教えてください

CROWN Tour の のd Urdu is another official language. It is mostly spoken in northern India. Its writing system comes from ArabiC, ZUrdu so if goes from right to left. The language is known for its SOu OuA beauty and grace. A lot of great literature and poetry are written in Urdu. 5 English is also commonly uosd. English was not spoken in India until the Biltish came. India was ruled Mopy people

SDGsについてです。 10の「人や国の不平等をなくそう」のテーマで作文を書いてます！ それで、自分たちが今出来ることってなんですか？なかなか思いつかなくて…何かあったらぜひ教えて頂きたいです！🙌🏻

曜日＋afternoonの時はどうしてonになるのですか？

【SDGsの目標１（貧困を無くそう）について】 社会的保護の整備についてですが、日本で行われている社会保障制度を全世界に適用させたら 貧困をなくせると思うのですが、全世界に適用させるのは不可能ですか？ また、適用させるとしたら何をすれば良いのでしょうか？教えてくれたら嬉しい... Read More

社会保障制度の4つの柱(制度) 制度 対象者 概要 年金:20~60歳の国民年金加入者 医療保険:全日本国民 雇用保険:全被用者 労災保険:労働動者を使用する全ての 人々の様々なリスクに備えて、人々 があらかじめお金(保険料)を出し 合い、実際にリスクに遭遇した人 に、必要なお金やサービスを支給す 社会保険制度 る仕組み 例:医療保険、年金保険、労働保 険、介護保険など 事業者 子供への保育や障害者等への福祉サ ービスなどを社会的に提供すること により、生活の安定や自己実現を支 援する制度 例:保育所の設置、児童手当の支給 社会福祉制度 高齢者や障害者など など 人々の健康と生活を最終的に保障す るため、最低生活の保障を公的責任 のもとで行う制度 例:生活保護制度、社会手当制度、 生活福祉資金貸付制度など 公的扶助制度 貧困·低所得者など 人々が健やかに生活するため、様々 な事項についての予防、衛生のため 保健医療·公衆衛生 全日本国民 の制度 例:健康診断、感染症予防対策、公 害対策、ペットの保護など 引用:https://www.navinavi-hoken.com/articles/social-security-system

【SDGsの目標１について】 社会的保護の整備についてですが、全ての人が最低限の所得や保健サービスを受けられるようにするためにはどうすれば良いでしょうか。誰か教えてくれたら嬉しいです。あとこういった質問の場合、ジャンルは公民の方が良いでしょうか。それも教えてくれたら嬉しいです。

解説お願いします！！

速さの問題(P1~2) ★困ったときは質問をする。 そのままにしない。 ★やり直しをする。定着するまで繰り返す。 回駅から 1520 m 離れたところに図書館があります。 周囲1kmの池のまわりを, AさんとBさんがそ Aさんは図書館から駅に向かって,分速 50 m で歩 き出しました。その4分後に Bさんが駅から図書 館に向かって, 分速 60 mで歩き出したところ,途 中で2人は出会いました。Aさんと Bさんがそれ ぞれ歩き出してから出会うまでに歩いた道のりを 求めなさい。 れぞれ一定の速さで歩きます。同時に同じ場所を 出発して,反対の方向に回ると6分後にはじめて 出会い,同じ方向に回ると 30 分後にAさんが B さんをちょうど1周追い抜きます。 Aさんと Bさんの歩く速さは, それぞれ時速何k m か求めなさい。 A さんが考いた道の4をてm,6:んが 歩いた遊のりを4mとすると、 AンK時書6km 8こんや考真生em ス+なこ152o 3る こ8 3な② COY4 ン20e 1520 -200こ 13202( 50イ60) *(320-10 1320 (7 220 ミ2 「2-4=8 『一 76 と3 スイ-1520 Y6 48 09nc =. 65g2g, 646524120 こ2400 6572g 4さんを00m, 6さん 920m

