明日暗唱テストがあるのでこの英文の読み方？を日本語で教えてくださいお願いします

Nothing-as ~as （…ほど〜なものはーない）の、 -の部分って動詞が入るんですか？

I sometimes teach math to my brother 私は時々弟に数学を教えます。 この英文で、teachの後は人、モノの順じゃないんですかね？😭

Mathematics➰ 解き方見ても自分の答えと全然一致しません どう解いていくんですか

《D 月形の内角の和。 外角の和 次の問いに答えなさい。 (12点X 5) (1) 正十角形の 1つの内角の大きさを求めなさい。 (2) 内角の和だが900'である多角形は何角形ですか。

この問題について教えていただきたいです🙇‍♂️ （2）②の問題がわかりません。どのように解くのか解説おねがいします💦

445 @ 回 を math_05 yam.… 数学 試問題 連立方程式の利用 2005 山形2(2) 芋易度①誠太 ②雄文 ③廊護克 2 の んは3 分、 明美 えるまでの| 等に折り始める場合 最短の時間 1 め 、 妹放 ウ 団同時に折り ると、最短の時間が求めや とをもとに、2人で30羽折るのに必要な最短の時間は何分か ィーX hpZnwwstudyxcomy

英語の文では教科の頭文字は小文字か大文字どちらの方がいいですか？

空欄の部分がわかりませんでした😥 誰か教えて欲しいですお願いします😣 埋めてあるところも間違ってたら教えて欲しいです。 教えてもらうだけではいけないので、自分の予想は、 （4）7/6 （6）21 （8）√113 です😣

こ- Finish the Story: Th MATH TEST .-2e+ 20 = 40:e= .(x+4)(x - 4) = 97: x -56-16 = 1 2。 3. 4. う. 6. 7 8 り Can you guess what haDDpened? Exercise 20.1 Read the following true Story Janice Burke is a math teacher in Mes: 4 test tO her fifth-grade class one day, so 105 196 nrrence was so Strange that it inter | is OK now and so are the students. Howen GE oi 人 人

Mathematics➰ 利用ができません 教えてください

E慎 石の図のように, 正方形の厚紙の. すみから 1 辺 2cm の正方形を切り 取り, 深さ 2cm, 容積 128 cm* の逢を 作ります。もとの正方形の 1 巡の長さ を何 cm にすればよいですがか。 (邦人

Mathematics➰ どう解けばいいんですか？ 途中式も書いてくれると助かります

2 横が縦より 2cm 長い長方形の紙があま す。この紙の 4 すみから 1 辺が 4cm の正方形 を切り取り, 直方体の容器を作ったら, 容徒が 96 cm? になりました。紙の縦の長さを求めな ざい。 (栃木

Mathematics➰ どう利用すればいいか分かりません 教えてください

る 9 ド】 台 る 9 9 2 っ っ ド】 9 っ っ 9 9 さ さ 9 き ゅ き ぁ き き き き ュ き き き ドコ ヶ う っ き ぁ うっ ぅっ ュ っ ラ ラ ラ テ ラ っ う う う っ っ ゥ う っ ラ a 5 2 ラ っ hb、 2 横が縦より 2m 長い長方形の土地があ り ます。この土地に, 下の図のように同じ幅の道 をつくり, 残りの4 つの長方形の土地を花だ んにします。 道幅が 1m, 35 mS のとき, すか。 4 つの花だんの 面積の合計が この土地の縦の長きは何m で に= ジン 次 各 式 サ