(3)の電球bの答えが エ になる理由がわからないので、どなたか教えて下さい。 電球と抵抗が並列に並んでおり電圧は一定(スイッチを切ろうが切るまいが)、一方で電流はスイッチが入った状態では電球と抵抗の両方に流れるが、スイッチを切った際には電球側にのみ(多く)流れるようにな... Read More

図2 図1 電源装置 図3 電源装置 A 電球 a 電流計 電球 b 電流計 抵抗器 スイッチ 抵抗器 スイッチ (1) ①の測定結果は右下の表のようになった。 電圧と電流との関係をグラフに表せ。 (2) ② 図2の電流計が 250mAを示したとき,電球 電圧[V] 0 1.0 4.0 6.0 8.0 14.0 に加わる電圧は何Vか。 電流 [mA] 0 25 100 150 200 350 ③で、電球abのようすを、次のア~エからそれぞれ選び、記号で答えよ。 ア 消える。 イ 明るくなる。ウ 暗くなる。 ウ暗くなる。 エ 変わらない。 電池を電源として, 2個の電球が点灯する照明装置をつくった。 この装置には,2 個のスイッチS と S2 があり, S だけを入れると1つの電球だけが点灯する。 さらに S2を入れるとほかの電球も点灯し、この状態でS, を切ると, 電球は2つとも消える。 この装置の回路図を、次の電気用図記号を使ってかけ。 電池 スイッチ― 電球 定期テスト予想問題 ⑤

答えに辿り着くまでの経過（途中式等）を教えてください。 答えは⑴メタン0.224Lエタン0.448L⑵10.1Lです。

【6】 メタン CH4 とエタン C2H6 との混合気体混合気体があり、その体積は標準状態で 0.672Lであった。 この混合気体を完全に燃焼させたところ,0℃, 1.013 × 105 Pa 1.12Lの二酸化炭素が発生した。 次の各問いに答えよ。 (1) メタンとエタンは, 0℃, 1.013 × 105Paでそれぞれ何Lずつあったか。 (有効 数字3桁) (2)この燃焼に必要な空気は, 0℃, 1.013×105 Paで何しか。 ただし, 空気は窒素 と酸素が 4:1 の体積比の混合気体とする。 (有効数字3桁)

答えに辿り着くまでの経過（式等）を教えてください。 答えは0.50molです。

【5】次の2段階の反応を利用して, 二酸化硫黄 SO2 から硫酸H2SO4をつくることが できる。 硫酸 1.0mol をつくるのに必要な酸素 O2 は何molか。 (有効数字2桁) 2SO2 +Oz2SO3 SO3 + H2O → H2SO4 95 その体は標準状態で

火山活動と火山の噴火の違いを教えてください！ 問題は 凝灰岩の層からこの場所では過去にどのようなことがあったといえますか。 という問題です。

⟡.· 中3 理科 電流のはたらきと利用についてです □5の(2) ,(3) (⭕️の問題)が なぜこの答えになるのか全くわかりません. 教えていただきたいです 🙇🏻‍♀️‪‪´-

55 〈電磁誘導〉 図の装置で, コイルを固定した状態で棒磁石を動かしたとき の電流の流れ方を調べたところ,棒磁石のN極をコイルに近づけたとき, 0をさしていた検流計の針が左に振れた。 棒磁石- (1) 検流計の針が振れたことから, 電流が流れたことがわかる。 このよう にして流れる電流を何というか。 固定した コイル (2) 棒磁石の動かし方を, 次のア~オ のように変えた。 検流計の針が右に 振れるものを, すべて選べ。 -検流計 ① (エ) S極を 遠ざける。 N極を入れ たまま動か さない。 S極を N極を 近づける。 遠ざける。 S極を入れ たまま動か さない。 第3図と同じ棒磁石,同じコイル,同じ検流計を使い,針の振れ幅を大きくするにはどうすればよ いか。簡単に書け。

中3 英語 受動態 must疑問文 Q.この仕事はジムがしなければなりませんか？ A.Must this work be done by Jim？ 助動詞を含む受動態の疑問文は ｢助動詞➕主語➕be➕過去分詞〜？｣なのでこれが答えなのですが これはなぜ受動態になるので... Read More

化学 緑青の研究をしています。 CuCO3・Cu(OH)2 の意味が分かりません💦 ・ってどういうことでしょうか？ 化合してないのに1つの物質になるんですかね、？ 中学生でもわかるように説明していただけると ありがたいです🙇🏻‍♀️ サイトでも助かります！

この問題はどのようにして解くのでしょうか？解説お願いいたします。

<レポート 2> 海氷について 北極の海氷について調べたところ、海水が凍ることで生じる海水は、海面に浮いた状態で存在 していることや、海水よりも塩分の濃度が低いことが分かった。 海氷ができる過程に興味をもち、 食塩水を用いて次のようなモデル実験を行った。 図2のように、3%の食塩水をコップに入れ、液面上部から冷却し凍らせた。凍った部分を取り 出し、その表面を取り除き残った部分を二つに分けた。その一つを溶かし食塩濃度を測定したと ころ 0.84%であった。また、もう一つを3%の食塩水に入れたところ浮いた。 図2 凍った部分 取り出した 凍った部分 表面を取り除き 「残った部分 二つに分けた [状態] } → 凍っていない部分 〔2〕 <レポート2>から,「3%の食塩水100gに含まれる食塩の量」に対する「凍った部分の 表面を取り除き残った部分100gに含まれる食塩の量」の割合として適切なのは、下の 1 の アとイのうちではどれか。 また. 「3% の食塩水の密度」と「凍った部分の表面を取り除き残っ た部分の密度」を比べたときに、密度が大きいものとして適切なのは下の のアとイの うちではどれか。ただし、凍った部分の表面を取り除き残った部分の食塩の濃度は均一であるも のとする。 0 ア 約13% イ 約28% (2) ア 3%の食塩水 イ凍った部分の表面を取り除き残った部分

見にくくてすいません😭　なぜこれが答えになるのか分かりません教えてください🥲🥲

問題 ゆうてん ふってん 次の表は, 異なる4種類の物質ア~エの融点と沸点をまとめたものです。 物質 融点 [℃] 沸点[°C] ア イウエ -115 78 660 2467 63 360 -210 -196 Q 70℃のとき気体である物質を, ア~エの中から1つ選びなさい。 解説 【解答】エ 70℃のとき気体である物質は, 沸点が70℃より低い物質です。

なぜBなんですか

AB 右の図のように,ホウレンソウをポリ エチレンの袋に入れ、空気でふくらま して口を閉じた。 Aは明るいところに, Bは暗いところに置いた。 3時間後に, それぞれの気体を石灰水に通した。 こ れについて,次の問いに答えなさい。 明るいとこ ろに置いた ホウレンソウ 暗いところ に置いたホ ウレンソウ (1) 石灰水が白くにごるのはA,Bのどちらか。 B A (2) (1) のホウレンソウは何を出していることがわかるか。 石灰水