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Japanese Junior High

3番・4番・7番が分かりません。わかる方いましたら教えてください

10 10×2 配 10 10×2 10 20 読む力をのばそう】読む 字数指定のあるものは 句読点や記号も一字と数えなさい。 次の詩を読んで、下の問いに答えなさい。 V く 10の「ウソ」はそれぞれ何を表しているか。空欄 0には一字、@には二字のことばを書きなさい。 ウソ 自宮の名前 ではないこと ウソという鳥がいます ウソではありません ホントです ホントという鳥はいませんが 「ウソをつかない人はいない」を、意味を変え ずに、次の文の空欄に合うように書き換えなさい。 *誰でも、 Tン tn |ものである。 「涙ながらのウソ」の内容に合うものを次から 一つ選びなさい。 ァ明らかにウソとわかるウソ。 ウソをつくと エンマさまに舌を抜かれる なんてウソ まっかなウソ ィ まるで見てきたようなウソ。 ゥ たいそう真実味のあるウソ。 ウソをつかない人はいない というのはホントであり ホントだ というのはえてしてウソであり H ホントとウソがまざったウソ。 「なにがホントで/どれがウソゃら」のあとに 補えることばを、十字以内で考えて書きなさい。 冗談のようなホントがあり 涙ながら なにがホントで どれがウソやら 5°「自分でうなずくために」、「私」はどうするのか 次の空欄に入ることばを書きぬきなさい。 ソがあって 水をすくう |に両手のひらを重ね、 そと息を吹さかける そこで私はいつも 水をすくう形に両手のひらを重ね そっと息を吹きかけるのです 6この5連の詩を内容のうえで二つに分けるとした ら、どこで分けられるか。次から一つ選びなさい。 このあたたかさだけは ウソではない と ア 1-2345 ィ 12|345 自分でうなずくために 123|45 H 1234|5 記述式トレーニング書く 7この詩の中で、「私」が確かに「ホント」だと感 じているものは何か。詩の中のことばを使って、三 十字以内で書きなさい。 わ (川崎洋「ウソ」より)

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English Junior High

この1ページ分が分かりません、教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️ (特に大門3.4番が分からないのでそこの問題だけでも教えて下さると助かります)

1[]内から動詞を選んで英文を完成させ, SVO, svoo, SVOC のどの文型かを答え なさい。A B しゃすい 1. I him my favorite CD. betedetni mi 2. I the kitchen wall white. 3. Her parents a dress for her. aew 4. Exercise us healthy. vima [keeps / painted / gave / bought] TOTDeteopinl ml )内から適切なほうを選びなさい。©0 ogy batioge w 1. My grandmother ( married / married with) my grandfather at the age of 19. 2. We(reached / reached at ) the hotel at 7 p.m. 3. The train (arrived / arrived at) the station early in the morning. 4. She (entered / entered into) the room at that time. U (税税みみ 5. Nick(apologized / apologized for ) his little mistake. onove日 neiolaum leum 3 日本語に合うように,(u)に適切な語を入れなさい。 BD sbiloH nemoR 1010s 2eivom mudgsH vebuA 1. この騒音に我慢できますか。 )you (OW nesiagwo) this noise?sMeuM inliwoR MU iri bee elhw anibse 2. おじは小さな会社を経営している。 )a small ( My uncle ( 3. リサはいつもドアを開けたままにしている。 Lisa always (llo. every ) the door ( ち宗ホチ×丁 日本語に合うように、( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 総争 1.彼女のアドバイスはとても役に立つとわかった。 (very helpful / her / found / I/ advice). 9f1ovsl 1uoY al jods noliemoinl eyou enw 2. 私たちはチームの問題について話し合った。 (the problems / of / we / our team / discussed). lar-mange seres He and four 3. 両親がインターネットで私に自転車を買ってくれた。 (bought / a / my / bicycle / me / parents ) online.

