Music Junior High almost 10 yearsago

移調の問題が宿題で出たのですが、答え合わせしたら、答えがちょっとずつ違ってました！ 移調ってどういうやつか、おしえていただけませんか？もしかしたら、間違えて覚えているかも知れないので…‼ 宜しくお願いします♪

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Japanese Junior High about 10 yearsago

中学3年の質問です。 月の起源を探るを自分の言葉で説明しなければならないのですが、どうやればいいかわかりません。 ☆自分の言葉で ☆具体例をあげながら ☆科学用語や難しい言葉を簡単に ☆説明のつながりがわかるように 以上がポイントです。 範囲は、「親子か兄弟か、それとも他... Read More

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English Junior High about 10 yearsago

Arctic Ocean 読み方おしえてください

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

どうゆうことかわかりません。 →なぜ、2m＋1、2n＋1に2があるのか。 →なぜ必要なのか教えてください！

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

この立体の求め方・形？を教え下さい！！

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

解き方を教えてください！ 10＋10＋(10＋x)＋(10＋x) じゃないですよね…

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

□１の(5)と□3の(4)だと答えが違うのですがなぜですか？ 同じような問題なのに…。 横向き写真です…。ごめんなさい

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

教えてください！！ 質問多いです…。

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

□4の(１)の意味がわかりません。 ー10＝a×4より、a＝ー2分の5xの意味を教えてください。 また、なぜ分数なのかもお願いします！

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Mathematics Junior High about 10 yearsago

中1の内容です。 □3の(2)です。 なぜ、分数にしてから、約分せずに計算できるのか教えてください。 写真青の点線がひいてあるところです！ 問題は、丸がしてあるところです！

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