SDGsに関連し、貧困について作文を書くという課題を出されました。このことについて質問したいです。 作文用紙(原稿用紙)は2枚半で1000文字。 はじめ、中、終わりに分けて書きます。 □はじめではどのような書き出し方をすればいいですか？問いかけなのか話題提示か。例をひとつ... Read More

国際平和スピーチコンテストの原稿を書くんですけどSDGsの中から1つ選んで書くんです。 それで、私は貧困についてかこうと思うんですけど 序論、本論、結論でどんなことを書くかは決めたんですけどそれぞれの書き始めをどうやって書けばいいか分からないので教えてください。

英検３級のライティングです。 採点とできればアドバイスお願いします。 あととても苦手なのでコツとか裏技がもしあったら教えてください🙇‍♀️🙏

QUESTION について,あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 解答がQUESTION に対応していないと判断された場合は,0点と採点されることがあ dohtteo atyon alg 1stid stil oie G ま KO2 語数の目安は 25 語~35語です。 Jo 1こ 院MOITET 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 か。 ります。QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION ghinodahuep ahyona gniyalgtid sl r Which do you like better, spring or fall? Leeret Than tfall 解答欄 I Lamve First, Me fraky s Apr: 1. La 9tad Yo Seond, 7 f cdetry 66mse ④ Iro & hoaetal Led Fons eata cafe beaaretal. sレう0334 おるの Oma to

添削よろしくお願いします😭

次の英文に that を入れるのに適する場所を/で示し,さらに意味を完成させなさい。 口(1) I think she is a nurse. JinYoe Vasupe aloyog ciov ai drog 1 次 私は( @eは看護でこ思います。 口(2) I heard she woluld árive at Narita at nine. 私は(管4が点a (-90時(に着くと卵agしたeani hofAyo 口(3) I'm afraid it will rain. 1語 口(1) 私は(あか保るのorfpいです。 口(4) He is so young he can't use the computer.vatu .bio at ie 彼は(とこも考いので、コンピューターを使うことができません。 口(5) Jane is so kind everybody likes her. hios I (ao Mtod\ oa) oraq bodoo at 口(2) edotaANoauna ho worlk 口(3 ジェーンは( とzも親切はのでネんなが役在タこしを行きで4。 口(6) I'm gladI can see you again. ロ 私は(あなでにgでに会えて嬉しいでd。 ooa do hog pre) 2 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1) 私の祖母は速く歩けないけれど,とても元気です。woda,rieaul he )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 食食 ロ My grandmother (she / fast /is/ càn't / very well / walk / though). Me gtandbeter can'年elkthst thasgh 口(2) 私は彼は日本語を話さないと思います。 she is very かと1 I(speaks / think / Japanese / don't/ he/that). I think that he dene peals Japmeese 口(3)彼は起きるとすぐに窓を開けました。 る時人さ 1srh 英の水 Gatt (he/ soon/ got up/opèned / he /as / às /, ) the window. he got ap2 he openedThe windon 500u as 口(4)私たちはアンが具合が悪いと知っていました。 We (that Awas / knew / sick / Ann). noidenims99n esa w uov ua (Ne frew rhat Aaa ans sick. 口(5) 彼がそんなことをしたなんて私は残念です。 I'm (did / that / such a / sorry / thing / he). Ine woTIOr) o od tiiw fi egoil ! Surry that a thig. he def such zlaing 3 次の2つの英文を( 口(1) I couldn't have lunch. I was very busy. (because) )内の語(句)を使って1つの文にしなさい。 ち caalla't lave lanch because I aas 口(2) He can play tennis very well. He is only ten.(though) I vey basy ane Jsd He_Con day teudt:s very bell heugh he is Calk Yeu onc 3) She was very èxcited. She could not speak.(so 「iad she Coult 1ot Sperle 0 Lasda hals that) She_Was fe ekcited that (4) The students stood up. Their teacher came into the classroom. (as soon as) The students_sfoodd ap as Soola as their teachg Cape mto the clas= od Jadb pe meに