（4）の解説お願いします🙇‍♀️🙏

5 ハ 間2 根が成長するしくみを調べるため、タマネギを水につけ、伸びてきた根を用いて次の実験を行った。これにつ いて、後の問いに答えなさい。 [滋滋賀(改)] 【観察1]図1のタマネギのほぼ 2 cm に伸びた根を、 先端から1cm 程度切りとり、つ すい塩酸の中に入れたあと、水洗いした。次に、図2のように先端から等間隔にA~ Cの位置に。印をつけ、 それぞれの印の部分をきりとり、 酢酸カーミン液を数滴落と してプレパラートを作成した。 表はそれぞれのプレパラートを顕微鏡で観察した結果 をまとめたもの (図 1) [図 2) B 【表) である。 A 【観察2]観察 降率(倍) 600 600 150 1のAで見ら (図 3) れたひも状の 染色体をもつ 細胞を観察し 細胞の ようす た。図3はその スケッチであ る。 核や染 色体の ようす 丸い形の核や, ひも状の染色体 が見えた。 核の形は丸く、 染色体は見えな かった。 核の形は丸く, 染色体は見えな かった。 【観察3]図1 のほぼ 2cm [図 4) に伸びた別の 根に、先端から図2と同じ間隔で。印を4つ付けた。 再び、図1のように水につけ、 12時間 後と24時間後に、 それぞれの印の位置がどのように変化するかを調べた。図 4は、その 結果を示したものであり、D~F の印の位置が、24時間後に D'~Fの位置になっとことを 表している。 (1)図1のタマネギのようにひげ根を持つ植物はどれか。(中 1の復習) Elo アアサガオ E' ウ ホウセンカ (2)観察1で、酢酸カーミン液を使用したのはどのような理由からか。 理由を2つ簡単に イトウモロコシ エダイコン 書きなさい。 D' (3) 図3で で囲まれた染色体の数は、 ①この細胞が分裂を始める直前に持っていた 染色体の数·②細胞分裂が終わった直後に持つ染色体の数と比べてどうなるか。 次のア~エからそれぞれ選び記 号で答えなさい。 ア 半分になる (4)観察1、3の結果から、 図4のD'~F'の部分で、実際の細胞の大きさが Fの部分とほぼ同じになると考えられ るのはどれか。のデーエから一っ逆び記号で答えなさい。 イ2倍になる ウ4倍になる エ 変わらない の悩や楽色体を楽めて見やすくし、細能を生きた状態で固定するたら。 (3)OX3 ×I FE 22時間後 2時間後 0時間後 エ ○

この問題がよく分かりません。 回答お願い致します🙇‍♂️

(3) 4倍,10倍, 40倍の対物レンズをとりつけた顕微鏡で,生物を150倍で観察した。 レボ ルバーを回して顕微鏡の倍率を600倍にして観察するとき, 接眼レンズと対物レンズの倍 率はそれぞれ何倍か。 接眼レンズ( )対物レンズ(

ここって花粉は蜜？糖度？に反応して 花粉管を伸ばすってことですか？

らためしてみよう 教科 ワー (P.6- 漢字 子房く 旺珠 花粉の変化の観察 [1 ホウセンカやムラサキツユ クサのおしべのやくを筆先 でなでるようにして花粉を とる。 教科 ワー * DAS 図10 被子植物のふえ方 |植物の有性生殖 * 教科 * めき 完べ 長文 *その 全て 中学校1年のとき 個体をふやしていく くるときに有性生月 - 教科 ホウセンカ 3年 P88 92 基礎 植物の どの。 ;とう 2 スライドガラスに 10%Oの砂糖水 をスポイトで1滴落とし,その上に 花粉を落とす。 歴史 教科 考えて 中理 由形 動物の卵や 中学校1年の 科 花 砂糖水- 3 5~10分後,花粉が変化するようす を顕微鏡で100~150倍で観察する。 ひし 被子植物 けん び きょう くられた花 /花粉管 は ぼう 房の中の月 花粉の の中でに 10分後 はじめ 5分後 受精卵 に,こ 10%の砂糖水は,めしべの 柱頭と同じような状態を。 再現するために使うよ。 つく柱 どの 量パーセント濃度で示 *こ。

図2に記録された黒点はどちらの方向に動いていくかという問題です 答えはアなのですが、 太陽は反時計回りに動いているのでとおもったのですがイ ではない理由を教えて頂きたいです 解説お願いします

