地理です！！ 印がついている1の(3)(4)(6)、2の(2)(4)が分かりません！解説お願いします🙇🏻🙇🏻

なさい。 る。 A ~⑥ て ] H の コ 強化問題 きょり 1 右の地図は、東京からの距離と方位を正しく表している。 これを見て,次の問いに答えなさい。 (1) 赤道を, 地図中の⑩~②から選び,記号で答えな 2 地図中のアーエのうち、 東京からの距離が最も近 都市を選び,記号で答えなさい｡ 飛行機に乗って東京から真東へ向かって出発し、 そのまま地球を一周する場合、 最初に通過する大陸 はどこか｡ 大陸名を答えなさい｡ 2 右の地図を見て、 次の問いに答えなさい。 (1) 日本の領土である ①と②の島々を不法に占拠している国を, 地 図中のア~エからそれぞれ選び, 記号で答えなさい｡ 1 世界と日本の地域構成 ( ] 地図中のX地点は、 何度の経線上にあるか｡ 次か ら選び,記号で答えなさい。 なお, 東京は東経140 度の経線上にあるものとする。 ) ア 東経140度 イ 西経140度 ウ 東経40度 エ 西経40度 (5) 地図中のYの国と同じ州にある国を、 次から選び, 記号で答えなさい｡ エナイジェリア ( ) ア ニュージーランド イタイウチリ (6) 地球上のある地域では,6月の夏至のころ太陽が地平線から深く沈まず, 薄明るいままの夜が続く。 この げし せん｡ 現象が見られる地域に最も近い緯線を, 地図中の②~⑩から選び,記号で答えなさい。 イ -5- 東京 I ア ･･･ エ 東京 ( ① ] @[ ] (2) 地図中の東京を中心としたAの円の半径を、次から選び, 記号 で答えなさい。 ( ) ア 500km イ 1000km ウ 1500km エ 2000km (3) 地図中のBは日本の領海と排他的経済水域を示しており, 面積 は合わせて約447万km²である。 これは日本の国土面積の約何倍 か｡ 小数第1位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 [ ] (4) 地図中の日本を2月3日午後2時に出発した飛行機が、 15時間 後にエジプトのカイロに到着したとき, カイロは現地の時刻で2月何日の午前または午後何時か。 なお、 カ イロは東経30度の経線で標準時を決めている。 [ ] きんき (5) 地図中のCは, 近畿地方を示している。 近畿地方で海に面していない府県の名を2つ答えなさい。 -A ] B 可 ] (6) 地球上において, 日本はどのような場所に位置しているか｡ 大陸と大洋の名を用いて、簡単に答えなさい。 [ )

これって入道雲ですか？

2枚目の写真のAさんの歩いた時間とBさんの歩いた時間が同じ。ということがわかりません。 同じだとわかる理由を教えていただきたいです！

数学 3 入試8割の範囲完成! 数と式・データの活用 合格力 食器 演習 文章題/データの活用/確率 になる 合格への 基本レベル/ 重要ポイ ント ① 読点賞 1 1本の道にそって、 順にAさんの家, B さんの家, 学校がある。 A さんの家とBさんの家は800m 離 れている。 AさんとBさんが, それぞれの自宅から学校に向かって同時に出発した。 Bさんが学校に 着いたとき, Aさんは学校の手前100mの地点に来ていた。 Aさん, B さんの歩く速さはそれぞれ分速80m, 分速60m である。 Bさんの家から学校までの道のりは何m か求めなさい。 800x100 A-800m、B x 800

中学生 数学 一次関数の利用 です 写真の問1の(4)から最後まで全てわかりません。 1問だけでも構いません。教えていただけると助かります。 ※写真見にくくてすみません。

P地点とQ地点があり、この2地点は980m 出発して Q地点まで Bさんは9時6分に Q地 点を出発してP地点まで, 同じ道を歩いて移動 離れている。 Aさんは9時ちょうどにP地点を した。 図は,AさんとBさんのそれぞれについて, 時x分におけるP地点からの距離をyとして. xとyの関係を表したグラフである。 次の問いに 答えなさい。 R4 兵庫 〈17点×4> y (m) (Q地点)980 (P地点) 20 (9時) Bさん 6 Aさん 14 20 -x(分) (1) 9時ちょうどから9時14分まで,Aさんは 分速何mで歩いたか, 求めよ。 (2) 9時6分から9時20分までのBさんについて yをxの式で表せ。 ただし,xの変域は求めな くてよい。 [ (3) AさんとBさんがすれちがったのは, P地点 から何mの地点か, 求めよ。 ] (4) Cさんは9時ちょうどにP地点を出発して, 2人と同じ道を自転車に乗って分速 300m で Q 地点まで移動した。 Cさんが出発してから2分 後の地点に図書館があり, Cさんがその図書館 に立ち寄ったので、9時12分にAさんからC さんまでの距離と, CさんからBさんまでの 距離が等しくなった。 Cさんが図書館にいた時 間は何分何秒か、求めよ。 力をのばそう!! アシスト 2階、 時期問題23が矢印の方向にベルトコ ンベア上を毎秒20cm の速さで荷物検査機に 向かって進んでいるところを真上から見たもの である。 荷物検査機の長さは100cm である。 荷 物Aが荷物検査機に入り始めてからxcm進ん だときの真上から見て荷物検査機に入って見え ない荷物 A.Bの面積の合計をycm²とする。 下の図は, 荷物Aが荷物検査機に入り始めてか ら､荷物Bが完全に荷物検査機に入るまでのx との関係をグラフに表したものである。 この とき. 次の問いに答えなさい。 R4 愛知 ( 16点×2 > 進行方向 荷物 A 荷物B 荷物検査機 ~100cm ベルトコンベア □(1) 荷物Bが荷物検査機に完全に入ってから, 荷物Bが完全に荷物検査機を出るまでのxと の関係を表すグラフを. 下の図に表せ。 1000円 800 600 400 200] [100] 0 10 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 [ (2) 荷物検査機は, 荷物が完全に荷物検査機に 入っているときに, 荷物の中身を検査できる。 荷物Bの中身を検査できる時間は何秒間か. 求めよ。

