中２一次関数「変化の割合」です。 解答と符号が毎回違います。 間違いがあれば教えてください。

1次関数y=4x+7で、xの値が 次のように増加したときの変化の 割合をそれぞれ答えなさい。 73から5まで -4×3+7-4×5+1 ②-6から-2まで -4x-6+7-4x-2+7 =25-9=16 =-11-(-19)-8 + -2-6=4 5-3-2 X64 り 4 4 54 本当の解答は4ですが、4になってしまいます。 計算の仕方や間違いなど教えて下さい。

英語翻訳をお願いしたいです😿 明日提出なので至急です

(5) What will Kawamoto have on Sunday, August 5?

あなたは春休みに何をする予定ですか という文を will または going toを使って言う時、どうしたらいいですか？ 教えてほしいです🙏

この問題の方程式の作り方を教えてください 見にくくてすみません

ライブ授業 到達度チェック なな 図1のように, 9つのますの縦, 横, 斜めのどの列にお図1 いても、1列に並んだ3つの数の和が等しくなるよう 異なる整数を1つずつ入れる遊びがあります。 このような遊びについて, 次の問いに答えなさい。 3 8 6 9. 5 7 ('19 北海道 ) 4 9 1列に並んだ3つの数の和は,どの列 2

誤文をなおす問題です！ 答えは I will go shopping in Osaka with my motherなのですが私の答えはダメですか？！ それと場所を表すin ～は文の最後に持ってくるという決まりではないんですか？？

4) 私は母と大阪で買い物をする予定です。 edes ml wom 'nob I may 12 I will go shopping to Osaka with my mother. I will go shopping with my mother in Osaka T NO T

問題文の和訳と答えを教えてください🙇‍♀️ 途中の日本語の問題は大丈夫です！！

Reading Task 1. 本文を読んで、 次の質問に答えましょう。 (1) Why was Kawamoto very happy on August 1? (★) (2) What did Kawamoto buy on August 1? How much was it? (3) Where did Kawamoto tidy up on August 2? (4) What happened to Kawamoto on his way back home on August 3? (5) What will Kawamoto have on Sunday, August 5? (★) は,教科書のQです。 2. 次の質問について、 本文をもとに自分の考えを書きましょう。 (1)8月4日の最後の1文を書いた河本くんは どのような気持ちだったでしょうか。 (★) (2) What day of Kawamoto's diary impressed you most? Why?

質問の和訳と答えを教えて頂きたいです😖 最後から二番目の日本語の問題は大丈夫です👍🏻

1.本文を読んで,次の質問に答えましょう。 (1) Why was Kawamoto very happy on August 1? (★) (2) What did Kawamoto buy on August 1? How much was it? (3) Where did Kawamoto tidy up on August 2? (4) What happened to Kawamoto on his way back home on August 3? (5) What will Kawamoto have on Sunday, August 5? 2. 次の質問について,本文をもとに自分の考えを書きましょう。 (1)8月4日の最後の1文を書いた河本くんは どのような気持ちだったでしょうか。 (★) (2) What day of Kawamoto's diary impressed you most? Why?

英語の不定詞の問題です。 【２】の問題で、なぜsomeを使うのかが分かりません。

2 自己表現 父: (1) 今日何かすることある? you の語に自分で1語補って, セリフの内容を表す英語を完成しよう。 Ido do to have today Do you have anything to do today? 娘 :(2) (2) 終わらせるべき宿題があるわ。 finish have homework |I| some I have some homework to finish. 息子(3) ぼくは何もすることがないよ。 Ido Shave |I| to 今日の予定 I have nothing to do. >>doa CAN-DO nitions

第三角法による正投影図の描き方がいまいちよくわかりません、特に①のところでなぜそこに線を引くのか… 詳しく解説していただきたいです🙇‍♀️

せいとうえいず 第三角法による正投影図 QR 立体の手前に透明な三つの図面を置き, 立体をそれぞれの 面に投影する。 これを展開して配置した図を第三角法による 正投影図という。 立画面 画面 平画面 側画面 立画面 1 正面図の基準となる点を決めて、 水平線と垂直線をかく。 正面と する面を決めて、 その形を表す 下がき線をかく。 ②正面の外形線より適度な距離を 取って、 右側面図と平面図の基準 右図と平面図のそれぞれに その形を表す下がき線をかく。 となる点を決める。 それぞれの 基準点を通る水平線, 垂直線を かく。 価 平面図) 立画面! 画面 側画面 (正面図) (右側面図) ●不要な線を消し、 外形線を はっきりとかく。

少子高齢化社会と少子高齢社会の違いを教えてください