天体望遠鏡 東 西 接眼レンズ 北 7/1 日よけ板 7/3 *7/5 西 東 7/7 7/9 最用紙 |7月3日 南 午後2時 7/11

答えは⑦になるようなのですが、 なぜ⑦なのかが全く分かりません… 分かりやすく教えて頂けたら嬉しいです🥲🌸

14 下の図1のように,幅が2mの平らな鏡の前にAさんが立っている。BさんがAさん の後方の位置に立ったとき, 鏡に写ったBさんをAさんが見えるかどうかを調べた。A さんの立つ位置が図2のようであったとき, 図2のア~オのいずれかの位置に立ってい るBさんのAさんからの見え方を調べると,結果はどのようになるか。最も適当な組 合せを一つ選び,番号で答えよ。 [解答マス番号| 18 図1 図2 -2m- 2m lm、 1m A エ オ ア TA B Aさんから見えない Aさんから見える ア 2. ア 3. イ 4. イ 10+ 5. ウ 6. ウ 7. エ 8. エ イH ウオ イ エ ウ オ 1 2 3

音楽の歌の実技テストについてです (私の学校の実技テストはみんなの前で1人で歌うタイプです) 家で練習してる時は普通に音がとれてるのですが、本番みんなの前で歌うと自分でもびっくりするくらい音がとれてなくて音痴中の音痴になっちゃうんですよね… どうしたら本番で音をうまくとれる... Read More

(2)教えていただきたいです！ ・なんで　エ　ではなく　ウ　なのか 染色体が複製されて数が同じにならないんですか？

O. 1. o 1 細胞分裂 発芽したエンドウの根の先端を切りとり,うすい塩酸にひたし て,染色してから顕微鏡で観察した。図1は,そのようすである。 (1) 細胞a~fを. aを最初として細胞分裂の順に並べなさい。 O2)A (6点×4) 図1 a (2) 図2は,図1の細胞eの染色体の状態を模式的に表したもの e である。図1の細胞dの染色体のようすを, 図3のア~エから 1つ選びなさい。 入時 a 図2 図3 ア I Iウ 染色体

中一理科の定期テストした方に質問です⸜( ॑꒳ ॑ )⸝ どのような問題でました？← 参考にして勉強したいのでよろしくお願いします💦又、知っている方は技術・家庭科 美術の中一定期テスト内容もここでるよってとこ教えて欲しいですꪔ̤̫‬ꪔ̤̱ꪔ̤̮ꪔ̤̥

理科の生物の分野です。 この実験の時の操作についての問題です。 教えてください🙏 ①塩酸を垂らす理由 ②酢酸オルセイン液を垂らす理由 ③垂直におしつぶす理由

保護眼鏡 けが注意 観察1|細胞分裂をするときの細胞の変化 目的)分裂している細胞をさがし, 染色体の形や位置の観察を通して, 細胞分裂の進む順序を調べる。 タマネギやネギの種子から発芽した根 の塩酸や染色液が皮膚につか ないように注意する。 *目に薬品が入らないように 保護眼鏡を必ずかける。 ひ さくさん 準備物 薬品 5%塩酸,酢酸オルセイン溶液(または酢酸カーミン溶液, 酢酸ダーリア溶液夜) ようえき 器具 顕微鏡観察用具0, スポイト (2) その他 カッターナイフ, 保護眼鏡 方法 ステップ1 観察する材料を細かくくずして染色する 1 根の先端をカッターナイフで3 ~5mm 切りとり, えつき針で 細かくくずす。 えつき針 ピンセット 5%塩酸 ろ紙 25%塩酸をスポイトで1滴落と して、3~5分間待つ。 3 ろ紙で, 塩酸をじゅうぶんに吸 いとる。 でさ切らないよさに、じゅうぶん注意する。 酢酸オルセイン溶液 4 酢酸オルセイン溶液をスポイト で1滴落として, 5分間待つ。 ろ紙 回 カバーガラスをかけ,その上を ろ紙でおおい,指でゆっくりと 根を押しつぶし, 細胞の重なり を少なくする。 すいちょく ポイント カバーガラスをずらさないように, もう一方の手の指で角を押さえながら華 に押すとよい。 ステップ 2 顕微鏡で観察する 6 低倍率から観察しはじめる。100~150倍で観察し, 染色されている核が多い部分をさがす。 さらに, 400 ~600 倍で,核や染色体のようすをくわしく観察し, スケッチする。 別の方法にトライ 観察のスキル ヒヤシンス,ムラサキツユクサ, ソラマメ, ニンニクなどの根でも観察してみよう。 やくわり 薬品の役割

至急です！理科の顕微鏡の問題です！ 対物レンズを10倍から40倍にした時、視野(広さ)は何倍ですか？？ちなみに4分の1倍じゃないみたいです💦💦 お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️