❺の求め方がわかりません！ 解説物ってないです，，！

4 地震による地面の揺れの広がり方 図1は,地震計の記録で, 2 は, 地震の発生 した地下の深い場所からの距離とP波､S波が届く までの時間との関係をグラフに表したものである。 これについて,次の問いに答えなさい。 図 1 地震の発生した場所からの距離 図2 300 200 100 0 ← a CC P波 b S波 www. 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (km) 地震発生後, P波、S波が届くまでの時間 〔s〕 GUSTA ① 地震の原因となる岩石の破壊がはじまった点の ことを何というか。 ②①の真上の地表の点を何とよぶか。 ③ 図1のa,bの揺れをそれぞれ何というか。 3 ④ 図2から,この地震のS波の速さは何km/sか。 4 ⑤ 図1の地点では,aの揺れが10秒続いた。震源 から何km離れていたか。 10 15 20 25

1個目の写真はかっこの中を埋める。 2個目の写真は日本分を英文に直す。 という問題です！ この問題を教えてください！🙌💦 書いてあるものは気にしないでください💦

6. Fill in the following blanks: 日本文に合う英文になるように、 (1) どうしたの。 What( hoppens ) ( to ) you?

写真の問題でなぜマイナス2分の1になるのかわかりません、、解き方も教えてほしいです

放物線と直線 2 右の図のように, 関数y=ax" (a>0)のグ ラフ上に2点A,Bが あり, x 座標はそれぞ れ-6, 4 である。 直線 13 A 16a-36a 4-(-6) C力をのばそう -6 1 直線AB の傾きが一だから, 2 1 2 y AB の傾きが-1/2であ るとき, αの値を求めなさい。 (栃木) MONCL 点Aのx座標の6を,y=ax² に代入すると y=ax(-6)²=36a→ A(-6, 36a) 点Bのx座標の4を,y=ax² に代入すると y=a×4=16a B(4, 16a) a= y=ax² 1 4 B 右の図においてy=ax² 4 xC 教 p.119 -144 a=

この問題、どうやって解きますか？ 解説、お願いします🙇

16 関数 y=x2 でxの値が からa+2まで増加するときの変化の割合が7である。 このときのαの値を求めなさい。

こないだのテストの答えについてです！ 3番目の問題がわかりません… 解き直しを出したいので、なるべく早めに答えてくれると嬉しいです！🩵 模範解答には0.1と書いています 解説もできればお願いしたいです… よろしくお願いします！

次の実験について, 問いに答えなさい。 (1) 図1のように,つり棒に長さ5.0cm のばねを固定し, 50gのおもりをつり下げたところ, 図 1 ばねは2.5cm のびた。 (2 同じばねを図2のように床に固定した棒に固定し, 木片をつないでばねばかりで引いた。 ただし, ばねの重さは無視できるものとし, 加える力の大きさによってばねの性質は変 化しないものとする。 また, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 図2 ばねの長さ 棒 5.0cm 床 ~0000000000 木片 ばねばかり www. スタンド つり棒 3 問2のとき, ばねが木片を引く力の大きさは何Nになりますか, 求めなさい。 ばね ばねの長さ 5.0cm ーものさし 5.0cm:50g=8.0cm:xg 5x=400 x=80 1①で,質量がわからない物体をつり下げたところ, ばねののびが8.0cmになった。 この物体の質量は何gですか, 求めなさい。 2② で, ばねばかりが0.5Nを示したときに, ばねののびを調べたところ, 0.5cm しかのびていなかった。 これはなぜですか , 理由 を書きなさい。

a lots ofとa lot ofとlots ofの違いはなんですか？

すぐに(掃除し)ますの( )の活用形って何ですか？ テストが明後日なので早急に教えていだだきたいです。

この図の面積を教えてください

239 5 60° SA DCLOCM 一 4

英単語の効率の良い覚え方を教えてください！*_ _)

アンモニアの上方置換法の実験でなぜ吹き上がるんですか？