英語で (〜かもしれない)という意味の英文を作りたいのですが、mayはどのように使えますか？ 助動詞と同じで良いのでしょうか？

赤線の部分の otherとinterestingは何故interestingが後なのでしょうか？ また、黄色線のfor、bothはどのような意味で、順番で訳せばいいのでしょうか？

s: Did you find any other interesting things there? : Yes, I did. I found some kinds of Japanese food were eaten in spaceships. x So I'm interested in space food now. [ ] 5: OK. Well, Space Day was very good for both of you. That's right. I learned a lot of new things. I'm more interested in space now.

Shouldの後にBeが付くのと付かないのでは何が違うのでしょうか？

I think we should be B to the Earth. rom his speech. Masato, did you go with him? Exhibition Hall to see all the exhibits.

I live on itとはどのような意味ですか？ また、文法は何になるのでしょうか？

黄色線の部分が分かりせん。 訳し方がそもそも分かってなく文法が分かりません💦

Mr. Jones: I see. What did you think of the exhibits, Masato? Masato : They were wonderful! Everything in Exhibition Hall was interesting to me, and I was very interested in the lecture about spacesuits! [ ] ① Mr. Jones Oh, really? Masato : Yes, it was. But I understood it because Paul helped me. Mr. Jones Good. What did you learn from it? KA KB Masato : Spacesuits are big and heavy because they protect people working outside spaceships. Through the lecture, I also learned the environmental なぜ最初 differences between space and the Earth. [ ] Mr. Jones: That's nice. Paul · I learned a lot about 日本語に AxBa できない differences between?

黄色斜線で引いた所が分からないです 沢山あってすみません💦

> 2次会話は、 オーストラリアでホームステイをしている正人がホストプラザーのポー ルと科学博物館の企画展を訪れ、 帰宅後にホストファーザーのジョーンズさんと話した ときのものです。 また、 表は、 そのとき正人たちが見ていた企画展のパンフレット (brochure)の一部です。 これらに関して、あとの1〜5に答えなさい。 どこ? 現完~行った? Mr. Jones: Hello, boys/ Where have you been? Paul :Hi. Dad / Masato and I went to Science Museum today. It held a special exhibition called Space Day. Mr. Jones: How was it? (call AB じゃない? カコ ものでと? 517? V Paul : It was very nice. We saw a lot of things and learned about space. Masato だから? ↓ : I have been reading books about space science since I was little, so I ~しをしていた。 enjoyed the exhibition very much. Here is the brochure. (Masato shows Mr. Jones the brochure.) rochure/ Mr. Jones: Oh, everything looks interesting. Where did you go first?/ Paul ~して? いる?/何という ✓ 意味? : We went to Exhibition Hall. There were many interesting exhibits there/I was excited to see models of spaceships./I imagined life in a spaceship/when I saw them. [あ]

（7）答えエなんですけど一つ一つ間違ってる理由教えてほしいです🙏🏻

ア 日本の国際連盟脱退 イ五・一五事件 (5)資料Ⅱ中のDの時期には、各国の通貨価値の 資料Ⅱ 円の対アメリカドル相場の動き 安定を目的とした国際通貨基金の政策により、 (円) 350] D Iドルに対する円相場は360円に固定されていた。 下線部の略称をアルファベットで書きなさい。 300 [ 250 (6)資料ⅡのDの時期におこったできごとにあ 1200円 150 「てはまらないものを,次のア~エから1つ選び、 100 記号で答えなさい。 とうきょう 50円 ア 石油危機 イ 東京オリンピック あんぼうそう ウ 安保闘争 エサンフランシスコ平和条約 1949 55 60 65 70 75 80 85 90 95 2000 05 10 13年 (7) 資料中の円相場について正しく述べたものを、次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 えんやす ア 第1回主要国首脳会議(サミット) が開かれたころから円安へ進んだ。 いつかん イバブル経済のころは一貫して円安へ進んだ。 ほうかい ウソ連が崩壊したころから円安へ進んだ。 はんしん あわじだいしんさい にほん えんだか エ 阪神淡路大震災, 東日本大震災の際には円高へ進んだ。

（3）ウ、カになる理由教えてください🙇🏻‍♀️

右の地図を見て、次の問いに答えなさい。 (1) 資料Ⅰで気候を表した都市を,地図中のア~ 資料 I X ウから1つ選び、記号で答えなさい。 [30] (C) (2) 地図中のX~Zは、ある農産物の生産量上位 3都道府県を示したものである。それぞれにあ てはまる農産物を、次のア~オから1つずつ選 び、記号で答えなさい。 20 10年平均気温 300 15.2°C 1500 Y (mm) 400 Z (2021年) 0 200 -10 100 年降水量 -20 1,931mm 10 アりんご イみかん 1 7 12(月) ウ なす (和5年版 「理科年表」) エ たまねぎ オレタス 地図中のは、何の工場の分布を示したものか。 次のア~エ から1つ選び、記号で答えなさい。 また、 その工場で生産され る製品をおもな輸出品とする貿易港や空港を次のカーケから 1つ選び. 記号で答えなさい。 B (5)7点2点) ウ Age 資料Ⅱ 第一次産業 3.9% ア 自動車 イ 化学製品 ウ IC (集積回路) 半導体 第二次産業 なりた なごや 工 鉄鋼 力 成田国際空港 キ 名古屋港 ア 14.4 a 第三次産業 81.7 よこはま こうべ ク 横浜港 ケ 神戸港 イ 23.9 67.5

円周角の問題がわかりません。解き方を教えてください。

6. 次の図のように、円の周上に頂点をもつ △ABC がある。 また, ∠Aの二等分線が BC と交わる点をD, 円と交わる点をEとする。 AB = 5, AC = 4,AD : DE = 2:3 のとき, 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 X (1) 線分AD の長さを求めなさい。 A X (2) 線分 BD の長さを求めなさい。 B C ID E

問2②教えて欲しいです。おねがいします。 答えは「5分の39」でした。

4 右の図1で,四角形ABCDは正方形で 図1 BAO ある。 点Pは, 辺BC上にある点で、頂点B, 頂点Cのいずれにも一致しない。 A ID 頂点Aと点Pを結ぶ。 頂点Aを通り線分APに垂直な直線と, CDをDの方向へ延ばした直線との交点を Qとする。 RA 点Pを通り線分APに垂直な直線と,点Q を通り線分APに平行な直線との交点をRと する。 90-9 S B AR 線分PRと辺CDとの交点をSとする。 次の各問に答えよ。 〔問1] 図1において, ∠PABの大きさをαとするとき, CSPの大きさをαを用いた 式で表せ。 (10分) (90-9) 〔問2〕 右の図2は、 図1において, 図2 BPと△ADQにおいて 形ABCDは正方形だから 頂点Aと点Rを結び, 線分ARとCD との交点をTとした場合を表している。 次の①,②に答えよ。 P=∠ADQ=90° =AD ... ② AQより∠PAQ=90° =P=90°_PAD Q=90°-∠PAD <BAP=<DAQ ② △ABP △ADQ であること を証明せよ。 ◎より、直角三角形の 1つの鋭角 と他の角が等しいため BP = & ADQ ② 図2において, AB=9cm, BP=6cm のとき, B 線分 QTの長さは何cmか。 3個 3√√26- R S 0 M 36 313×3.13-17 117