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English Junior High

問3の添削お願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻

1~間3に答えなさい。*印のついている語句には,本文のあとに[注)があります。(12点) I have no school today, but Tm 5 次は、あなたの友人でニューヨークに住んでいる Allen から届いたEメールです。これを読んで a little tired. I usually get up at seven, but this mnorning I got up thirty minutes eari: On Sundays my sister Hi, how are you? It's Saturday afternoon now. because I have to make breakfast for my family every Saturday. My *parents think cooking is one of the moed does. Everyone in my family has to cook. important *skills in life. My mother and father work from Monday to Friday. My mother usually comes hom。 earlier than my father, so she often cooks dinner, but my father cooks if he comes hom。 earlier. They are *both *good at cooking. My sister also enjoys it. She's younger than me Everyone in my family cooks, and I think it's a g0od but she cooks better than I do. thing, of course. But I'm not *interested in cooking very much and don't think all of us need to do it. What do you think? parents……両親 both………両方とも skill……技術,能力 (be)good at~……~が得意である (注) interested in ~に興味がある 問1 Allen が今朝起きた時刻を数字で書きなさい。(3点) 問2 本文の内容と合うものを,次のア~エの中から1つ選び,その記号を書きなさい。(3点) 土曜日と日曜日は,Allen が家族の朝食を作る。 イ Allen の両親は,土日にも仕事をしている。 ウ Allen の両親は2人とも料理が得意だが、夕食は Allen の母が作ることが多い。 ア エ Allen の妹は料理を楽しんでいるが,Allen のほうが料理が上手である。 問3 Allenへの返事を書きます。下線部についてのあなたの考えがAllen に伝わるように,[条件]に したがって、 Aに3文以上の英文を書いて,メールを完成させなさい。(6点) メール Hi, Allen. How are you? Thank you for your e-mail. A Take care! (条件)0 1文目は, すべての人が料理を学ぶ必要があるかについての自分の考えを, everyone という語を使って, 解答欄の①に書きなさい。 2 2文目以降は, その理由が伝わるように, 2文以上で解答欄の②に書きなさい。 (以上で問題は終わりです。 50 Al rigts reserved. 9-

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Cで、なぜhappyではなくhappiestなのでしょうか?

I have a friend in Indonesia. We became friends on the Internet. La Her name is の記号を書きなさい。(12点) student. idnit know anything about it, so her *story was [日本語のメモ) Many people in Indonesia are *Muslims, ant important event for them. A They ha- This year, it started on that time, they don't eat and drink anythine 英語スピーチコンテスト pinth month in it. 英語でスピーチをしてみよう! They have to work or study *without eatine have dinner. Each family eats together, an: 日時:12月2日 水曜日 午後1時~午後3時 * join them. Muslims learn from Ramadan that food Im not a Muslim, but Ratna 場所:体育館 *「週で一番幸せな曜日」について5分間のスビーチをしてください。 コンテストに参加するには、スピーチを書いてキング先生へEメールで送ってください。 *スピーチをするのは簡単ではないですが、とても楽しいです! others / being / to ] important. That's v future and learn more about life there. (注) told……tell の過去形 story………話 own calendar 独自の暦 sunset …日没 relative…親戚 English Speech Contest Let's try to make a speech A English! 問1 本文中の A C の many people. という1文を補い ら1つ選び,その記号を書きなこ Date: B December 2, 1:00 p.m. 3:00 p.m. Place: The gym 下線部①が, 「今年,それは )に適切な英語 - Make a five-minute speech about “The C Day of the Week." 問2 * To join the contest, write your speech and send it by e-mail to Mr. King. ように,( * To make a speech isn't easy, but it will be a(D) of fun! 問3 下線部2について, ( の記号を書きなさい。(3点 (r2占

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全部の答え教えてほしいです😢 テスト範囲です…。 ※このテスト用紙とは別です

