⑵の①～④まで全てわからないです。 解き方教えてください。

Exercise 次の問いに答えなさい。 ( ) 長さ20cmの線香がある。 火をつけると1分間にf cmずつ短くなった。 火をつけてから五分後の線香 CHICOTE の長さをycmとして,次の問いに答えなさい。 JAN CASA JO 色 *** CO2C91 Co ①yをxの式で表しなさい。 ② 12分後の線香の長さを求めなさい。 ③この線香は,火をつけてから何分後に燃えつきるか求めなさい。 (2) (2) 長さが 16cmのろうそくがあり,火をつけてからの時間をェ分,残りのろうそくの長さをycmとすると x,yが下の表のようになった。 次の問いに答えなさい。 x (5) 0 10 20 y(cm) 16 11 6 20 4500** Fokosa (s) ごさい。 高さまで水が入っている。この 1分割さが3cmずつ上 ① このろうそくは、1分間に何cmずつ短くなるか求めなさい。 から分後の水そうの水位をと (1)=x(S) -Ra 2+2x4= ②yをxの式で表しなさい。 JES 20 ③8分後のろうそくの長さを求めなさい。 (2) STANDES を入力した ほ ④ このろうそくは、火をつけてから何分後に燃えつきるか求めなさい。 20 = JA TREN TO AOS SÁS 100 (I) S=

5-STAGE Book3の答えを持っている方は居ませんか……？ できればUnit16の答えが欲しいです！！！ お願いします！！！

新訂版 徹底反復シリーズ 5-STAGE AGE 英文法完成 BOOK 3 [BOOK 3 木村 達哉 著 01 CHART INSTITUTE DS 04 ロミ AGE TAGE 完成 BOOK 3 文集 COUN シリーズ CHART INSTITUTE 解答編 CHART INSTITUTE

動名詞の単語と 不定詞の単語を教えて欲しいです🙇‍♀️

ベストアンサーします！ 至急お願いしたいです🙏 単元、中２.理科 　　　葉のつくりとやくわり すいません🙏 ↓のプリントを一問一答にして、まとめていただきませんか？ 答えもお願いしたいです🙇💦💦 よろしくお願いします🙇‍♀️⤵️

× 光合成に二酸化炭素が必要なことを実験で確かめるには･・・ 方法1 考え方 二酸化炭素があると光合成ができ、 ないと光合成ができないこと を示す (03 Jeastal ○水酸化カルシウム破水 方法2 光合成を行った結果、二酸化炭素が減少することを実証する ○○を吸収 ア 石灰水 イ あり ア ゴム栓 タンポポー の葉 70 結果 A B 新宿 石灰水 ウ 二酸化炭素の増減とBTB液の変化 瞬気を吹き込んで緑色にしたBTB 減CO2増 ||| GC H 気体検知管 BTB溶液 B f+54 Fee ウムはく 試験管 試験管 試験管 A B C 青黄緑緑のまま 考察 A・Cより光を受けた葉は光合成を行い、 一酸化炭素を吸収する。 嗟の当たらない植物は、二酸化炭素を わずかに放出している。 日光

間違ってるところがあれば教えて欲しいです！！

2 1 PRACTICE 次の文の (1) I use the computer (ア play イ playing (2) Why did you go to the mountain? - ( 7 (To イ Because ウ For ) I wanted to see wild birds. (3) Why did you go shopping? To 内から最も適切な語句を選び,記号を○で囲みましょう。 to play) games. イ Because ウ For ) buy a new pencil case. 次の日本文に合う英文になるように, かのじょ (1) 彼女は映画を見るために早く帰宅しました。 She came home early to watch (2)Sam は明日早起きするために、9時に寝ました。 ね Sam went to bed at nine get up early tomorrow. (3) あなたはなぜ一生けんめい英語を勉強するのですか? 海外で勉強するためです。 Why do you study English hard? - To Study abroad. 海外で homework. Cathy : ② (ア To に適切な語を書きましょう。 to 3 Cathy と Joe が, 教室で話しています。 会話の内容に合うように,次の ①~③の( 内から最も適切な語句をそれぞれ選び, 記号で答えましょう。 Cathy: You came to school very early today. Why? Joe : 0(7 To イ For ウ Because) do my How about you, Cathy? イ For a movie. ウ Because) I had morning practice today. 朝練 Joe : I see. You came early ③ (ア to practice イ practicing ウ practice) tennis. ① [ア] ②[ア ] ③[ FINISH ) ③ [ア

