Science Junior High over 1 yearago この写真の問題の問2が分からないので解説お願いします🙇 こを何というか。 ウール 問3 燃やした後の質量は、燃やす前の質量より増えていた。 その理由を簡単に書きなさい。 選び化学式 4 SE 泉 空気 ガラス管 試験管 A~E に、それぞれ酸化銅の黒色粉末 4.0g と、 異なる質量の炭素の黒色粉末を混ぜ合わせて入れ、 図の様な装置で加 熱すると、気体が発生し、 石灰水が白く濁った。 加熱をやめて試験管が冷めたあと、試験管内に残った固体の質量を測定し、その 結果を表にまとめた。 次の各問いに答えなさい。 【知2点×1 思2点×3計8点】 A B C D E 黒色粉末 混ぜた炭素の質量[g] 残った固体の質量[g] 残った固体のようす 0.1 0.2 0.3 0.4 ゴム管 0.5 3.7 3.5 3.2 ピンチコック 3.3 3.4 試験管 100.8 赤色粉末 200 と 赤色粉末 赤色粉末 赤色粉末 ガラス管 赤色粉末 と と と のみ 一石灰水 黒色粉末 黒色粉末 黒色粉末 黒色粉末 実 問1 この実験で起こった反応のように、 酸化物が酸素をうばわれる化学変化を何というか。書きなさい。 問2 酸化銅と炭素を過不足なく反応させて純粋な銅をとり出す場合の酸化銅の質量と炭素の質量の比を、 最も簡単な整数で 表しなさい。 熱し、 問3 試験管B、 E内に残った黒色粉末はそれぞれ何か。 最も適切なものを、次のア~ウから1つずつ選びなさい。 [完答] ア酸化銅 イ 炭素 ウ 酸化銅と炭素の混合物 E 0008 I #00.00 300,0 9:00.08 問4 酸化銅 6.4g と炭素 0.6g を混ぜ合わせ同様に実験を行ったところ、 反応後に赤色粉末と黒色粉末が残っていた。 1.6. 残った固体に酸化銅または炭素を加えて混ぜ合わせ、 もう一度加熱して試験管内に銅のみを残したい。 どちらの物質を 何g 混ぜ合わせで加熱すればよいか。 8.00.0.60003 =40:3 35:02 *: + Solved Answers: 2
Science Junior High over 1 yearago ガスバーナーの使い方についてです。 1枚目の答えはガス調節ねじなのに、2枚目の原因が空気調節ねじなのがよく分からないので教えて頂きたいです🙇♀️ POINT ア 炎の大きさは, 7 回して調節する。 〕を Solved Answers: 1
Music Junior High over 1 yearago 音楽です 教えてください! 解説して欲しいです 次の各問いに答 万 (1) 次のリズム譜の空欄にあてはまる, 拍手記を答えよ。 (2) 次のリズム譜に縦線を書き入れ, 正しい小節に区切れ。 J (3) 次のリズム譜の空欄 A~C にあてはまる音符を1つずつ書き入れ、 g D (A)- (B) Solved Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago ①は電子と陰極線のどちらですか?見分け方も教えて頂きたいです🙇♀️ 2 電流の正体 ・教科書 1や2 の放電管の電極に、大きな電圧を加えた。1では放電管の中にあ る十字板の影が現れ, 2では蛍光板上に明るいすじが見られた。 1 一極 十字板 2 放電管 3 電極の+極 一極 +極 一極 +極 +極 蛍光板 電極の一極 ① 1,2 から, 電極から電流のもとになるものの流れが出ていることが わかる。 この流れを何というか。 Solved Answers: 1
English Junior High over 1 yearago (5)がよく分かりません!💦 答えは「at」なのですが、なぜ「in」ではないのでしょうか? 低い価格という範囲・空間というイメージでinを選んでしまったのですが... 解説お願いします! The sunny weather lasted (at, until, in, by) Wednesday. (5) He's looking for shoes (at, on, in, to) a lower price. (6) (From, At, For) now on you had better think twice before saying things. 19mmus Solved Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago この括弧2番の問題を教えてください。一応答えはアです。 たところで, 水そうの底のB点が見えた。 (1) 図1のように半円形ガラスに光を当てた場合, 光は境界 面を通りぬけなかった。 このような現象を何というか、書 きなさい。 (2) 図2のように, 台形ガラスに光を当てた場合,光は境界 面を通りぬけた。 屈折して進む光の道すじを表したものと して最も適切なものを、次のア~エから1つ選び、記号を 書きなさい。 なお、矢印は,光の道すじを表したものであ る。 ア イ 図3 I 水そう Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago これを手でやっても直方体を書いても出来ません。分かりやすく教えて頂きたいです💦 20 練習 36 β, yと異なる2つの直線l, mについ 空間内の異なる3つの平面α, て,次の記述は正しいか。 (1) α-β, B⊥yならば, α//yである。 (2) α⊥B,B//lyならば, αlyである。 (3)l_m,lll α ならば, m+αである。 (4) llla, lllBならば, α//Bである。 (5) l_all/B ならば, αβである。 【補足】 yはギリシャ文字でガンマと読む。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago よろしくお願いします🙇♀️ 幅90cm,奥行き40cm,高さ50cmの直方体の形をした空の水そうがある。その中に蛇口Aからは、毎秒xmLの水を入れることができ、蛇口Bか らは、毎秒ymLの水を入れることができる。蛇口 Aからのみ水を入れると10分で水そうがいっぱい にな... Read More Solved Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago 地球の大気は図のように(北半球のみ)循環していて、太陽のエネルギーによって赤道付近の空気が上昇することは分かるのですが、その空気がなぜ北へ向かい、その後下降して、赤道付近に戻るのかが分かりません。赤道から極までの一つの循環ではだめなのでしょうか? よろしくお願いします フェレル業 ハドレー循環 極循環 地軸 Solved Answers: 1