ロ 2521 12 061 英語1年困 図p.57-63/0はp.57-66 組番号(右寄せ)は両査に必ず記入してください。 6 Unit 6 番 名前 ;6- 判-表合計 実施時間i0-日 知+技 ~Grammar for Communication 4 30分 『60 間違えた問題には×を記入しよょう。 知) それぞれ次の問いに答えなさい。 知+技 単語·重要表現 1 ()内の日本語を参考に、 3点×4 12 に適する語を書きなさい。 (1) I enjoyed your (スピーチ) of people in the park. (たくさんの) (2) I saw a (3) Do you know that I went to a ?(生徒) 4) beach. (美しい) 知+技 23点×4 基本文 2 次の文を()内の指示に従って書きかえなさい。 12 (1) I live in Cebu. (下線部をMr. Cookにかえて) →Mr. Cook (2) We study Japanese every morning. in Cebu. の (下線部をDavidにかえて) Japanese every morning. (3) Ms.Ota has a dog. (①疑問文にして,2Yesで答える) →David 2 →D Ms. Ota a dog? -2Yes, 基本文 3 日本文の意味になるように,( )内の語(句)や符号を並べかえなさい。 知+技 |3点×2 6 (1) メグは緑茶を飲みません。 (not / Meg / green tea / drink / does / .) (2) あなたの弟さんは何を必要としていますか。 (your / need / does / brother / what / ?) 基本文 4 メモを参考に、グリーン先生(Mr. Green) を留学生に紹介する英文を 知+技。 5点×2 /10 完成しなさい。 (1 Mr. Green in the park on weekends. (1) 週末に公園で写真を撮る。 (2) 月曜日は学校に来ない。 (2) He to school on Mondays. グリーン先生 お願いする対話文完成 5 姉妹であるリサ(Lisa)とベッキー(Becky)がA~Dの順で話をしています。 知+技 5点×4 /20) (1)~(4)の に適する語を書いて対話を完成しなさい。 A I open the window? It's hot. B Sure. Can (2) help me my homework? problem. I'm not busy now. DJ Thank you. W プリント 評価プリント 11 D.O.O-ロ ロロ ロロ

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分かる方教えてください

Mariko's mother is a nurse. She often comes home late. She sometimes goes to work But she likes cooking for her family and taking care of them. Mariko wants to do something for her mother because she works hard to help sick people. Mariko also even on holidays. So, Mariko often has to help her father when he cooks for her family. likes to help her friends at school. She would like to work for other people. 口(1) 本文の下線部の英語を参考にして,次の日本語を英語にしなさい。 英語·中2 Mariko hopes she will become a nurse like her mother in the future. (1),(2)は各 2, {3)は各4 [20点 コ00 Loar 2 [8点] (離 t-ing 5 P- can (注)even:~でさえ take care of~:~の世話をする 20 点] B「私は新しい自転車を買いたいです。」 vo 本文の内容と一致するものを,次のア~ウから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア Mariko doesn't like to cook for her family. イ Mariko's mother works hard to help sick people. ワ Mariko doesn't have to help her father when he cooks for her family. (3) 本文の内容について,次の問いに主語のある英文で答えなさい。 口O Does Mariko's mother always come home early ? 口D Who sometimes goes to work even on holidays ? 5点 口© Why does Mariko want to help her mother ? 口O Does Mariko want to be a nurse like her mother in the future ? 各4 [8点] 6 次の日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえ, 正しい英文にしなさい。 (注)登る: climb 口(1) あなたはいつか富士山に登ることができるでしょう。 ( able / you'll / Mt. Fuji / to / be / climb / some day / . ) 口(2) あなたたちは今度の日曜日にどこへ行くつもりですか。 (you / next Sunday / where / going / go / are / to /? ) 点] 各4[12点] 17 次の日本語を英語にしなさい。 口(1) みなさん, どうか静かにしてください。 口(2) 森山さん (Mr. Moriyama) は4か国語を話すことができます。 口(3) あなたは7時に起きる必要はありません。 - 145 -

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