 4PDA-GEB また, ∠PAD=∠QBE=90° ①020 三角形である。 ..... (3) よしこさんの歩く速さは、秒速 を適切に埋めよ。 2組の角がそれぞれ等しい (2) よしこさんの歩く速さを, 秒速xmとして, ADの長さで表すと mである。 3m 15/11/ ⑤ 15x+2. 2m から, ADPABEQである。 9秒 -9 mである。 B > 2

不規則動詞です。 至急です。 あっているか教えて欲しいです！ よろしくお願いします！

CREEEEEE 21 16 17 18 19 20 22 23 24 25 15 14 12 13 9 11 2 4 3 5 10 6 7 8 10 1 原形 become begin break bring build buy catch come do drink drive eat fall feel find fly forget get give go have hear hit hold keep 不規則動詞完全マスター50 意味 過去形 ~になる be came 始める こわす 持ってくる 建てる 買う つかまえる 来る する 飲む 運転する 食べる 落ちる 感じる 見つける 飛ぶ 忘れる 得る 与える 行く もっている 聞く 打つ 抱く もち続ける began broke brought built bought caught came did drank drove ate fell felt found flew torg of got gave went had heard hit held kept 過去分詞 be come begun broken brought built bought caught come done drunk driven eaten fallen felf found flown forgot (forgotten) got (gotten), given gone Thad hear d hit held kept

赤マーカーのとこってなんでunder なんですか？

ght (sing Singing Sung This is the river (run.running.runs) through the town. I got a letter (write · writing written) in English. We visited a temple (build.building.built) 500 years ago. ) PI 2〈後ろから名詞を修飾する語句〉次の日本文にあう英文になるように,( なさい。 1 あなたは木の下にいる女の子を知っていますか。 Do you know the girl (being under・is under.under) the tree? 彼は本がいっぱい入った箱を運んでいました。 He was carrying a box (full. is full.was full) of books. ] (3) 私にはスポーツをする時間がありません。 I don't have time (play played to play) sports. ● □ (4) 野原を走っている犬が見えました。 I sawa dog (run.runs.running) (5) 私たちはメグが作ったクッキーを食べました。 in the field.

解説お願いします

8 右の図のように、 直径 ABの長さが 10cm の円があります。 この円の直径 AB を 2:3に 分ける点をPとします。 点Pを通り直径 AB に垂直な線を ひき, 円周との交点を Q R とする とき, PQ の長さを求めなさい。 A PO R B

解説お願いします！ ！

9 下の図のように, 線分AB上に点Cがあり, St CIH 線分 AB, BC を直径とする大小2つの半円があります。 点Aから小さい半円に接線をひき, その接点をD, FOHI 大きい半円との交点をEとします。 CD: DB=3:10 のとき, AE: EB を求めなさい。 E D 1 ROKO 1 40 A C B