問題の意味が分からず… どういった手順で求めるのでしょうか？ 出来れば式と答えもお願いします🤲

問題:次の値を求めなさい。(ただし、この問題では摩擦は無視できるとする。) (1) 一緒に進んでいるときの速さV(m/s) (2) 一緒に進んでいるときの速さ V (m/s) 3m's B A 0.6ms 0.1ms B 2kg 1kg 3kg 2kg A B 『(m's) A B 『(ms) 2kg Ikg 3kg 2kg (3) 一緒に進んでいるときの速さ 17(m/s) (4) 一緒に進んでいるときの速さV (m/s) A 0.5m's 0.7m s B B 0.5m/s 0.7m/s A 2kg 1kg 1kg 2kg LAmBn(ms) 『(ms) A 2kg Ikg Ikg 2kg (5) 衝突後のAの速さ V(m/s) (6) 物体Cの質量X(kg) 1.2ms A 0.5m's 1.0ms 0.8m s Ikg 2kg Ikg Xkg B 0.6ms T(ms) 1.4m's 0.4ms ikg 2kg 1kg Xkg

あっているかの確認をお願いします🙇‍♂️！

名前( 動詞の不規則変化 Tonet Traote 意味 過去形 過去分詞 原形 チャけする況む . STmk sank STaksunk sink 金事す査で St0le stolen steal stole |swim swam Swum 投げ3 走起まる threw hoke thrown noken throw wake gpread became Spread be come spread たげう become 1になる bring 持ってくる brought brought buy bought bought 買う 思じる felt felt feel heard left tavght thonght broker heard left hear C leave 支る teach 教える tanght thought broke think 考える break 消使る eat 食べる eaten ate wrote spoke write かく written speak 話す spoden see 会う Sam seen

中2物理です。 (1)Aの抵抗、⑵I₁の電流 を途中式も含めて教えてください ちなみにB→15Ω、I₂ →0.6Aです。

|8 右の図1のような 図10.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 電圧と電流の関係 図2 4.5V 図3 6V -電熱線B を示す2種類の電 熱線A、Bがある。 電熱線A 0 15 3.0 4.5 6.0 7.5 9.0 電圧(v) (1) 電熱線 A、Bの抵 抗の値はそれぞれ A B B いくらか。 (2) 電熱線 A、Bを上の図2、3のようにつないだときの電流 I[A]、電流I2[A]を求めなさい。 細(<)

もうすぐ物理のテストがあるのですが、音のうなりの単元がよくわかりません... お願いします。教えて下さい🙇

の戦料書編 西学中学校中1年物 音の性質のき 4うなり のわずかに異なるつのおんさを同時に鳴らすと、 ウォーン。 ウォーンと音の 大 的にくり遠されて聞こえる。 このような現象をうなりという。 うなりは2つ のが重なり合うことによって生じる。 うなりが1調生じる時間 (うなりの期) を とすると、 1秒当たりにうなりが生 じる 同は、 1 N T. かる間 敷動する回牧 とますこできる。 また, 2つの音源の振動数をそれぞれ f. AHz]とすると、 うな りの Tの関に、 2つの音源からできる波の数 fT.個と「江個は密1個分ずれる 1となり、 1秒当たりにうなりが生じる回数 f個は、 Toli-al= 0 =カーた」 1-D とますことができ、. 1秒間に振動数 f, fたの差の数のうなりが生じることがわかる。 動数のわかっているおんさの音と、 楽器の音との間で生じたうなりを耳で聞くこと によって、 器の調体を行うことができる。 T国の夏にの問では5) 団の法のでは4個 うなりの層T)

中3の物理の範囲なのですが､台車の高さを変えずに角度を変えるってどういう状態ですか？角度を高くしたら高さも高くなってしまいませんか？（ ; ; ）

この前、回答が無かったので、再投稿させて頂きました。 中2電流とその利用についての問題です。この問題の答えが、「エナメルを半分残し、電流の流れない区間をつくったことで、電流が磁界から受ける、回転をさまたげる力がはたらかないようになったから。」とあるのですが、どうしてこ... Read More

エナメル線でつくったコイルと磁石を用いて、 図2のよ 図2 うなモーターをつくった。 軸受けと接する回転軸のエナメ ルを両方とも全部はがして電流を流したところ、 コイルは 動いたが1回転しなかった。そこで、 エナメルを一方は全 部、もう一方は半分だけはがして電流を流したところ。 連 続して回転した。連続して回転するようになった理由を コイル コイルの両端を 回転輪にする 融受け 国石 C0 書きなさい。 電源の +国子へ エナメルを全回はがす エナメルを半分はがす 電源の 一子へ

こちらの画像で スイッチS1、S2、S3 それぞれを入にした時どう電流が流れるのかが分かりません 教えて欲しいです！ 理科 物理の範囲です

電極板の一極 +極 S,~S,を フVまで変 ときの結 (実験2〉 で, 求めなさい 図3 S 電熱線× S A S , 電熱線Y 図3の回路 V なさい。 3.0 4,0 5.0 0,30 | 0,40 | 0.50 8)

理科 物理 の範囲です こちらの⑥が分かりません 解説をお願いしたいです！ また⑥はエアウイ

て電子線が見られた。この状態で, クルックス管の電極板に電圧を加えたところ、 図2のように電。 電流について、 次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 (実験1) 電極板の+極のほうに曲がった。 図1 けい光板 図2 電極板 電子線線 電極板の+極 極 クルックス管 極 誘導コイル 電極板の一極 (実験2〉 図3のように, 電熱線X, Yを用い, スイッチS,~S。 を 切りかえて異なる回路をつくり, 電源の電圧を5.0Vまで変 化させたときに電流計の示す値を調べた。 表はこのときの結 果の一部を示したものである。 図3 S 電熱線X 電執線Y 表 電圧(V) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 S,のみを入れたときの電流 (A) 0 0.10|0.20||0.30 | 0.40 | 0.50 S, のみを入れたときの電流 (A) 0 0.05|0.10 |0.15 | 0.20 | 0.25

物理の公式と記号の意味をまとめてみたのですが、これで合っていますか？ 間違えていたら教えて頂きたいです🙇‍♀️

O - tat ので r- 7。 242e e 自由路で 229t a 294 @全6 9(であ(るし ○7- -タt - Voe で a-g と-? ン の始画投で上で 022ー2t t a--2 V。 2-7 4 ③ ベームュー2 To a- t 時間 ニ g = 高さ ○Oの SOの

理科 物理 の範囲です こちらの⑥⑦が分かりません 解説をお願いしたいです！ また⑥はエアウイ ⑦は15です！

て電子線が見られた。この状態で, クルックス管の電極板に電圧を加えたところ、 図2のように電。 電流について、 次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 (実験1) 電極板の+極のほうに曲がった。 図1 けい光板 図2 電極板 電子線線 電極板の+極 極 クルックス管 極 誘導コイル 電極板の一極 (実験2〉 図3のように, 電熱線X, Yを用い, スイッチS,~S。 を 切りかえて異なる回路をつくり, 電源の電圧を5.0Vまで変 化させたときに電流計の示す値を調べた。 表はこのときの結 果の一部を示したものである。 図3 S 電熱線X 電執線Y 表 電圧(V) 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 S,のみを入れたときの電流 (A) 0 0.10|0.20||0.30 | 0.40 | 0.50 S, のみを入れたときの電流 (A) 0 0.05|0.10 |0.15 | 0.20 | 0.25