Science Junior High over 3 yearsago 一枚目の写真で、なぜ紐を引く力と摩擦力が等しいはずなのに、移動するのでしょうか? 力のつりあいでは動いてないのに、、🤔 ▼水平面上で物体を動かす仕事 摩擦力 2N 仕事= 2N×0.5m=1J 動いた距離 50cm ERIBE ひもを引く力 2N 注意 ひもを引く力=物体の 重さになるわけではない Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 解き方教えてもらいたいです🙇🏻♀️ 2 右の図のように, 点0 を中心として, 半径が10cm, 20cm, 30cmの3つの円があります。 このとき、 Bの部分の面積とCの部分の面積は、 それぞれ, Aの部分の面積の何倍になりますか。 CIBIA 0 Solved Answers: 1
English Junior High over 3 yearsago 分からないのでお願いします🙇♂️ 分かるところだけでも大丈夫です Task 1 Change the verb into the past continuous form. 1. My parents 2. Henry 3. The man fell asleep while he 4. The brothers 5. While Ken (sleep) at the time of the earthquake. (study) in the library last Sunday. (ride) on the train. (jog) yesterday morning. (talk) to Jerry, someone stole their bags. Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 至急です!(明日まで) 解き方教えてください 4 右の図1に示した立体 C-APBは, AB=4cm,BC=2cm, <CBA=∠CBP=90° の三角すいである。 ただし,点Pは2点A,Bを直径の両端とする 半円のAB上にある点で,点Aと点Bのいずれに も一致しない。 次の各問に答えよ。 図 1 A P 〔問 1 ) ACPBの面積が △CABの面積の 1/2/3となるとき、三角すい C-APB の体積は何cmか。 B Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 答えの出し方がわかりません! 答えは80度です! 誰かお願いします! 0 81 p.172 問4 A 32 B (AB = BC) C B LOU D₂ 400:00 C (AB = CD) 右の図のように, 円を9等分した点を結んで 正九角形をつくります。 ∠xの大きさを求めなさい。 A B ID C (CD=2AB) ① Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 解説を見てもわかりません!教えてください!! HJ07T8 AAPKOPSOM 難 210 〈相似と三平方の定理②> AB=12cm,BC=10cm,CA=8cmの△ABCにおいて、辺BCの 中点をD, Cの二等分線と辺ABとの交点をEとする。 また,点D を通り直線CE に直交する直線が、 辺CA, 直線CEと交わる点をそ れぞれF, G とする。 このとき,次の にあてはまる数を求 めなさい。 (1) △ABCの面積は (2) 線分DFの長さは (3) △DGE の面積は 1cm²である。 cmである。 cm²である。 PROPRSI B (東京・筑波大附高) SOMERO E D F Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 数学の相似です。 下の問題の解説を教えていただきたいです。 6 図のように、1辺6cmの立方体があり、辺BC 中点をそれぞれⅠ、Jとし、FⅠ 延長して交わる点をKとする。 (1) 線分KCと線分KCの 長さの比を求めなさい。 辺CDの GC, HJをそれぞれ F C G Solved Answers: 1
English Junior High almost 4 yearsago 中学英語です ⑴ left ⑵ meant になる理由が分かりません 教えてください 5 次の(1)~(5) のそれぞれの対話文を完成させなさい。 ) J )の中の語を最も適当な形にしなさい。ただし,1語で答えること。 )の中のア~オを正しい語順に並べかえ,その順序 (1),(2)については, ( また,(3)~(5) については,それぞれの( を符号で示しなさい。 ただし, 文頭に来るべき語も小文字で示してあります。 (1) A:I called you this morning, but you didn't answer. B: Today I (leave) home earlier than usual. colors. tol s bribute SW (3 S.OM E.OM (2) A: What did you mean when you said “we are like two colors"? B: I (mean) that we are two different good members for the team like two different Solved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 解説お願いします🙇♀️ 右の図の四角形ABCD は、ABBSの台形で、 AD=2cm, BC=8cmです。 辺ABの中点をEとし,Eから辺BCに平行な 直線をひき, BD, CA, CD との交点をそれぞれ G,H, F とします。 また, I は AC と DB の 交点です。 △IGH の面積が9cm²のとき, 次の問に答えなさい。 (1) GH の長さを求めなさい。 (2) △IBCの面積を求めなさい。 (3) △ABCの面積を求めなさい。 (4) 台形 ABCDの面積を求めなさい。 B E G H F C Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago この問題の高さが2分のxになる理由はなんですか?教えてください🙏 (問) 図のように斜辺が12cmの直角二等辺三角形ABCとDG//EF,∠E= LF = 45° DG = 3cm, EF=9cmで、高さが3cmの台形DEFGがある。 ま た、辺BCとEFは直線上にあり、頂点CとEは同じ位置にある。 いま、台 形DEFGが直線に沿って矢印の方向に、 毎秒1cm の速さで移動させる。 移動させ初めてx秒後の△ABCと台形DEFGが重なる部分の面積をycm²と する時、xの変域を次の4つに分けて、 それぞれy を表す式を作りなさい。 また、 xとyの関係をグラフに表しなさい。 0≤x≤6 赤い部分の面積を式で表そう 底辺と高さから三角形の面積を求める 三角形の面積=底辺×高さ 2 x - y = xx = +2 2 x² 4 || 高さは IB Excm C G に Waiting for Answers Answers: 0