Mathematics Junior High 11 monthsago ⑵の解き方を教えてください💧 中2数学連立方程式です 問3 次の連立方程式を解きなさい。 (1) 2x+y= x +3y = 5 (2) x+y+8=5x+y=3x-y Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago 中2の数学です。 解き方&答えが分からないので教えてください🙏🏻🙇🏻♀️🙇🏻♀️ a+b+c=3 で、0(1/2+1)+(1/2+1/2)+d(12/1+1/2)=3のとき、 1 1 a +6 + の値を求めなさい。 C a (思・判) a 15 1 a b C+//+//+// a + 018 + b=3?? bc a arc a+b + C =ろ?? Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High 11 monthsago 質問です! 16と24の最小公倍数の求め方が知りたいです(素因数分解の応用) お願いしますれ Solved Answers: 2
Mathematics Junior High 11 monthsago 中学数学の問題です。 回答の方よろしくお願い致します! xy平面において、 点P(3、4)から円X2乗+Y2乗=a2乗(0<a<5)に引いた2つの接線の接点 をA、Bとする。 また点A(X1、Y1)における 円X2乗+Y2乗=a2乗の接線の方程式は X1X+... Read More Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago この問題がわかりません。 ⑴ノートBとの違いの平均は2キロ ここまではわかりました。その後がこの2キロをどうして使うのかが理解できません。よろしくお願いします。 正の数・負の数の利用 下の表は、6人の生徒の体重をBを基準にして, Bより重い場合を正 の数, 軽い場合を負の数で表したものです。 教 p.52,53 知ってると得 A B C D E F Bとの違い (kg) +5 0 -3 +11 -9 +8 (1) Bとの違いの平均は何kg ですか。 仮平均との違いの平均 が正の数 平均の方がBの体重 (2) 6人の体重の平均が56kg のとき, Bの体重は何kg ですか。 (3)Eの体重が52kgのとき, 6人の体重の平均を求めなさい。 より重い。 仮平均との違いの平均 が負の数 平均の方がBの体重 より軽い。 (4)6人の体重の平均が53kg のとき,Fの体重は何kg ですか。 Solved Answers: 3
Mathematics Junior High 11 monthsago 中二の数学の式の計算の範囲です。この問題の解き方、考え方が分かりません。わかる方教えてください! (d)(602) (S) 7 一の位の数が0でない2けたの自然数nがある。 nの十の位の数字と一の位の数字を入れかえた数と nとの和について,次の問いに答えなさい。 (5点×2) (1)この2数の和は,の倍数になる。 n=10x+y として考え, ]にあてはまる数を求めなさい。 3:10gty ] f lx fly 10g+x (8) 考える力 (2) ある自然数の2乗になるとき, この2数の和が、 もっとも小さい自然数 n を求めなさい。 ヒント 7 (2) (1)の結果の式を使い, n がもっとも小さくなる xyの値を考える。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago 中一数学です。答えはわかるんですけど、なぜそうなるのか分かりません 教えてください! 6 するには,どんな数でわればよ 540 をできるだけ小さい自然数でわって, ある自然数の2乗に 。 いですか Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago 中学3年の数学です。 解説を見ても分かりません。 教えてください。 =(x+3)(x-2) | 次の式を因数分解しなさい。 (1) (a+b)x+(a+b)y (3) (x+3)2-7(x+3)+10 (2) (x-a)y-b(x-a) (4) (a+b)²+5(a+b)+6 補充問題 11 補子 2m=40]] 3[m]=240 (2) 1 10 N 2 3.2 m ③3 6.4 W (3) 8N 2 32J 3 3.2 W Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago 中1の数学の問題ですが、解き方がわかりません。 解答には5パターンくらいかいてありましたが、テスト本番で違う数字の組み合わせで出てきた場合にも答えられるようになりたいです。 コツなどあれば教えてください。 10.4つの数 2, 3, 5, 7と5つの記号,X÷()を使い、計算結果が一6になる式を 内の①~④の条件にしたがって1つつくりなさい。 下の ① 2, 3, 5, 7は必ず1回ずつ使い、 これら以外の数は使わない。 ② +,-,x,÷( )は必要に応じて何回使ってもよいし、使わないものがあってもよい。 ③ +, 一は加法、減法の記号として使い、正の符号, 負の符号としては使わない。 ④ 2, 3, 5, 7は指数としては使わない。 Solved Answers: 1
English Junior High 11 monthsago withって絶対なきゃダメですか? どうしてwithがあるんですか? Takuma has been studying math for math for a two hours. (2) あなたについて、 「私はジョイフルワークに〜間取り組んでいます」とBob に伝える英文を書こう。 I have been study ing Joyful Workbook for three hours. t 数学 = math ~に取り組む= work on ジョイフルワーク= Joyful Workbook with nineteen Solved Answers: 1