（2）と（3）を教えて欲しいです🙇‍♀️

2 目 教科書の内容理解 次の英文はアメリカに留学する前に海斗 (Kaito) が読んだ, ホームステイについての ・Read・ アドバイスです。 英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 教科書 p.59 During your homestay, you are a member of the family. You are not a guest. You have to ( ① the house rules. If you have any questions, ask your host family. It is important to communicat with them. You have to speak English, but you do not have to speak perfect English. Don't be sh and enjoy your stay. □ (1) ①の()に適するものをア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア make イ take ウchange I follow (2) 下線部②の英文を them の内容を明らかにして, 日本文にしなさい。 ( □ (3) 本文の内容について,次の問いに英語で答えなさい。 1. What will Kaito do if he has any questions? 2. Does Kaito have to speak perfect English during his homestay? No, he doesn't. (I vud lliw doll (9) 記号で答えなさ

ハテナの問題の文の答えを教えて欲しいです

Scene 2 He イベントに来たメグが、 展示会場のスタッフと話しています。 ? What does the staff member explain to Meg? design prod Staff: Look over here. I can show you how to us He universal universal design products. Meg: Why is this jar a universal design? Staff: Look carefully. Do you see the bumps? Meg: Yes.

この日本語訳を教えて欲しいです！！また長文を読む時のコツ、英作文を書くときのコツがあれば教えて欲しいです。よろしくお願いします🥹

ead and Think 2 w Words tion [1] (s) 2] [vizitər(z)] n(s) DI S (s) BEY d) 続いて、レポーターがとなり町の若葉市の外国人支援の取り組みを紹介しています ? What did Wakaba City have yesterday? coming Every year, more and more foreign people are to live in Japan. The number of tourists visiting Japan is growing, too. Many of them don't know what to do in an earthquake. It's necessary for us to be prepared to help them. Wakaba City had an evacuation drill for foreign In the drill, they residents and visitors yesterday. experienced some simulations and learned how they can protect themselves. They followed instructions given in English and easy Japanese. The city handed out an evacuation map made by Wakaba Junior High School students. The map uses simple symbols and pictures. It shows people where they should go in a disaster. We interviewed some students at the school. One said, “We're glad to help foreign people. It's important for everyone to help each to help each other and work together." Yesterday was a good start. Everyone should be prepared. ey followed instructions given in English. [144 words] pp.82-83 Grammar 3 過去分詞 過去分詞は, すぐ前の名詞を後 ろから修飾して, 「...される [さ れた] (名詞)」と情報を加える。 Round 4つのパ 第1 第2 第 第 Rou 本文

このふたつの問題の解き方と答えを教えてください！

練習問題 1 次の( 内から最も適当なものを選び, 記号で答えなさい。 These (ア is イ was ウwere) popular games in Japan. □ (22) Some(ア at イ from ウ of) my friends like fishing. 口 (3) Did you catch these fish (ア for イ with ウ to ) your hands? 2 次の下線部の不定詞と同じ用法のものをあとから選び, 記号で答えなさい｡ al. □(1) He will start to watch TV soon. ―ため エロ (2) I visited the museum to see the famous pictures. 口 (3) My brother tried to move the chairs. ア I begin to play the piano. イ I used some eggs to make an omelet. ・教科書

中3 到達度テストの過去問 1枚目の写真の解き方を教えてほしいです🙇🏻‍♀️ 2枚目はその情報？の部分です 3枚目は答えです 問題長いですがお願いします🙇🏻‍♀️💦 ところどころメモってるのは気にしないでください。

(3) 健二さんの妹の部屋には、 1段階の強さしかない加湿器Bがある。 この加湿器Bの水を入 れるタンクは加湿器Aのタンクと同じ大きさで、水が目盛りの40まで入っている。 加湿器 Bの水の消費量は使用した時間に比例している。 加湿器Aの電源を入れてから3時間後に加湿器Bの電源を入れ, 8時間使用したところ, 加湿器Bのタンクの水の目盛りは8になった。 アートの29 32つかった 加湿器Aの電源を入れて3時間後から11時間後までの間で、加湿器Aと加湿器Bのタンク の水の目盛りが等しくなったのは、加湿器Aの電源を入れてから何時間何分後か求めよ。 解答は,次の 内の条件 Ⅰ 〜 条件ⅢIにしたがってかけ。 条件Ⅰ 加湿器Aについては, の中にあてはまる数または式を記入し、加湿器 Bについては, 加湿器Aのように, グラフの傾きやグラフが通る点の座標を示し, xとyの関係を表す式をかくこと｡ 条件Ⅱ 加湿器Aについての式と条件Ⅰで求めた加湿器Bについての式を使って答え を求める過程をかくこと。 条件 Ⅲ 加湿器Aと加湿器Bのタンクの水の目盛りが等しくなった時間を, にかくこと｡ VARSTAR (解答) 3≦x≦11 における加湿器Aについてのグラフは、傾きが 点 (11,13) を通る直線である。 よって,式は, y= 3 ≦x≦11 における加湿器Bについてのグラフは, 加湿器Aの電源を入れてから 時間 の中 分後