天体の問題です。 (2)と(3)が分からないです、、答えとできたら解説を教えて下さると嬉しいです🥹

1 日本の地点Aで, 秋分の日の9時から16時まで,太陽の とうめい 位置を1時間ごとに透明半球上に・印で記録した。 図は, りょうたん これらの点を滑らかな曲線で結び, さらに曲線の両端を透 明半球のふちまでのばしたものである。 また,図中の点P, Qは,それぞれ10時, 13時の記録であり、点Xは点Oから 見て真南に位置する曲線上の点である。 次の問いに答えなさい。 (1) 図の透明半球にかいた曲線は,太陽の日周運動を表している。 この運動が起こる理由を, 簡単に答えなさい。 (2) 図中の点Pと点Qとの間の弧の長さは8.0cm, 点Pと点Xとの間の弧の長さは5.2cmで あった。 この日の太陽の南中時刻は何時何分か。 こう いど (3) 地点Aよりも高緯度の北半球の地点で, 秋分の日に同様の方法で太陽の道筋を記録する と, その道筋は図の点Y, 点Zのいずれかを通った。 この地点での太陽の道筋を図にかき なさい。 (5点×3) P X. 南 N 東 西 透明半球 方位磁針 北

thatがあるかないかで何が違うんですか？

時間割 LESSON { 79 tell me that ~などの文 <telt [A][B]> は [A]に[国を伝える [教える。 話す]｣, <show [A][B] 「[A][B]を見せる」 Please telline という意味でしたね。 tell/show that ~/ "tell/show someone that He told me that [everything was delicious 主語+動詞 全部おいしいって 私に言ってくれたの。 今回は、これの少し複雑なパターンを学習します｡ <tell A that 「主語+動 詞~〉の形で、「A]に主語+動詞」だと伝える」という意味になります。 この that は接続詞で,省略されることがあります。 ぼくがまちがってるってことを 示してくれたんだ。 私に道順を 教えてください。 She showed me that I was wrong 主語+動詞 hv 6000 全部 また、同じように 〈show A that 主語+動詞~〉 の形で, 「A」に主語+動 詞だと示す」 という意味になります。 おいしいよ〜 theway. 優勝できたよ! COK! ムリだと 思ってた tell や show が過去形のときは、あとの〈主語+動詞〜〉の動詞もふつう過去 形にします。 ●このページのtellとshow の文は、 p.198で学習した SVOOの文の発展形で、うしろの (直接目的語)が that 節(名 くわしく 調節)になっている文型です。 teach (教える)も同じ文型をつくることがあります。 EXE 1

5番が解説見てもわかりません、。 誰か教えてください🙇‍♂️

(2) グラフの切片が-6で,点(-5,4)を通る。 (3) グラフが2点(-1, 7),(3, -9) を通る。 5 Aさんは、8時に家を出発し, 9km はなれた図書館まで自転車で行きま した。右のグラフは,8時からx分 後における家からの道のりをykm として,そのときのようすを表した ものです。次の問いに答えましょう。 【(1)各3点(2)各9点 計39点】 ↓ (1) グラフを見て,次の□にあてはま る数を書き入ましょう。 Aさんは、家を出発し、時速 そして, 家から kmの地点で, (km) さらに,休憩をとったあと, 時速 y 10 図書館･･･ 5 [ [ [ A 0 20 40 60 80 100 ( 9 時) ( 8時) kmの速さで分間走りました。 きゅうけい 分間休憩をとりました。 ] ] kmの速さで走り,図書館には ] x (分) |時 分に着きました。 ) Aさんが家を出発してから30分後に、 兄は家を出発して, 自転車で時速10kmの速 さで図書館へ向かいました。 ① 兄のようすを表すグラフをかき入れましょう。 兄がAさんに追いついたのは、何時何分で、家から何kmのところですか。

（2）の②の解き方教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えはおうし座です！

1 図は,黄道とその付近の星座を示したもので,それぞれの星座にかかれてい る月は,太陽がその星座の方向にあるおおよその時期を表している。 あとの問 いに答えなさい。 4月春分 うお座 3月 黄道 みずがめ座 2月 てんびん座 1月 冬至 12月 11月 いて座 さそり座 おとめ座 10月秋分 しし座 9月 8月 かに座 ふたご座 7月 おひつじ座 6月 夏至 おうし座 5月 (1) 黄道とは何か。 ｢天球」 という語句を用いて簡単に答えなさい。 (2) ① 4月15日の午前0時 ②2月15日の午後8時に南中する星座は何か。図 の星座の中からそれぞれ選びなさい。 (3) 図のように, 太陽が1年かけて星座の間を動く見かけの動きを何というか。

教えてください❗️お願いします🙇🏻‍♀️💦

図のような道がある。 AからCを通ってBまで、遠回りしないで行く道順を考えるとき以下の問いに答えよ。 B A (1) A から C への遠回りしないで行く道順は何通りあるか答えよ。

第二次世界大戦が起きた理由を簡単に 教えてください🙇🏻‍♀️ 第一次世界大戦は分かりやすかったんですが、 第二次世界大戦はよく分かりません😖 回答待ってます。