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Science Junior High

青線が引いてあるあたりを全て覚えろと言われました イマイチ意味がわからないです、、解説や覚え方があったら教えてください😭

1字式 水素イオン ナトリウム イオン Na カリウムイオン Na a 電子 銅イオン プラス Cu°+ を ミう。 全体として+の 電気を帯びる。 あえん 亜鉛イオン Zn+ 「Na* + e マグネシウム ナトリウムイオン 電子 Mg) イオン (国の) 2+ + 99 電子を2個以上 受けわたしする イオンもあるよ。 g Mg 電子2個 全体として2+の 電気を帯びる。 を 夫う。 JR Mg* + 2e マグネシウムイオン 電子2個 5 代表的な陰イオン ン イオン 化学式 ス 塩化物イオン CI CI CI 水酸化物イオン OH 10 マイナス 電子を 1個受けとる。 全体として一の 電気を帯びる。 りゅうさん 硫酸イオン SO.- → CI しょうさん 硝酸イオン 塩化物イオン 代表的な多原子イオン (異なる種類の原子が2個以上集まった陽イオンや陰イオン) イオン イオンのでき方 原子の集団 NH。が., 電子を1個失った。 原子の集団 OHが 電子を1個受けとった。 原子の集団 SO, が1 電子を2個受けとった。 原子の集団 CO,が! 電子を2個受けとった。 化学式 -+の びる。 15 アンモニウムイオン NH 水酸化物イオン OH 硫酸イオン SO ーの びる。 炭酸イオン CO.-

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Japanese Junior High

紛失してしまい反省してます。 [明治図書]積み上げ 国語2年 光村(13) のプリント持ってる方いますか?あれば見せて頂けると凄く助かります。

発展 山江 /80点 /20点 得点 の 100点 13) 20 10 10 完答10 完答10 10 完答10 配点 明治図書積み上げ 国語2年光村 (B 教料書 - 名前 漢詩の風景 読む 書く 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい QRをのばそう 読む 字数指定のあるものは 句読点や記号も一字と数えなさい 1漢詩「絶句」の対句表現について 3 どの句とどの句が、対句になっているか。起句·承 絶句 社用 江は碧にして鳥は途よ白く 句·転句·結句の語を用 山は青くして花は然えんと欲す いて答えなさい。 a 対句の部分では、何を描いているか。文章中の言葉 を使って十字以内で書きなさい。 今春看す又過ぐ 何れの日か是れ帰年ならん 10 承旬 転句 20「鳥は適よ白く」とあるが、鳥の白さをいっそう鮮 やかにしているものは何か。漢詩から 一字ずつで書き抜きなさい 口 ロ 是帰年……結句 この詩は、杜甫が成都にいたときの作です。う 3「花は然えんと欲す」という読み方になるように 漢詩のこの部分に、送り仮 ち続く戦乱を避けて、友人を頼りにこの地へ来た のです。まず、この地の美しい風景が前半の二句 に描かれます。川は深みどりに澄み渡り、その水 花欲然 名とレ点を付けなさい。 「今春看す又過ぐ」とあるが、 3 どういう意味か。文章中から一文で探し、初めの五 の色をバックに水鳥はいっそう白く見える。 字を書きなさい。 く他 「碧」は深く澄んだみどりです。向こうの山は 青々と茂っている。それをバックに花が燃えるよ a この句から、作者のどんな気持ちが伝わってくる か。次から一つ選びなさい。 ア 時の流れの速さに感動する気持ち。 うに咲いている。この花は、つつじか何かでしょ うか。「然」は「燃」と同じ。「然えんと欲す」と は、今にも燃えだしそうの意で、花が真っ赤に咲 いているさまです。二句十字の中に、「碧·白·青 然=赤」と色を表す字が四つも含まれ、なんとも ィ 時の流れの速さにあせりを感じる気持ち。 ゥ 時の流れの速さに悲しみを忘れる気持ち。 工 時の流れの速さに圧倒される気持ち。 鮮やかな南国の春景色が浮かび上がります 5作者「杜甫」は、なぜ「成都」にいるのか。理由がわ 後半では、この風景を かるところを一文で探し、初めの五字を書きなさい 前にした作者の思いが歌 われます。今年の春も、 あれよあれよという間に 6「なんとも鮮やかな南国の春景色」と、対照的に 描かれたものを、文章中から十字で書き抜きなさい 過ぎてゆく。いつ故郷へ 帰る年が来るのだろうか 「看す」は、見ている間 に、という意味です。故 記述式トレーニング)書く一 郷へ帰れないままにまた春が過ぎてゆく、それを 7漢詩「絶句」で、作者はどんな思いを歌っているか どうすることもできないのです。異郷の明るい春 三十字以内で書きなさい 景色の中で、悲しみに沈む作者の姿が強く印象づ けられます。北の故郷を離れて六年目、杜甫は五 十三歳でした (石川忠久 「漢詩の風景」より)

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